一、一切從疑惑開始

a)種類千奇百怪，功用不清晰

b)沒有標(biāo)準(zhǔn)，可讀性差

最初接觸這東西是在看別人的競品分析的時(shí)候，基本比較完整的產(chǎn)品分析都有，慢慢發(fā)覺這個(gè)東西并沒有一個(gè)完整的方法論，人人都有自己的寫法，分類也千奇百怪。舉結(jié)構(gòu)圖為例，頁面流程圖、信息結(jié)構(gòu)圖、功能結(jié)構(gòu)圖、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖。可讀性非常差，并且看不出有什么具體的作用，更多感覺是為了畫圖而畫。

二、對(duì)此我的認(rèn)識(shí)

a）文章用到的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖、功能流程圖是作者整理思路的利器，不適合讀者看

實(shí)際上是對(duì)產(chǎn)品內(nèi)容的圖表描述，頁面、功能、信息都屬于產(chǎn)品內(nèi)容。輸出的圖表實(shí)際上是扒出這些內(nèi)容，為什么去扒這些干巴巴的內(nèi)容呢？從大部分的競品分析來看，輔助產(chǎn)品經(jīng)理梳理產(chǎn)品邏輯、共享成果給讀者、競品之間對(duì)比都是作用，對(duì)于“共享成果給讀者”這個(gè)作用，由于圖表映射產(chǎn)品的效果實(shí)在一般，效果也大打折扣。

“輔助產(chǎn)品經(jīng)理梳理產(chǎn)品邏輯”、“競品之間對(duì)比”，說白了就是產(chǎn)品經(jīng)理寫給自己看的，有沒有必要將自己文章的大篇幅用來放只有作者看得懂的圖表，我對(duì)此表示大大的懷疑。

對(duì)于一個(gè)真正的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，開發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)營、測試、產(chǎn)品，具體圖表對(duì)于團(tuán)隊(duì)影響深遠(yuǎn)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是簡單的體驗(yàn)，記錄。

三、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖、功能流程圖用在產(chǎn)品分析報(bào)告，我的方法論

a)不管別人怎么做，自己永遠(yuǎn)不要為了畫圖而畫圖，

b)圖只是是表達(dá)記錄的一種方式，重要的是理解處理產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的方式，自己怎么改進(jìn)。

經(jīng)驗(yàn)告訴我，簡單的產(chǎn)品體驗(yàn)后，整理結(jié)構(gòu)圖對(duì)自己在腦中規(guī)劃產(chǎn)品形狀大有好處。是一種宏觀理解產(chǎn)品的好方式，那么理解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的同時(shí)，順便把圖做了，就是很好補(bǔ)充。