最近一段時間，在論壇上看到了許多帖子，內(nèi)容是關(guān)于是否要取締家委會的。作為一名曾經(jīng)的老師，有些自己的看法。
起因：1.某家長所在班級有個家長QQ群，因為整個學校只有一臺打印機，需要打印孩子們的課外作業(yè)，老師認為太麻煩了，需要排隊打印，群里和家長說了一聲，有些家長提議班級群里的家長眾籌，買一臺打印機，自己打印，平均每人7，8塊錢。結(jié)果某家長認為沒有必要，既然是小學義務(wù)教育階段，不應該花錢，提出了反對意見，并且和家長群的部分家長吵了起來，最后的解決辦法是由兩位家長自愿出錢買打印機，貢獻給班級。
過程：該家長不愿意出錢，然后老師打印出來的作業(yè)紙就沒有給他女兒，于是該家長就發(fā)帖去論壇鬧
結(jié)果：事件持續(xù)發(fā)酵……
以下是論壇里，該家長的帖子部分截圖，如圖
接下來談?wù)勎易约旱膸c看法
1.班主任：貪圖方便，一開始，希望家長們配合工作，省去自己排隊打印的麻煩，畢竟學校只有一臺打印機，學校班級多，老師多，排隊打印耗時耗力。而且每個家長出7，8塊錢應該問題也不大。但是突然碰到這么個刺頭，不愿意交錢，老師在某些方面覺得自己威望不夠，個人有點被忽視或者人格受傷的感覺。本來有兩位家長愿意出錢買，這件事應該告一段落了，但是老師咽不下這口氣，于是才有了不把打印資料給那位學生家長的情況，這才使得家長開始攻擊老師，指出一系列問題。
2.學生家長：從論壇上看，老師一直沒有出面回應，倒是吃瓜群眾討論的很瘋狂。回復帖子下面，我看到了一些同班同學的家長有回復，清一色都站在老師這邊，倒不是說因為學生在老師手里，就幫老師說話，只是這位挑事的家長一而再再而三出入班級，干涉自己女兒和其他學生的事情，家長們都有意見，孩子之間的事由孩子解決。并且從截圖看，該家長是屬于潑辣護短型的，好斗好勝。
我的看法：老師之所以希望打印給學生作業(yè)，是因為我們這里教育局規(guī)定，老師不能要求學生買教輔，但是光靠教育發(fā)的課堂作業(yè)本這一本教輔，起不到很好的教學效果，所以老師成立家委會（也就是家長QQ群）就是為了適當?shù)臅r候購買一些學習工具。購買打印機打印的資料也是老師整理出來的作業(yè)題。老師的出發(fā)目的我覺得初衷是好的。只是處理上家長不配合。
老師的教育方式也不對，家長不配合不應該為難孩子，從這位家長的言行中應該是老師有遷怒于他還有的嫌疑。
再次，家長對于自己的孩子，都有一種“我家孩子最棒的感覺”，就像網(wǎng)絡(luò)上這么多熊孩子，家長都是一副寵溺的表情，容不得別人說自家孩子不是，所以這位家長就是太寶貝孩子了，早上舍不得她早起……遇到同學糾紛直接出面幫助解決。
上升到職業(yè)層面，我覺得現(xiàn)在學生不好當，老師不好當，家長也不好當。學生學習競爭激烈，要全面發(fā)展，學習各類知識，學生不好當；多數(shù)孩子是獨生子女，打不得罵不得，教學任務(wù)重，晉升壓力大，除教學以外的比賽多，老師不好當；有這么多家長需要和孩子共同完成的作業(yè)要做，許多多媒體現(xiàn)代設(shè)備例如寫博客，完成安全平臺等，處理與老師其他家長的關(guān)系等，家長不好當。
寬容別人就是寬容自己，退一步海闊天空。
你對于這件事情怎么看，歡迎留言討論。
