? ? ? ? ? 前段時(shí)間聽朋友說起了我的第一個(gè)書齋，它的名字叫“夢(mèng)燈齋”，說它是一個(gè)書齋其實(shí)就是大力租的一間出租房，但那兒卻是一個(gè)安靜的好地方。

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? ? ? ? 我只是隨意找了一塊木牌子，回家用毛筆寫了“夢(mèng)燈齋”，地下還有一行小字，“萬(wàn)家燈火尤盡時(shí)，余憶夢(mèng)燈齋?！比∫馐窃谶@個(gè)地方可以看見萬(wàn)家燈火，一盞亮著燈的房間都有一個(gè)屬于他們的故事，而我在此處旁觀著，似乎很有意思。牌匾就放在露天陽(yáng)臺(tái)的窗檐上，雖說簡(jiǎn)陋，有了透明的隔雨板在上面，一具小木桌，加上一盆不知大力從哪里抱回來(lái)的蘭花，和一盞小臺(tái)燈，也就別有一番韻致了。大力把我送給他的字畫粘在了墻上：

責(zé)

人與冷眼我不嘗，獨(dú)飲西風(fēng)暖熱腸。

世醉獨(dú)醒唱空腔，我笑小兒何倜儻。

紙染金迷讀書郎，湖心亭雪袁村堂。

焉受烏雀世俗氣，鋤田換酒貫夢(mèng)長(zhǎng)。

似乎沒有安安靜靜的在我的書齋讀過一本好書，我的書齋卻成了我在哪兒發(fā)呆、思春、想不著邊際的事的一個(gè)地方。磊子在這里分享過他的愛情故事；盧雅純?cè)谶@里失戀過，關(guān)燈躲進(jìn)蚊帳里，像個(gè)小孩子；在這里一起拍短片，赤身融化難得一見的冰雪。

? ? ? ? 在我看來(lái)高考的別離，也是它獨(dú)到的美麗。在一個(gè)漂泊的年代，不知道人們對(duì)故鄉(xiāng)是什么概念，或者說現(xiàn)在的人們已經(jīng)習(xí)慣了別離，但形形色色的別離，唯獨(dú)高考這樣的別離，向我們的青春畫了一個(gè)逗號(hào)，不是一個(gè)句號(hào)，讓我們還對(duì)這段旅程懷著期待，是怎樣一種復(fù)雜的心情不斷接近著未來(lái)，不斷接近著句號(hào)，讓我們有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備說一句，再見，青春。

? ? ? ? 要是再有我的書齋，那時(shí)的我一定是老了。好多人該會(huì)有這樣的一個(gè)愿望，就是燒茶、煮酒、養(yǎng)些花草、有一只貓、讀讀自己喜歡的書，不問世事閑適的過活。我自身并不愛財(cái)，但為了實(shí)現(xiàn)它，自然要花很多美好的時(shí)光去為之奮斗。將來(lái)我就會(huì)帶著我的愛人去找一個(gè)看得見風(fēng)的地方，在那里用自已的一部分積蓄做一棟書齋，把自己所有喜歡的書帶過去，把它建的漂漂亮亮的，它的名字該是叫“望風(fēng)廬”。

? ? ? ? 要看得見風(fēng)，我想房檐下一定掛滿了一排風(fēng)鈴，把《責(zé)》寫在堂屋的風(fēng)屏上，二樓要有干凈的緞布，長(zhǎng)長(zhǎng)的掛在哪兒，此處一定要四季分明，我不想春天開不見花開，夏天聽不見蛙鳴，秋天沒有落葉飄下，冬天沒有隆隆的大雪，如果那樣我一定受不了，那里一定長(zhǎng)滿了望不到盡頭的蒿草，最好還要有一個(gè)清澈的湖。

? ? ? ? 那么只要一起風(fēng)，風(fēng)鈴會(huì)清脆的叮鳴，緞布會(huì)柔軟的飄搖，蒿草會(huì)像海浪一樣起伏，湖水泛起漣漪，那樣我站在樓閣上，不用想，一定會(huì)看見此時(shí)起風(fēng)了，多好。