近日，女大學(xué)生打開飛機(jī)應(yīng)急艙門，被行政拘留十日的新聞為微博添了“智商瓜”。
8月22日，南陽機(jī)場警方接到CZ2047航班機(jī)組報(bào)警稱，一名旅客在航班上擅自打開了飛機(jī)應(yīng)急艙門，造成應(yīng)急滑梯彈出。經(jīng)查，旅客金某，女，21歲。
理由是第一次坐飛機(jī)，金某對(duì)乘務(wù)員的話產(chǎn)生了誤解，以為是讓她幫助打開艙門，遂在航班落地停穩(wěn)后，直接將艙門打開。目前，金某被處以拘留10日的行政處罰。
網(wǎng)民們似乎在“女大學(xué)生”身上找到了時(shí)代倒退，社會(huì)墮落的原因，但凡與此相關(guān)的錯(cuò)誤，一律不可饒恕，評(píng)論不乏指點(diǎn)教育，甚至惡言相向，不少人還把原因歸結(jié)到“女大學(xué)生”身上。
不管是誰，都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。把別人的錯(cuò)誤當(dāng)笑話，甚至無限度地責(zé)難，不僅讓當(dāng)事人承受更嚴(yán)重的后果和心理壓力，還會(huì)因?yàn)槠姷拇嬖诩觿∪后w對(duì)立。
喝茶吃瓜看笑話不應(yīng)該是追逐輿論熱點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)，明辨是非才是。
1每個(gè)“難以理解”都有原因
我生活在一個(gè)三線城市，多半的人上班都是騎乘摩托車，這也是剛進(jìn)入社會(huì)工作最方便、最經(jīng)濟(jì)的交通工具。今年年初，我考了駕照，開上了人生的上班之旅。
每一程都開得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，熟悉路線，等待交通燈，行駛標(biāo)志的觀察，每一個(gè)步驟都認(rèn)認(rèn)真真，像個(gè)剛上學(xué)的的幼兒園小朋友。一段時(shí)間以后，可以說是駕輕就熟了。
意外還是發(fā)生了。
一輛出租車在掉頭的時(shí)候沒有減速讓行，徑直駛來，當(dāng)時(shí)直行并且在專用車道上的我為了躲讓緊急剎車，車輛打滑甩在了地上。左手骨折，六根肋骨骨折，多處挫傷。
得知消息的朋友趕來醫(yī)院，沒有等來一句安慰，反而是責(zé)備。他認(rèn)為，這是可以避免的，摔倒了是我的駕駛技術(shù)不足，錯(cuò)在我。
朋友是一個(gè)機(jī)車愛好者，駕駛技術(shù)是相當(dāng)純熟，駕車基本避險(xiǎn)操作已經(jīng)形成條件反射，他無法理解在路況良好的情況下躲避不及這件事情。
我沒有告訴他，那天我生理期，是忍著痛硬扛著開車去上班的，精神比較差的情況下很難躲避突如其來的意外。
事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎??每個(gè)人都有自己的處境，不能理解的事情不代表全是錯(cuò)，只根據(jù)看到的事情去揣度別人，很可能因此作出有失偏頗的論斷。
后來，知情網(wǎng)友爆料，那個(gè)開了應(yīng)急門的女學(xué)生是為了奔喪趕時(shí)間才坐的飛機(jī)，可想而知當(dāng)時(shí)她的精神狀態(tài)，既然已經(jīng)受到了懲罰，不必苛責(zé)。
2犯錯(cuò)誤不是低智商
辦公室里有一個(gè)博士生，剛?cè)肼?。她找我抱怨，不是抱怨別人，而是抱怨她自己。
她說又犯錯(cuò)了，一個(gè)很簡單的打印工作，她打印了足足十二遍才完成，字體錯(cuò)誤、行距錯(cuò)誤、排版錯(cuò)誤，每一次都很認(rèn)真的檢查，但就是看不到錯(cuò)誤，越是急，錯(cuò)誤就越多。她懷疑自己的職場能力，甚至說出我是不是智商有問題這樣的話。
不管是建筑工地的工人還是高等學(xué)府里的博士生，對(duì)從沒有接觸過得事情都會(huì)手足無措，情緒會(huì)影響人的判斷能力，這不是智力能解決的問題，更加與智商的高低無關(guān)。
回到開了應(yīng)急艙門這件事情上，理解機(jī)乘人員的提示是十分簡單的事情，但在環(huán)境陌生和情緒不穩(wěn)定的情況下，判斷力往往會(huì)受到不同程度的影響，甚至?xí)龀雠c指令相反的動(dòng)作。
試想你在情緒占據(jù)上風(fēng)的時(shí)候，是不是出現(xiàn)過說不出話或者口誤的情況，可是說話對(duì)于功能正常的人來說明明是再簡單不過的事情。
“這智商哪里去了，還大學(xué)生？”諸如此類的惡性評(píng)論是部分人把自身對(duì)年輕一代“熊孩子”的刻板印象代入到本次事件中，導(dǎo)致對(duì)事情的不理性判斷，把犯錯(cuò)誤等同于智商低下，對(duì)年輕一代施以語言暴力，這種錯(cuò)誤才是不應(yīng)該被原諒的。
每個(gè)人都要為自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé)，但不必為語言暴力買單。
3吸取教訓(xùn)才是目的
犯錯(cuò)誤要承擔(dān)責(zé)任無可非議，尤其在觸犯危害社會(huì)的錯(cuò)誤時(shí)，作為一個(gè)成年人更加應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不管是經(jīng)濟(jì)上的責(zé)任還是法律上的責(zé)任。
但同時(shí)，對(duì)于犯錯(cuò)誤背后的原因，應(yīng)該予以理解，對(duì)當(dāng)事人也要給予必要的尊重。
學(xué)會(huì)在他人身上吸取教訓(xùn)，避免犯不必要的錯(cuò)誤，才是關(guān)注社會(huì)百態(tài)的目的。
