50天的2號(hào)本作業(yè)昨晚才把它寫完，結(jié)束都快11點(diǎn)了，我有那么一點(diǎn)點(diǎn)的自責(zé)，之前因?yàn)檫@個(gè)事給老師單獨(dú)說了讓關(guān)注的，讓孩子自己解決，才沒把這件事說出來，中間我也發(fā)現(xiàn)了她好像沒有寫2號(hào)本作業(yè)，我和老公商量了繼續(xù)保持沉默，直到周六下午萱和我說作業(yè)本問題，才著手去幫她解決，沒有發(fā)很大的火，情緒是有的，孩子寫到晚上累的眼皮都快抬不起來了，看著又心疼，給她捶捶背，捏捏胳膊捏捏手，放松一下，她很開心。

萱：媽媽，2號(hào)本發(fā)下來了，不夠?qū)懥?/p>

我：不夠?qū)懥嗽趺崔k

萱：拿出了一模一樣的新本子

我：看了一眼才寫到第6課，中間還有什么2號(hào)本作業(yè)沒寫，我們?nèi)タ匆幌履阃瑢W(xué)的，好不好

萱：嘟著嘴，不去

我：那怎么辦呢？把你記作業(yè)的本子拿來，翻開一看，盡然有10課沒寫，那怎么辦

萱：不知道

我：要寫的作業(yè)你沒寫，是不是要把它們補(bǔ)上，加上今天的需要寫11課的內(nèi)容，給她算了下時(shí)間，寫完最早在周日晚上9點(diǎn)半

萱的表情處于崩潰狀態(tài)，還是答應(yīng)寫了

由于要寫作業(yè)，跳蚤市場去不了了，她很難過，我說：“這不是我不讓你去，而是你自己的原因造成的”

昨晚10點(diǎn)多，我問她

我：以后還要寫到這么晚嗎

萱：不要

我：那以后作業(yè)是周五晚上寫呢還是拖到最后再寫

萱：周六寫

我：周六想出去玩嗎

萱：想去

我：作業(yè)提前寫好就能安心的玩了

萱此時(shí)已經(jīng)累的不行了，放下筆就去睡了，我?guī)退帐傲藭?/p>

我感覺無力，我需要責(zé)任

萱也許感到疲憊，她也許需要休息

萱也許感到沉重，她也許需要幫助

當(dāng)我看到你作業(yè)落下那么多，

我感到無力，

因?yàn)槲铱粗啬隳茏约航鉀Q問題的能力，媽媽相信你有這個(gè)能力

你是否愿意自己嘗試去解決你作業(yè)的問題，和老師溝通一下，是因?yàn)槭裁丛虿艣]有去寫作業(yè)

你不愿意去解決，那以后怎么杜絕類似的事情發(fā)生呢？

在是么時(shí)間寫作業(yè)，你會(huì)有更多的休息時(shí)間，

每個(gè)周末想出去玩不，怎么才能安排好我們出去玩的時(shí)間呢？

對(duì)于時(shí)間你不太清楚，媽媽幫助你。

你喜歡熬夜寫作業(yè)嗎？

我可以幫助你，我們開動(dòng)腦洞，一起想幾個(gè)辦法，好嘛？