被競技教育格式化的大腦前途在哪里?

競技教育用競技所需要的知識填滿了孩子們大腦,并占據(jù)了孩子們除吃飯睡覺外幾乎所有的時間,使得孩子們只能在競技劃定的圈子里度過他們心靈和能力成長最重要的時間段,而沒有時間和經(jīng)歷去成長自己的心靈和除了考試技能之外的一切能力。

你只有這么想才是對的,除此之外都不對;你有什么樣的想法和感受一點都不重要,你必須要有我規(guī)定的想法,才能在我設(shè)定的競技中取勝;在這樣的規(guī)范中,人們逐漸習(xí)慣于讓標(biāo)準(zhǔn)答案代替思考,長時間獨立思考能力得不到培養(yǎng)而萎縮,逐漸變成一臺臺像機器一樣的無腦動物。

把你自己的思維放棄掉,把你的人格放棄掉,把你的感受無視掉,把腦子格式化,用來記錄標(biāo)準(zhǔn)答案,你的人生就足矣,這就是你需要的和該有的人生,競技教育就是在完成這個洗腦過程,在形成思維習(xí)慣和塑造認知習(xí)慣的黃金時間里,思維被標(biāo)準(zhǔn)答案所禁錮,認知被考試訓(xùn)練所填塞,對權(quán)威答案的依賴直接扼殺了個人的思考能力,導(dǎo)致走上社會時對社會重新認知能力低下。

更重要的是隨著時間的推移,人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,思維習(xí)慣等會逐步形成。

認知被固化成僵化的標(biāo)準(zhǔn)答案式有抄就好不求甚解的惡性思維習(xí)慣,更加大了重新摸索學(xué)習(xí)生存技能的難度,成年之后學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣改善的余地會大大縮小。

缺乏正確的思維習(xí)慣和自我,充其量也就是和機械差不多,喪失了作為人最重要部分的自我,這個體還能否被稱為人?

競技教育對把人變成考試機器心知肚明,對批量生產(chǎn)考試機器也毫不諱言,著名的毛坦廠中學(xué)就叫高考工廠,產(chǎn)品就是考試機器,而那些被忽悠傻的家長也很樂意自己的孩子成為考試機器,并希望孩子通過努力成為能夠在眾多機器中勝出的機器。只是有兩個問題這些家長可能從來都沒想過,第一,被變成機器的孩子們還能不能再變回人?第二,把人類特質(zhì)最大程度消減掉變成機器真的會有你希望的前途嗎?

經(jīng)過競技教育多年洗腦,在眾人的認知中,人生在世如果不能被順利的訓(xùn)練成機器就再無可能在社會上立足,就一定被社會淘汰,可見競技教育已經(jīng)非常成功的把大眾變成了白癡。

AI時代的到來對孩子們來說也許真的是福音,AI將輕而易舉完勝那些生產(chǎn)效率低下的競技機器,到那時,孩子們就不用再當(dāng)機器可以重新做回人了,期待這天快快到來。

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