? ? ? ? 新教育實驗學校小筍芽教室開放日
我喜歡儀式感,因為它會使某一天于其他日子不同,它會讓我們對那一天充滿期待與渴望,是呀,11月23日,就是這樣一個日子。它讓我和我的小筍芽們都有所期待!盼望著盼望著它就來了,這一天,我們每個人都開心的奔赴這個重要的約會,一時間仿佛初冬的陽光都變得格外燦爛,空氣也變得格外清新。

七點二十我走進教室,早到的孩子已將窗戶打開,新鮮的空氣充滿整個教室,讓每一個走進教室的人兒都心情愉悅!七點三十左右,孩子和大成員們陸陸續(xù)續(xù)來到教室,每個孩子很自覺、習慣性的將昨夜的漂流繪本放到書柜里,準備著自己的樂器。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……7:40鈴聲響起,我們準時開始了樂器練習。在新教育學校的每一個年級,都有著屬于我們自己的藝術(shù)課程,一年級的孩子們從簡單的口風琴開始起步,感受指尖在琴鍵上跳躍的魔力,體會著音樂本身的魅力。學會一門樂器,讓音樂走進我們的世界,是一件多么優(yōu)雅的事情呀!我們每天從基礎的音階練習開始,再到一整首的歌曲吹奏,十分鐘的樂器練習雖然短暫,但卻非常高效。就這樣每天十分鐘,日復一日,年復一年吧,我愿意這樣陪著你們,見證你們每天的成長。我經(jīng)常暢想小筍芽們一年后、兩年后、五年后小筍芽們手中拿著樂器,唱著自己喜歡的歌,而我就這樣靜靜的坐著看著你們,多美好啊!

短短的十分鐘結(jié)束后,到了我們晨誦的時間,小筍芽教室的每個孩子都能夠訓練有素的整理好自己的口風琴,我經(jīng)常告訴我的孩子們,從一個小小的舉動就可以看出你們的精神狀態(tài)和對待事物的態(tài)度。所以別看整理口風琴這件小事,快、靜是我們的標準,在平時當他們做的特別好的時候,我會馬上告訴他們,這就是我們小筍芽應該有的樣子。


一首<<趕海的姑娘>>正式開啟了我們的晨誦,孩子們大膽自信的歌唱,快樂的氛圍讓很多大成員們也不自覺的跟唱了起來,小筍芽們還是很有感染力的,這一點隨他們老師,哈哈。
這一周,晨誦<<海底總動員>>單元帶著我們?nèi)チ私饬舜蠛I钐幍膴W秘,探索我們未知的世界。今天的一首<<大鯊魚>>瞬間引爆全場,“大鯊魚、真厲害,尖尖大牙排成排,氣勢洶洶游過來,小魚小蝦快躲開”。男孩子們一個個投入、夸張的樣子,仿佛自己就是那條大鯊魚。

指導朗讀后,我問孩子們“大鯊魚為什么厲害呀?”孩子們開始迫不及待的想要搶答啦“因為表情很恐怖”,“因為它的體型很龐大”,“因為它有著尖尖的牙齒,和我們的不一樣”,“因為鯊魚的牙齒有很多排”,是呀,我告訴孩子們“正是因為這些鯊魚才非常的厲害,能夠成為海上霸主。鯊魚的牙齒非常的尖,是因為它要用那鋒利的牙齒捕殺獵物,牙齒就是他生存的武器”。孩子們聽聞到他們從未聽過的事物總是格外的認真,一個個仰著臉,睜著圓溜溜的大眼睛聽你講,于是我接著告訴他們“鯊魚除了這些,還有一個厲害之處,它和我們?nèi)祟?、其他動物都不一樣。我們?nèi)说囊簧例X只有一次重生的機會,當你的乳牙退掉之后還會長出一顆新的牙齒,可是當?shù)诙w再掉之后就永遠不會再長了,但是鯊魚卻不是。”說到這里,孩子們一個個都更加好奇了。于是,我告訴他們“鯊魚的牙齒雖然鋒利,但卻不是特別的牢固,作為一個誰都不服的海上霸主,它常年都在進行兇猛的撕咬,牙齒的磨損也是相當?shù)乜?,它們只能不停地換牙,一些鯊魚每隔10天就得換一次牙,所以它的一生都在換牙。一條鯊魚一生要是沒換掉20000顆牙,自己都不好意思說自己戰(zhàn)斗力強。”說到這里,孩子們更是認為鯊魚厲害的不得了啦!再讀兒歌的時候,在孩子們的聲音中,我們能明顯的感受到仿佛一條氣勢洶洶的大鯊魚真的向我們游來了……
接著我問他們“鯊魚的肚子現(xiàn)在很餓,就在這時,它看到前面有很多的小魚小蝦,它會怎么做?”孩子們回答“氣勢洶洶游過來…”

我問“什么是氣勢洶洶地游?是不是像楊老師這樣(用手勢做了一個很溫柔地游泳動作)”,孩子們異口同聲地說“不是”。我問“那什么是氣勢洶洶?”小家伙們按耐不住了,帶著動作告訴我“就是看起來很兇猛的游過來”,“就是速度很快地游過來”,“仿佛看上去要一口就把小魚小蝦全吃掉的樣子”?!芭秪原來氣勢洶洶是這樣啊,那你能讀出大鯊魚氣勢洶洶游過來的感覺嗎?”
一時間,教室里的51個孩子仿佛都變成了大鯊魚想要將我和大成員這些“小魚小蝦們”全都吃掉。
學習不就是這樣嗎?玩中學,學中樂!

語文課我?guī)淼氖?lt;比尾巴>,這篇課文朗讀起來朗朗上口,節(jié)奏感強,重點指導了在朗讀中“的”的讀法和問句的朗讀方法。整堂課圍繞“比”來進行設計,讓孩子們做小裁判,采用一問一答式引出全文,再通過多種形式的朗讀讓孩子們感受這篇課文的朗讀的節(jié)奏和韻律。最后,我們小筍芽的大成員們也全部參與進來,孩子們問他們答,重新感受了一下做學生的快樂!

在美好的事物面前,時光仿佛走的更快了,一眨眼的功夫我們的語文課時間也很快結(jié)束了。因為期待,這一天擁有了不同的意義;因為渴望,這一天也變得更加美好!
用心捏塑以后的每一天,和小筍芽們努力地生長,期待下次的家長開放日,能讓大家看到一個不一樣的小筍芽。
? ? ? ? ? ? ? ? ?