? ? ? 是的，這是一篇雞湯文。但是，我盡量使它有營(yíng)養(yǎng)。
? ? ? 如題，回想一下，我們中的大多數(shù)，是不是越長(zhǎng)大，越狡猾。
? ? ? 有時(shí)候，我們不如小孩子，我們太狡猾，認(rèn)為能變則通。剛過去的十一國(guó)慶節(jié)，我完全是家里蹲，一則是因?yàn)橛锌甲C任務(wù)，二則是窮。因?yàn)榧依锉容^忙，我自然而然承擔(dān)起監(jiān)督家里小弟學(xué)習(xí)的任務(wù)。小弟今年剛上小學(xué)二年級(jí)，留守兒童，不愛學(xué)習(xí)，王者農(nóng)藥兩年玩家，卻還是個(gè)倔強(qiáng)青銅級(jí)別。他的假期作業(yè)是每天寫一篇日記，記錄假期生活。然而，到了假期最后一天，第一篇日記還沒有開頭。于是我耐心跟他講述日記應(yīng)該如何寫，而他的眼里只有李白和諸葛亮。無奈，我在網(wǎng)上給他找了幾篇日記，想著讓他比照別人的抄寫也是好的，起碼知道應(yīng)該寫點(diǎn)兒什么，可是小弟對(duì)我找給他的幾篇范文都不滿意，理由竟還千奇百怪。比如，他認(rèn)為那天他的好朋友并沒有找他玩兒啊，他這樣寫不是撒謊嗎；再比如媽媽并沒有陪他去動(dòng)物園，為什么要寫去動(dòng)物園了呢……對(duì)此，我也是哭笑不得。我對(duì)他說，如果你照實(shí)寫，那你好幾天都在打游戲，你老師知道了可能會(huì)叫家長(zhǎng)哦，他問為什么，我……孩子，這叫變通啊。最終，面對(duì)他的執(zhí)拗與天真，我妥協(xié)了，他寫了他打游戲最喜歡的人物角色及必殺技。雖然有很多詞不達(dá)意之處，但總歸是他想寫的。后來日記本發(fā)下來，我看了他們老師給的評(píng)語：寫的不錯(cuò)，有自己的想法。
? ? ? 這就是小孩子和成年人思考方式的差異。小孩子認(rèn)可的是事實(shí)，而我們大多數(shù)人的價(jià)值觀里，認(rèn)可的是社會(huì)規(guī)則，為了給老師留下好印象，不能寫老師不認(rèn)可的行為。于是，為了取悅別人，我們要把自己的人生編寫得很精彩，而事實(shí)只有自己知道。這也是為什么你看到的朋友圈里總是在展示美好，他們只是把不好的事情隱藏了，因?yàn)橐炎约核茉斓酶昝?，塑造成為別人羨慕的樣子。
? ? 當(dāng)我們?cè)介L(zhǎng)大，也越狡猾，越狡猾，也就越孤單。我們不惜雪藏自己以便塑造另一個(gè)自認(rèn)為完美的自己。
