9.20打卡

一直比較認(rèn)可西方的教育方式，它是開放和引導(dǎo)式的教育，而不是教導(dǎo)式的教育。聽了今天的導(dǎo)讀后，突然發(fā)現(xiàn)之前在生涯進(jìn)階班上的課程及模型正是基于教練模式開發(fā)出來的！相信自由格這次組織的定位訓(xùn)練營也是基于教練式的引導(dǎo)法，而不是直接就給答案的教導(dǎo)法，這種方式很棒！授之以魚不如授之以漁。各位導(dǎo)師一直和我們保持同一條戰(zhàn)線，引導(dǎo)我們向前看～卻不會直接上來就給個人建議和正確答案，而是相信我們本身自己就具有潛力和資源去做好，只是暫時被當(dāng)下的情緒和障礙困住了。教練要做的是幫助個人從當(dāng)下的困境中跳出來，去除干擾障礙，聚焦行動，繞過當(dāng)下這個障礙，再看自己所面臨的事，可能自己就有能力去解決了。相信之前毅君老師和這次陳倩同學(xué)的兩個課程，也就是要幫我們分別破除自己看不見的內(nèi)在障礙和看得見的外在障礙，而真真老師和梁老師的課程又可以分別幫我們認(rèn)知自我和看清現(xiàn)在及未來的外部世界，只有前面這兩步做好了，才能更好的幫助自己做個人戰(zhàn)略定位目標(biāo)，想說操盤手的整個設(shè)計不能太棒！

而一個人之所以停留在舒適區(qū)而沒有發(fā)生改變，有3點(diǎn)原因: 要么是不滿不夠足，痛點(diǎn)還不夠痛，又或者愿景還不夠明確，不知道自己要什么，再或者是沒有勇氣跨出第一步。萬事開頭難，我們可以用昨天學(xué)的消除限制性信念的五步法來幫助自己去消除一些限制性信念，從而看到自己生命中更多的可能性，相信自己有能力，我想當(dāng)我們鼓起勇氣邁出第一步，后面的路也會像滾雪球一樣，越走越順了…