文/菲比仙人掌
寒假期間，我輔導(dǎo)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)。她叫小天（化名），8歲女孩，二年級(jí)，內(nèi)向，診斷輕微自閉。
有次休息期間，她找我下五子棋，我下一步，她就歪著小腦袋思考著說(shuō)：“你下這里干什么?。俊彼?0步搞定我，每次休息期間下都要纏著我下10盤，我僥幸贏1-2盤。
我有種挫敗感，覺(jué)得要提升業(yè)務(wù)能力，要讓孩子佩服我。
一周后，我找人花了一晚上學(xué)習(xí)下五子棋。再次下棋，我10步搞定她。本想，孩子應(yīng)該要佩服我了。結(jié)果，她不想下了。又去下飛行棋了 。
后面我問(wèn)她，才明白了我90%都贏了，下五子棋對(duì)她來(lái)說(shuō)就變得沒(méi)意思了。
于是，我改變策略。
我讓她一子，贏1盤再故意輸3盤。孩子覺(jué)得贏了大人，尤其還贏了老師，她會(huì)有種「我比老師還厲害」的感覺(jué)。孩子開(kāi)心了，自信增長(zhǎng)了，師生關(guān)系近了，這又有什么關(guān)系呢？
孩子后面贏的次數(shù)越來(lái)越多，我說(shuō)你現(xiàn)在下五子棋的技能特別特別強(qiáng)了。爸爸教會(huì)你，卻下不贏你，老師也下不贏你了了。
接著，我又問(wèn)孩子，你們班上有沒(méi)有也喜歡下五子棋的小朋友？孩子說(shuō)有 。這樣，也引導(dǎo)了孩子多交朋友。
我是菲比，95后女生，英語(yǔ)老師，家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師！喜歡爬山和瑜伽。如果你喜歡我的文章，歡迎點(diǎn)贊、評(píng)論 ！我會(huì)分享做生命功課心得、成長(zhǎng)感悟、教學(xué)感悟的文章 。
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