1.原材料引用:

The heart stops pumping blood.The person stops breathing.

2.信息與事實:

[?]:舌后部抬起抵住軟腭，阻止氣流從口腔泄出，讓氣流從鼻腔泄出，聲帶震動。嘴張開。

[n]:舌尖緊貼上齒齦，氣流從鼻腔泄出發(fā)音，聲帶震動，嘴長開。

[m]:雙唇閉攏，軟腭下垂，氣流從鼻腔泄出，聲帶震動。

對比:

[r]:口腔發(fā)音，舌頭不碰上齒齦

[n]:鼻腔發(fā)音，舌尖緊貼上齒齦

3.感受與評價

a.一直在趕作業(yè)，并沒有放棄！

b.幾天沒練習(xí)，前面的音已經(jīng)忘得差不多了，從明天開始再學(xué)習(xí)的話，一遍學(xué)新詞一邊復(fù)習(xí)已學(xué)的。

3.練習(xí)完沒有勇氣發(fā)到群里，自己默默聽吧。

4.計劃用三天時間趕上進度，還好周六日沒有新課，還好有假期可以補作業(yè)。

5.保持持續(xù)的節(jié)奏才能有效果，從下周一跟上進度后就不能再掉隊！不要給自己找借口??！

4.練習(xí)時間:1hour