大家晚上好，我是余師雨爸爸，很高興有機會和大家分享。

作文不容易寫呀

回想當年我自己上學的時候，遇到寫作文也是比較頭大的。

我先來讀一下這次期中作文的評分標準：
1）基本要求：400字、書寫美觀、結構清晰
2）內(nèi)容方面：選材新穎、中心突出、立意高遠
3）語言方面：有創(chuàng)意、有文采、情感充沛
大家覺得怎么樣？貌似字數(shù)以外，其他要求跟高中也差不多啦

下面我結合師雨作文和平時閱讀的情況來說一說

作文分析

我翻看了她三、四年級的作文，感覺上了四年級以后她作文水平有了一些進步，主要是用詞熟練了一些，句子通順了一些，我猜測班上大部分同學可能都有這樣的進步；

師雨的作文里面，寫景色、動物、童話短篇這種的類型的，寫的還不錯；像寫人寫事比較一般。
可能孩子們都想象力比較豐富，他們比較注重細節(jié)，觀察事物角度和大人不一樣。
寫人寫事方面就沒那么生動了，有點模式化，想象力沒發(fā)揮出來；

閱讀方面

• 學齡前
  訂過幾年巧虎，有光碟有書，她還比較愛看；
  家里買了一些繪本和童話書，有空會跟小孩子一起看；
  睡前有空講下故事；

• 上學后
  大部分書是孩子自己主動要求買的，買過幾套植物大戰(zhàn)僵尸漫畫系列，有像歷史卷、科學卷，還有其他的百科知識漫畫書，內(nèi)容就是在幽默故事里面帶一點知識，這種她就喜歡，看的笑呵呵的，反復看；還有班上訂閱的刊物，紅樹林、特區(qū)教育，她也比較愛看；
  睡前故事還講，不過變成她講我聽，情節(jié)基本是她自己編的，可能來源于游戲跟漫畫，她差不多每天都講，還是連載。
  她的閱讀就是這樣，基本上自己做主，名著方面就看的不多、有點欠缺。

寫作能力培養(yǎng)方面

這方面我不懂哈，也沒有專門訓練過孩子，這方面都是老師的功勞。
（平時也沒有什么系統(tǒng)學習的時間，都是碎片化時間在手機上看看公眾號文章，偶爾聽聽網(wǎng)絡電臺：花生教育）
謝謝大家！

作文摘錄（有人要求就讀一段）

《我喜歡的兔子》
[][] 我最喜歡的動物是兔子，它可愛極了！你可別看它小，可是它惹人喜愛呀！
[][] 兔子的皮毛像是披上了一件潔白的羽絨外套，整整齊齊的干凈又利索，一絲不茍?？粗X得像個小公主，不然怎么這么可愛呢？眼睛像個在一團絨毛里的紅寶石，水汪汪的，讓人看就覺得想要捧起來抱一下呢，耳朵，像一團豎起來的棉花里，有一團粉色的軟紙，真可愛！
[][] 兔子吃東西時，前足捧著食物，然后“咔嚓咔嚓咔嚓”地迅速啃著，不一會兒，食物就全部掉進它的肚子里啦。。。