時(shí)光匆匆，學(xué)習(xí)與被學(xué)習(xí)的過(guò)程總是那么美好和充實(shí)。美麗鄉(xiāng)村公益課堂，一聽起這個(gè)名字，讓人從腦海中浮現(xiàn)的畫面便是積極的、向上的、樂(lè)觀的、快樂(lè)的！的確，學(xué)校經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間從一個(gè)普通的鄉(xiāng)村學(xué)校打破了傳統(tǒng)的青澀、原始，展現(xiàn)在我們面前的課堂多元化和信息化，這一系列的轉(zhuǎn)型，就如吳虹校長(zhǎng)說(shuō)：“遇上你，是我的緣！”不要錯(cuò)過(guò)，更不要輕易放棄！
平板課程，我們學(xué)校從18年春季至今，已經(jīng)走過(guò)了兩年的學(xué)習(xí)歷程，帶走了一批可愛的孩子們，又迎來(lái)了一群新的孩子們。開學(xué)初，我著實(shí)恐慌，因?yàn)樵谡n程學(xué)習(xí)之前，我們助教老師要先統(tǒng)一的培訓(xùn)，了解本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的形式。本學(xué)期的學(xué)習(xí)在以往的基礎(chǔ)上，要學(xué)習(xí)編程，要讓孩子們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)。我心里忐忑不安：這批孩子連平板都沒有碰過(guò)，能行嗎？對(duì)孩子的不信任，讓我倍感焦慮.......其實(shí)，這都是我多想了，孩子們讓我刮目相看，他們身上的求知精神和探索精神讓我震撼了。
關(guān)于學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)，本是一件枯燥乏味的事情。但每個(gè)星期的平板課程，孩子們自己早早的就準(zhǔn)備好了（開學(xué)初助教老師就把帳號(hào)統(tǒng)一發(fā)放并登陸）。剛開始，孩子們根不上節(jié)奏，只能靠我一個(gè)一個(gè)幫忙解決問(wèn)題，有些掌握較快的孩子還會(huì)互相幫助，對(duì)平板探索時(shí)的樣子讓我記憶猶新。慢慢地，第二個(gè)課時(shí)下來(lái)，就基本掌握要領(lǐng)，如何進(jìn)入？如何搜索網(wǎng)址？如何登陸并保存自己的帳號(hào)？我也拿著平板和他們一起學(xué)習(xí)。因?yàn)橛信d趣，所以會(huì)努力。孩子們就這樣走進(jìn)了最精彩的編程課，每節(jié)課在陳老師的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，他們從無(wú)知到熟練，學(xué)會(huì)了很多的編程方法，學(xué)會(huì)了自由創(chuàng)作，會(huì)讓小魚在水里游來(lái)游去，會(huì)讓小女孩在舞臺(tái)上表現(xiàn)，會(huì)選擇自己喜歡的背景、音樂(lè)、人物、造型，會(huì)一關(guān)一關(guān)的闖關(guān)模式......在這11個(gè)孩子里面，我發(fā)現(xiàn)了他們不一樣的另一面，內(nèi)向的孩子在平板課上洋溢著燦爛的笑容；開朗的孩子在平板課上主動(dòng)會(huì)分享；積極的孩子在平板課上愛挑戰(zhàn)。除了掌握課程內(nèi)容之外，孩子們?cè)谡n余時(shí)間，還能查閱讀資料，板報(bào)資源，用相機(jī)為學(xué)校和老師留下了最美的一瞬間。在本學(xué)期的編程大賽中，涌現(xiàn)了陳曉娟、李佳旺、李燕芳、馮欣欣等優(yōu)秀學(xué)員，他們第一次參加全國(guó)的平板比賽，這應(yīng)該能成為建校以來(lái)鄉(xiāng)村娃娃歷史性的突破吧！
關(guān)與分享
分享，是一件其極快樂(lè)的事情。我是一個(gè)學(xué)習(xí)者，更是一個(gè)分享者。我覺得從分享中，能讓自己有優(yōu)越感和使命感。在10月份的時(shí)候，寧都六小家長(zhǎng)進(jìn)課堂中，作為家長(zhǎng)代表的我，帶著我的11臺(tái)平板和平板課進(jìn)入了縣城小學(xué)。在課前準(zhǔn)備中，班主任老師幫我下載好了cctall，并分發(fā)了11個(gè)孩子的帳號(hào)，把60個(gè)大班額的孩子，分成了六人一小組并選出了組長(zhǎng)。兒子說(shuō)：“媽媽，你上的課我們同學(xué)太期待了，課堂上能玩平板？能玩游戲？是真的嗎？”我說(shuō)：“一定可以的，媽媽要上就上你們縣城沒有的課程??！這可是我們鄉(xiāng)村娃娃的專屬課程哦！”因?yàn)槭莿偨佑|，時(shí)間又倉(cāng)促，我在縣城的分享課中，選擇了初探平板，帶著他們感知了平板的魅力，并讓他們輪流闖了闖一些游戲，孩子們太開心了說(shuō)：“要是我們能有這樣的課堂，該多好?。 笔前?，縣城的孩子都“望穿秋水”的課程，我們鄉(xiāng)村娃娃領(lǐng)選一步，是不是要為之自豪呢！
關(guān)與努力
努力，是每個(gè)人從小都與生俱來(lái)的氣質(zhì)！也是人生必經(jīng)的成長(zhǎng)歷程，不努力的人生必將暗淡無(wú)光。在鄉(xiāng)村工作了十幾年，面對(duì)這些渴望知識(shí)、渴望精彩的鄉(xiāng)村孩子們，我一直希望我能改變他們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事，知識(shí)、性格、態(tài)度、眼界......太多太多了。在這三年里，我現(xiàn)在可以肯定的說(shuō)：我做到了！在滬江教育的引領(lǐng)下，在縣教育局的支持下，在寧都鐵軍團(tuán)的幫助下，在老師的積極努力和探索下，我們學(xué)校一次又一次的華麗蛻變，校園環(huán)境的變化，教學(xué)資源的開發(fā)，教育模式的創(chuàng)新，與其它鄉(xiāng)村學(xué)校相比，我們已經(jīng)走在了信息時(shí)代的最前沿，打破傳統(tǒng)，更新觀念。
相信，一根網(wǎng)線連接世界！鄉(xiāng)村娃娃的世界會(huì)越來(lái)越精彩！
