思維維度

1、分析力：分析力的人很愛分析，總是遲遲下不了決定、無法行動(dòng)怎么辦？

答：也許你認(rèn)為是自己分析得還不夠，才遲遲做不了決定，你覺得是自己分析太多了，才惹得別人不愉快。那怎么辦呢？停止分析嗎？

還有一種可能，是你沒有分析到重點(diǎn)，才陷入這些困境。 分析力很高的人，很容易進(jìn)入一種無限模式。他們知道的越多，越覺得自己想得還不夠。他們很容易陷進(jìn)去，致力于捕捉所有的細(xì)節(jié)，想清楚所有的情況和邏輯關(guān)系。所以難以決斷。

真的想有所決斷，有所改變，需要的已經(jīng)不是智力的博弈，而是心力的托舉。

可以使用分析力的專屬武器，叫做【無影燈】來幫助自己。 為什么叫這個(gè)名字？它是做手術(shù)時(shí)醫(yī)生用的燈。這個(gè)燈一打開，不論從什么角度看都不會(huì)有影子，不會(huì)遮擋住任何人的視線，保證手術(shù)對(duì)象完全暴露在醫(yī)生的視線下。也就不會(huì)給醫(yī)生的操作帶來障礙。來照亮你一直以來沒有分析到的自我盲區(qū)

2、創(chuàng)新力：明明自己覺得是很好的點(diǎn)子，但大家就是不當(dāng)一回事，甚至覺得我太天馬行空怎么辦？

答：這在創(chuàng)新力的同學(xué)身上太常見了。你原以為開這個(gè)會(huì)是給自己找支持，結(jié)果呢，你會(huì)聽到有人不斷提出風(fēng)險(xiǎn)；還有人就糾結(jié)于細(xì)節(jié)；甚至你感覺全程都有人抬扛。至于贊同和認(rèn)可的聲音嘛，偶爾有，但你已經(jīng)被淹沒在為創(chuàng)意辯論的洪流中了，根本就沒心思聽見。

怎么辦呢？別急，仔細(xì)回想一下，大家的意見不是沒有意見，關(guān)鍵在于，這些信息的組織缺乏條理。 這就像大家本來齊心協(xié)力蓋一座房子。結(jié)果呢？因?yàn)闆]人協(xié)調(diào)，就七手八腳每人揀順手的干。

你還在平整地基，他就在地上砌磚墻了，那邊還有人嚷嚷要鋪房頂。 作為這個(gè)創(chuàng)意的主人，這個(gè)房子的規(guī)劃師，你要做的，是把蓋房子的工序組織起來：告訴大家現(xiàn)在是在平整地基，所有人只干這一件事，砌磚墻是下一道工序。這樣一步一步，你就把每個(gè)人的力量協(xié)調(diào)在一起，讓它們可以匯聚起來，成為對(duì)你蓋創(chuàng)意房子最大的支持系統(tǒng)。

什么樣的專屬武器能幫你做到這樣的協(xié)調(diào)組織？那就非創(chuàng)新力優(yōu)勢(shì)的專屬武器——【思考帽】莫屬了。?

3、學(xué)習(xí)力：雖然我愛學(xué)，但學(xué)這么多有什么用呢？也沒有結(jié)果，白浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)力是不是沒什么用？

答：當(dāng)然有用，沒結(jié)果往往只是因?yàn)?，缺少“學(xué)習(xí)閉環(huán)”。理想的學(xué)習(xí)力優(yōu)勢(shì)者，擁有強(qiáng)大的輸入、總結(jié)、思考、再輸出的能力。 你只是缺少輸入、總結(jié)、思考、再輸出的工具，任何一位被訓(xùn)練過的學(xué)習(xí)者，都會(huì)有很好的優(yōu)化。

一個(gè)很好用的優(yōu)勢(shì)工具，就是【分享槍】。它會(huì)用組建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、發(fā)射、子彈、打磨等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，向內(nèi)讓你直擊知識(shí)核心，找到知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵所在，向外打讓你真正“擊中”聽眾的用戶和心靈，征服他們，影響他們，讓你的學(xué)習(xí)力能最短最快的自我實(shí)現(xiàn)。

