讀書是教師成長的重要組成部分，日益受到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視。對于愛讀書的人來說，更是一日不可無書。但怎樣讀書？讀什么樣的書？我以前沒有思考這兩個問題，閱讀是低效的，沒有揮它應(yīng)有的作用，泛泛而讀并不是真正的閱讀。

從九月份開始，我想有深度地讀幾本書。

讀書的方式，不能太隨意。要求自己閱讀的書必須邊邊讀書做筆記，或摘錄，或?qū)懪ⅲ粝伦x的痕跡，最好是留下思考的東西?，F(xiàn)在我正學(xué)習(xí)如何寫讀后感，看到其他老師讀完一本書就能寫出數(shù)千字的讀后感，羨慕啊。為什么我卻寫不出來？向會讀書的老師學(xué)習(xí)，眼要勤，手要勤，腦也要勤。多動腦子，沒有思考的閱讀是膚淺的，潛下心來，要把閱讀真的當(dāng)做一件重要的事情來做。

讀什么書？我打算讀三方面的。一是國學(xué)類書籍，像《論語》等經(jīng)典，這些著作是永遠(yuǎn)也讀不完的，借助他人的解讀資料反復(fù)閱讀，希望有所得。不要貪多，也不要食而不化，更不要全盤吸收，有選擇地閱讀。做為一個中國人要好好了解我們國家的傳統(tǒng)文化；二是教育類書籍，做為一名教師，不讀教育書籍是說不過去，學(xué)生在成長，他們有無窮的變化，我們的思想觀念不能停留在靜止的水平，只有不斷學(xué)習(xí)才能勝任工作；三是哲學(xué)心理學(xué)類書籍。這類的書不好讀，但也應(yīng)有選擇地讀幾本，高大上的書籍再難讀也要讀。昨天中午我翻開《西方哲學(xué)史》，讀了幾頁，味同嚼蠟，晚上在一加一博客上看到秋水無塵老師也在讀，那就不要放棄了，繼續(xù)讀下去，看能堅(jiān)持多久。文質(zhì)先生的《奶蜜鹽》讀到“蜜”部分了，繼續(xù)讀下去，并做好摘錄，這是我正在重讀的一本書。

早晨和晚上是閱讀的最佳時(shí)間。沒有事就打開一本書，遨游書海，讓讀書成為生活的一部分，相信閱讀的力量，它會為你打開一片新的天空。