眾所周知，家有二寶，老大學(xué)習(xí)的時(shí)候必須有強(qiáng)大的抗干擾能力。雖然我家哥哥的專注力很強(qiáng)，寫作業(yè)畫畫時(shí)自帶“金剛罩”，可是也有破功的時(shí)候！

今天上午，我們商量好一口氣把下周的四首古詩背誦視頻錄好交作業(yè)。哥哥講究，覺得自己的小書桌太亂了不好做背景，于是我們“偷偷地”上樓，打算到他的臥室里去錄，因?yàn)榕P室的墻紙稍微好看一點(diǎn)。

我們兩個(gè)成功躲過了弟弟的視線，躡手躡腳地上了樓，各自找好位置，哥哥預(yù)熱了一下，準(zhǔn)備正式背誦了。哪知，一陣急促又細(xì)碎的腳步聲響起，一個(gè)小人兒興奮地沖了進(jìn)來。他滿臉期待，很是喜悅。這小家伙，怎么這么快就來了？而且是一個(gè)人來的？

“弟弟上來了，怎么回事？”媽媽大聲“傳喚”樓下的爸爸。

此時(shí)負(fù)責(zé)看護(hù)弟弟的老爸正躺沙發(fā)上看手機(jī)，對(duì)弟弟突破他的封鎖線一個(gè)人上樓驚訝不已！

媽媽停止了錄像，哥哥被打斷了很不愉快。弟弟卻開心地爬上床，坐在媽媽身邊樂呵呵地看著，并沒有進(jìn)一步動(dòng)作。媽媽讓哥哥重新背誦，哥哥雖然不太不樂意，但還是嘗試了。

弟弟對(duì)媽媽的手機(jī)感興趣，多少有點(diǎn)動(dòng)靜。哥哥也沒辦法在鏡頭前開心起來了，他的表情不放松，媽媽暫停錄制希望他調(diào)整狀態(tài)。爸爸上來了，想把弟弟抱走。媽媽想要阻止，因?yàn)榈艿苤徊贿^想湊熱鬧看哥哥背誦而已，給他一個(gè)機(jī)會(huì)嘛。哥哥呢，越來越不耐煩了。爸爸見狀，抱起弟弟就往門外走，不出所料，弟弟立刻哭喊起來，委屈得很，平和的畫面被打破，哥哥再也無法忍受，氣急敗壞地一個(gè)人下樓了！

于是，古詩背誦視頻錄制宣告失敗！

哥哥，雖然你常常不愿意被小弟跟著，有時(shí)也有點(diǎn)惡搞弟弟，但你手臂上的幾道舊傷和臉上那道幾厘米長的新傷都是拜弟弟所賜，其實(shí)你已經(jīng)做得很好，越來越有哥哥風(fēng)范了。

弟弟，你這個(gè)想要黏著媽媽，喜歡跟著哥哥的小家伙，你也沒有錯(cuò)。我們本應(yīng)該給你足夠足夠的陪伴，怎么愛你都不夠的，可是我們沒有做到。

我們要做互相溫暖，互相諒解的一家人呀！