執(zhí)行維度

1、目標(biāo)力：最羨慕的就是那種工作的時(shí)候就是工作，玩的時(shí)候就沒心沒肺玩的人，怎么做到的呀？

答：?jiǎn)栴}出在，你雖然擅長(zhǎng)對(duì)目標(biāo)契而不舍，但不代表你，善于制訂目標(biāo)。你不是困于目標(biāo)，而是缺少拆解目標(biāo)的辦法。 像很多人拿到一個(gè)年度目標(biāo)后，會(huì)快速拆解到每個(gè)月、每一天。那我百分百告訴你，這些常規(guī)方法，補(bǔ)不上那70%的窟窿。因?yàn)槟銖脑搭^就錯(cuò)了。你需要學(xué)會(huì)，怎么把目標(biāo)怎么指向結(jié)果？要設(shè)到什么程度，才是合適的？怎么拆分目標(biāo)等等。

需要【邊界刀】，從粗獷的單一的一大坨目標(biāo)，雕琢出邊界，是意義目標(biāo)，還是行動(dòng)目標(biāo)，還是成果目標(biāo)，他們的形狀被雕琢出來，最終互相組合，匹配到一起，形成合理的目標(biāo)。

2、行動(dòng)力：行動(dòng)力的人，經(jīng)常還沒想清楚，就投入人力、精力把事情做了，反復(fù)浪費(fèi)大量資源怎么辦？

答：行動(dòng)優(yōu)勢(shì)者需要一個(gè)專屬武器：迭代輪。它不會(huì)違背你的天性，不會(huì)拖住你說，不行等等，三思而后行。而是會(huì)教你如何在小步快跑的行動(dòng)中，找準(zhǔn)方向，精準(zhǔn)努力，拿到成果。 但你在用的時(shí)候，一定要注意區(qū)分，隨意做事挖坑、和真正迭代的區(qū)別。

? 3、驅(qū)動(dòng)力：感覺自己身體里有一種渴望，一直在不停行走，但由于不清楚自己的北極星，所以沒有方向，感受不到人生的價(jià)值，總是很焦灼怎么辦？

答：驅(qū)動(dòng)力的特點(diǎn)，是不安逸、愛折騰。但在他們沒找到方向的時(shí)候，可能就會(huì)陷入“瞎折騰”。 驅(qū)動(dòng)力的特點(diǎn)，是不安逸、愛折騰。但在他們沒找到方向的時(shí)候，可能就會(huì)陷入“瞎折騰”。越是追問，越?jīng)]有答案，越?jīng)]有答案，就越是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那個(gè)時(shí)候，我覺得自己就像發(fā)動(dòng)機(jī)空轉(zhuǎn)，要被燒空了。

給到驅(qū)動(dòng)力的專屬武器，叫做【指北針】。它會(huì)幫助大家穿越這些混沌的念頭，把你的過去、現(xiàn)在和未來串聯(lián)起來，照亮你內(nèi)心的渴望，直指屬于你的那顆最亮的北極星。 旅程分為3個(gè)階段，第一步，從“過去和現(xiàn)在”覺察你的優(yōu)勢(shì)。第二步，提煉底層價(jià)值渴望。第三步，連接未來，找到北極星。具體可以在進(jìn)階訓(xùn)練營(yíng)有詳細(xì)講解和練習(xí)。

關(guān)系維度

1、交往力：幫助別人，二話不說站起來就干，但輪到自己需要幫忙，明明事情也挺重要，話到嘴邊總是沒辦法向別人開口怎么辦？

答：在我們大量的訪談中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)常常被忽略的原因：在你們世界里，來來往往都是人，但卻少了一個(gè)人，那就是你自己。 你滿足每個(gè)人的需求，卻沒花時(shí)間學(xué)習(xí)一下怎么正確表達(dá)自己的需求。你忙著讓每個(gè)人都舒服，卻很少正視自己的不舒服來自于哪里。

