緣起：昨天在十點讀書上聽完了博多.舍費爾的《財富自由之路》，共五小節(jié)，每節(jié)課大概十幾分鐘，聽的過程中，思想的跳動波濤洶涌。
一 前期準(zhǔn)備
在聽的過程中，重燃了對兒子財商啟蒙的想法，印象中Amber寫過結(jié)合《小狗錢錢》對七歲女兒理財意識的引導(dǎo)，我是不是可以借鑒一下呢！
說干就干，趁著腦子里有培養(yǎng)兒子理財意識的想法，趕緊去網(wǎng)上搜他人引導(dǎo)孩子的過程，經(jīng)驗，遂整理出自己能用的上的。
知道在這個熱勁下還不行動的話，過上個幾天肯定又會把這事給束之高閣，很可能永遠(yuǎn)也不會再做了。
既然框架出來呢，流程也理出了一二，就想著給兒子聊聊了。
二 初聊
中午兒子既洗碗又認(rèn)真安靜的寫了作業(yè)，我們還玩了蒙眼畫頭像的游戲，過的愉快充實。于是在送兒子去上學(xué)的路上，我準(zhǔn)備開始切入，按照整理出的流程，先從兒子的愿望入手。
我：兒子，你的愿望是什么？
先用這句話把兒子帶入這個思維里，他在想，還沒有回答，于是，我又跟了一句：
我：你現(xiàn)在最想要的是什么呀？
兒子：最想要一本《大型恐龍全知道》
我：那怎樣才能得到它呢？
兒子：用錢買。
我：嗯，是的，你有錢買嗎？
兒子：有，我有零用錢。
我：你的零用錢怎么來的？
兒子：爸爸媽媽給的。
我：你是不是沒花完，攢起來了，所以現(xiàn)在還有？
兒子：是的。
我：如果你每次都把得到的零用錢花完，是不是現(xiàn)在就沒錢買《大型恐龍全知道》了？
兒子：嗯。
我：兒子，你把你的零花錢攢起來，就是儲蓄，這是一個很好的習(xí)慣！媽媽給你講個《下金蛋的鵝》的故事，你想不想聽？
兒子一聽有故事，滿臉開心，喜不自禁了。
從前呀，有一個農(nóng)夫，他養(yǎng)了一只鵝。有一天，這個鵝下了一個金蛋，農(nóng)夫很開心，鵝每天都只會下一個金蛋。農(nóng)夫著急了，嫌鵝下蛋太慢，就把鵝殺了，準(zhǔn)備從鵝肚子里拿出更多的金蛋。結(jié)果怎么樣呢，他拿到金蛋了嗎？
兒子：肯定拿不到呀，他都把鵝殺死了，還有什么蛋呀。
我：嗯，對，鵝都沒有了，蛋肯定沒有。
我：兒子呀，那個金鵝就是你手里攢的錢，你攢的錢越多，你的金鵝就會長的越大，金鵝長的好，到時間就會下金蛋。慢慢的，你的金蛋越來越多，鵝也越來越大！
（一下子卡在這了，自己搞不清怎么給兒子比喻解釋的金鵝和蛋了，也記不起當(dāng)時給兒子怎么講的。）
返回去，回看了下自己整理的話術(shù)，再細(xì)品了下金鵝、蛋、錢、利息這四者的關(guān)系。金鵝對應(yīng)錢，金蛋對應(yīng)利息。
嗯，明白了。
三 再聊
接兒子放學(xué)的路上，我問兒子：還記得媽媽講的《下金蛋的鵝》的故事嗎？
兒子：嗯嗯，記得。
我：可不可以講一遍給媽媽聽聽。
兒子很開心的復(fù)述了一遍，大概的意思都講了出來，還不錯。
畢竟上午沒講通，我又繼續(xù)。
我：兒子，你手里的錢就是那個會下金蛋的鵝，鵝養(yǎng)肥了也就是錢多了，錢又會生錢，生的那個錢就是金蛋了。
兒子：咦，生錢，怎么生錢？
我：錢生錢有很多種，平常我們把錢儲存在銀行，銀行給我們的利息，那個利息就是我們放進(jìn)去的錢生的。還有很多種理財方式...........
兒子：........媽媽，我想聽故事，不想聽這些........
我：呃，呃，呃.................
四 未完待續(xù)
我還沒講完的話：你攢的錢越多，你的金鵝就會長的越大，金鵝長的好，到時間就會下金蛋。慢慢的，你的金蛋越來越多，鵝也越來越大！
培養(yǎng)兒子理財意識，路漫漫其修遠(yuǎn)兮....................
兒子看了我寫的以上部分，問：媽媽，寫的好，是不是可以得錢?。?/p>
我：是的，兒子，寫的好可以得錢。這也是我們攢下金鵝的一個途徑。你要好好練習(xí)寫作文哦，練好了就可以賺錢！
嘻嘻
