? ? ? ? 今天出現(xiàn)了各種各樣的突發(fā)狀況，直到現(xiàn)在才更新班級日志。? ?
? ? ? ? 昨天的晚自習(xí)給孩子們讀了讀昨天寫的班級日志，他們聽的很認(rèn)真，估計也想知道老師是怎樣評價和描述自己的表現(xiàn)的吧。? ?
? ? ? ? 今天中午吃飯的時候丁瑜把腳扭了（經(jīng)校醫(yī)檢查治療，已經(jīng)無礙了），天佑、鑫龍和忠信擔(dān)心他自己不好走路，就扶著他去醫(yī)務(wù)室外看醫(yī)生，結(jié)果醫(yī)生打飯去了沒在，他們就陪著丁瑜在外面等。我讓他們先回去做作業(yè)，我會看著，結(jié)果小家伙們說，老師，丁瑜是我們班的，我們是一個集體，不能不管他。看來之前的班會課確實(shí)起到作用了，一陣小竊喜。結(jié)果這種喜悅的心晴沒有維持多久，就在中午查寢室的時候被116宿舍的臭腳板的味道熏了個干干凈凈，我就不明白了，每天晚上都督促他們洗腳，怎么還能這么大的味兒呢？先讓他們都裹上厚厚的被子，然后把門窗空調(diào)都打開，通了十分鐘的風(fēng)，這下可好，宿舍里是沒味兒了，樓道里全是，很久才飄散。我開始找源頭，原來是鑫龍頭天晚上的襪子沒有洗，直接丟到柜子里了?？粗请p已經(jīng)不辨顏色的襪子，我徹底無語了，看來今后只差洗腳是不夠的，襪子也要勤洗呀。? ?
? ? ? ? 今天的晚餐是面條，孩子們很開心，我卻不太愛吃面條，但是架不住凱賢一直默默在旁邊等著我。說到這兒，就不得不說一說班里的打餐制度。學(xué)校分給每個班級一溜餐桌，一共是16個座位，但是班里在學(xué)校就餐的是18個人，所以之前就總有兩個去的晚的同學(xué)要被生活老師安排在人數(shù)少的一年級的座位上去吃飯，長此以往也不是辦法。我就決定挑兩個個子比較高（個子低了窗口的打餐阿姨會覺得是一年級的湊熱鬧而不給打），又一直堅(jiān)持光盤的同學(xué)自己打餐。開始的時候是尚澤和心晴，不過后來尚澤發(fā)現(xiàn)自己打餐每次都要排很久的隊(duì)，不夠吃再去打的時候又要排隊(duì)，對于他這個“大胃王”來說太不劃算啦（小家伙的神邏輯），就申請還是去班里那兒吃。心晴是女生，每次都吃不完打餐阿姨給打的事物，也回歸到班級了。之后就改為了凱賢和嘉陽。嘉陽喜歡去和五年級的哥哥一起吃飯呢。凱賢就喜歡和我一起打餐坐一起。我發(fā)現(xiàn)他從打餐之后吃的多了很多，每次都光盤，生怕我不讓他自己打餐吃了，我也不點(diǎn)破他，樂見其成。
? ? ? ? 這些天的天氣一直很好，決定下周每次午飯后帶孩子們?nèi)ゲ賵錾狭镞_(dá)溜達(dá)。