所以【真誠(chéng)環(huán)】這一個(gè)工具，有三個(gè)重要步驟：第一步，會(huì)教你怎么對(duì)自己真誠(chéng)。第二步：怎么向別人袒露真誠(chéng)，怎么做關(guān)系溝通。第三步：共建真誠(chéng)，把控制權(quán)交還給對(duì)方。

2、引領(lǐng)力：別人總是說我控制欲太強(qiáng)，很容易和別人起沖突怎么辦？我自己也覺得，每個(gè)細(xì)節(jié)，我都要抓在手里。會(huì)很累怎么辦？

答：掌控本身沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是掌控哪里、如何掌控。 你只要知道，要掌控的對(duì)象，是要那個(gè)最值得、最需要控制的部分。從控制人，控制細(xì)節(jié)，到控制平臺(tái)，控制大局。 所以引領(lǐng)者要完成自我超越：不要做事事都指揮的指揮官，而是要做一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出讓人們可以有效運(yùn)作的平臺(tái)。讓責(zé)任、權(quán)力、目標(biāo)、信息，自由地在這個(gè)平臺(tái)上流動(dòng)。 但其實(shí)你早就開始設(shè)計(jì)平臺(tái)了。只是你設(shè)計(jì)的平臺(tái)模型，結(jié)構(gòu)是不合適的。

你要做的，只有一件事，把原有的結(jié)構(gòu)打破。這個(gè)武器，叫做【破界錘】。它可以幫你打破兩重邊界：目標(biāo)邊界，和信息邊界。這時(shí)候，結(jié)構(gòu)會(huì)自然而然發(fā)生變化。

3、共情力：總是飽受共情力的困擾怎么辦？

答：很有可能，是你的共情力，只發(fā)揮了一半——你共情到了情緒，卻沒有共情到需求。 產(chǎn)品經(jīng)理存金，是我們的一個(gè)同事，她也有共情力發(fā)揮不好的困擾。

有一次存金組里的另外兩個(gè)同事在公司里吵起來了，起因是為了咱們優(yōu)勢(shì)這套課的宣傳片。同事A說，我們應(yīng)該為優(yōu)勢(shì)這套課程做一個(gè)宣傳片！現(xiàn)在大家越來越喜歡看視頻而不是看文字了！隊(duì)友B說，這個(gè)東西我們又沒做過，不知道效果如何。

我要把精力放到更確定的事情上！兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)吵得越來越厲害，幾乎要人身攻擊了。 兩個(gè)人在那兒吵得翻天覆地，共情力高的存金在旁邊快要昏倒了，她切身感受得到這兩個(gè)人的憤怒和焦慮，這撲面而來的復(fù)雜的情緒快把她吞噬了，她急的直跺腳：好了好了，別吵了，那這事兒我來做好了。

但當(dāng)時(shí)，另外一個(gè)同事楚楚推門進(jìn)來了。她也是共情優(yōu)勢(shì)很明顯，聽完了氣呼呼的兩個(gè)人的說法，問了一句，“所以你們拿不準(zhǔn)要不要拍宣傳片，關(guān)鍵在于你們不知道這個(gè)事情能帶來多少營(yíng)收，沒有可靠的數(shù)據(jù)支持，對(duì)嗎？” 大家想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。楚楚問，“那么，你們有什么方法能快速得到一些新數(shù)據(jù)嗎？”局面就從這一刻開始扭轉(zhuǎn)，大家從互相否定，到開始七嘴八舌想辦法了。

都是共情力高，存金共情到了大家的情緒，但是她被卷進(jìn)去了，只希望快點(diǎn)停止停止，所以她一味妥協(xié)。但是楚楚，體察到了大家的需求，不是不想做宣傳片，是對(duì)要不要做宣傳片的判斷依據(jù)沒有統(tǒng)一。于是來回幾個(gè)問題，把大家的思路給捋順清楚了。

這就是共情力的【提問鏟】，在幫她優(yōu)化自己的反應(yīng)模式。