周一綜合征

5.10

英語(yǔ)單詞高中部分,傻子表示認(rèn)識(shí)的差不多了,恩,那就過(guò)。

新二傻子表示,單詞沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)問(wèn)題,那就過(guò)。

新三傻子表態(tài),新三單詞不行,大概有三分之二的還不熟悉。

行吧,那就刷吧,新三單詞來(lái)回刷,刷熟悉了,刷四級(jí)。

英語(yǔ)是投入最小,甚至基本零投入的學(xué)科,一本輔助資料也沒(méi)刷,唯一干的事情,就是背背單詞,假期弄弄新概念?;緛?lái)講,英語(yǔ)就是后媽生的。但是,是比較穩(wěn)定的一個(gè)學(xué)科。

原因很大一部分來(lái)自于學(xué)校英語(yǔ)老師抓的緊,抓的死,每天起步兩張?jiān)嚲怼?/p>

傻孩子會(huì)溜須拍馬,挺討英語(yǔ)老師歡心的,老師也抓的特別緊。

算是普通學(xué)校額外的福利吧。

比起布媽家那種英文原版娃,比起浙江鎮(zhèn)海中學(xué)這些名校起來(lái),簡(jiǎn)直就是渣渣。

認(rèn)識(shí)差異,可以跟著學(xué)習(xí)很多很多,很多家長(zhǎng),都是很無(wú)私的,

當(dāng)然,特別的要鼓吹下紫媽,真的很熱心,很無(wú)私,有什么就分享什么,有需要的可以聯(lián)系紫媽,記得在群里@他就行,紫媽不愛(ài)私聊。

紫媽說(shuō),一個(gè)字,磕,兩個(gè)字,死磕,三個(gè)字,死里磕。

英語(yǔ)路線,家長(zhǎng)們不一,

這里還是需要回頭總結(jié)下諸位牛媽的英語(yǔ)之路,不過(guò)到最后還是需要刷題的,這個(gè)是大家都無(wú)法避免的。


5.11

要期中考試,傻子要時(shí)間給小四,被我拒絕了。

傻子表示,我心情不好,青春期情緒不穩(wěn)定,別跟我說(shuō)話。

唉呀,這友誼的小船說(shuō)翻就翻啊,

我跟傻子表示,不要緊,小四考不好不怪你,我們沒(méi)多少時(shí)間,趕緊抓完數(shù)學(xué)再說(shuō)。

畢竟大了,不好騙了,傻子表示,不行,不行,考試之前,要給我一個(gè)周的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。

估計(jì)怕老師與同學(xué)的眼光吧,

唉,人家在理,我們也要學(xué)會(huì)妥協(xié)是不是。你看看你打算如何安排這個(gè)時(shí)間,怎么去操作。

傻子哼哼了幾下,表示回頭自己安排一下。

回家吃飯,傻子看到?jīng)霭枇艘粋€(gè)西紅柿,表示,最近西紅柿很便宜吧。

我說(shuō),唉,這你咋知道的?

傻子說(shuō),哼,我們學(xué)校什么午飯,我就知道什么菜最便宜了,這幾天天天有西紅柿炒雞蛋,那就是西紅柿便宜了。

心眼還真不少。

數(shù)學(xué)開(kāi)啃三角函數(shù)了,這一輪不急了,挨個(gè)慢慢清理,所有的公式自己推導(dǎo),慢慢推進(jìn),一定要理解。

傻子說(shuō),為什么不給我先背誦下來(lái)?。?/p>

我說(shuō),為什么???背誦下來(lái)有什么用???

傻子說(shuō),笨啊你,背誦下來(lái),對(duì)推導(dǎo)有幫助作用啊。

哦哦,我竟無(wú)言以對(duì),他這個(gè)歪理邪說(shuō),貌似還有點(diǎn)道理。


月考還行,數(shù)學(xué)得了個(gè)第三,掉鏈子了,語(yǔ)文也不行,第三。幸虧英語(yǔ)救了一命,試卷難,其他小朋友的平均分不高,傻子依然是95。這樣總分還是第一。

傻子表示,今天語(yǔ)文老師突然關(guān)注他了,對(duì)他抓的比較緊了。

傻子說(shuō),是不是你們又送禮物了?

唉,你老母親的,你說(shuō)話能不能不這么露骨。思想能不能不這么復(fù)雜。

我說(shuō),沒(méi)有,我們家哪次對(duì)老師的行為,不是跟你交流過(guò),得到你的同意的。

傻子疑惑了,表示,怪了,今天語(yǔ)文老師怎么抓我抓那么緊。


時(shí)間最近被壓榨的太厲害了,慢慢往前開(kāi)把。這一輪,傻子看的比較仔細(xì)。


今天免不了周一綜合征,困,傻子每個(gè)周末布一下睡,周一總是喊困。效率相對(duì)沒(méi)平時(shí)那么高了。

我說(shuō),不行我們就早點(diǎn)休息吧。

傻子說(shuō),還行,能堅(jiān)持得住,10.50睡覺(jué),比平時(shí)提前十分鐘。

一路走來(lái),真算是不容易。

小學(xué)的調(diào)皮搗蛋,到了初中之后,初一期中考試之后的驀然醒悟。

一路背著走,然后推著走,到現(xiàn)在陪著走,真不容易。

心態(tài)由開(kāi)始的焦躁,變的不穩(wěn)定,慢慢的到現(xiàn)在相對(duì)平緩了。

這個(gè)過(guò)程還是比較重要的,

需要家長(zhǎng)付出挺多的,基本放棄一切作陪了。

當(dāng)然這只是針對(duì)小學(xué)放養(yǎng)的調(diào)皮的娃來(lái)講,

那些從小抓起來(lái)的牛蛙,紫媽家這樣的,就不存在這種情況。

說(shuō)白了,教育要趁早。

可惜沒(méi)后悔藥吃了,要不然,也不需要現(xiàn)在這么壓榨了。

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