? ? ? “讓自己慢下來“是近年來快節(jié)奏生活下的人們緩解自身壓力的一個(gè)方法，而這個(gè)方法在器樂學(xué)習(xí)上也同樣適用。

? ? ? 孩子一年前開始學(xué)琴，在課上老師總在說慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，彈得太快了。課后也叮囑孩子練琴要慢練，切不可過快。剛開始，我還不是很理解。主觀認(rèn)為彈得快不是熟練的表現(xiàn)嗎？跟隨孩子深入的學(xué)習(xí)后方才發(fā)現(xiàn)，能慢彈還能節(jié)奏不亂是需要一定能力作為支撐的，小孩子慢不下來是能力不足，就如騎自行車一樣，剛學(xué)騎車時(shí)慢騎可比快騎要難。平日練琴時(shí)的慢練更是鍛煉小朋友的心智。起初每日練琴十五分鐘，叁個(gè)月后增至二十五分鐘，六個(gè)月后便加至四十分鐘，讓一個(gè)小朋友坐定四十分鐘彈琴，這件事對于一個(gè)還沒有養(yǎng)成音樂自覺也未發(fā)現(xiàn)音樂之美的初學(xué)者來說，有時(shí)甚至可以用煎熬來形容，在這每日的固定練琴時(shí)段，要讓孩子安定下內(nèi)心，學(xué)會慢慢思考。慢慢地可聽出自己所奏樂曲存在的問題，并不斷研究出其解決辦法，這些都需通過慢下來才能做到。

? ? ? 學(xué)琴之初，一定要讓自己慢下來，避免過于急切的心情和樹立不切實(shí)際的目標(biāo)，應(yīng)一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)地走下去。