考試結(jié)束，總會(huì)幾家歡樂，幾家愁。考試之后，總會(huì)有家長(zhǎng)加微信，解煩憂。

盡管是周末，我的微信與QQ依然熱鬧起來。我最喜愛的課代表凡凡小公主，這次語(yǔ)文失利，在家難過流淚，認(rèn)為辜負(fù)了我的期望。家長(zhǎng)發(fā)微信向我求助。當(dāng)我看到并回復(fù)時(shí)，家長(zhǎng)幾乎是秒回感謝，仿佛一上午啥都沒干，就只拿著手機(jī)盼著我的回復(fù)。

小馬的爸爸非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，把孩子錯(cuò)題拍圖給我，咨詢我每道題的扣分原因。有道題一分沒得，小馬爸爸連連慨嘆：“可惜，可惜……”

我們班的小唐同學(xué)，年級(jí)前幾名，上進(jìn)心極強(qiáng)。本次語(yǔ)文作文扣分太多，拉了孩子的分?jǐn)?shù)。小唐媽媽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢向我求助，不住的詢問：“我們還能進(jìn)步嗎？我們還有希望嗎？”在電話那端的啜泣聲讓我心中五味雜陳。雖然我知道，孩子與家長(zhǎng)很重視每一次的成績(jī)，但我沒有料到，一道題目的扣分會(huì)在他們心里掀起那么大的波瀾。

我遽然想到了自己，心有戚戚焉。當(dāng)果子數(shù)學(xué)成績(jī)不理想時(shí)，每日做題出現(xiàn)問題時(shí)，不也是哭著向胡老師求助嗎？胡老師那溫暖的聲音，撫平了我的焦躁，成了我前行的慰藉。焦慮的家長(zhǎng)，當(dāng)問題來臨時(shí)，我們多么希望自己無所不能?？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，未來的渺茫的。

我們都是“要強(qiáng)”的人?？傁胱约号Π阉惺虑樽龊?，也想孩子把事情都做好。凡事跟自己較勁，那還好。大不了我們?nèi)σ愿?，跟自己死磕到底?？?，跟孩子咋較勁？有的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子落的落寞失意，非打即罵，對(duì)孩子的自尊心和自信心給予致命的挫傷；有的家長(zhǎng)緊張兮兮，如臨大臨，仿佛世界末日，一次考試已判了孩子終生監(jiān)禁；有的家長(zhǎng)怨天尤人，滿腹牢騷，放大不足，無視優(yōu)點(diǎn)，各種負(fù)面情緒如影隨形……陪孩子寫作業(yè)、分析試卷，真的是一件考驗(yàn)愛心、磨練耐心、摧毀信心的過程。雖已怒發(fā)沖冠，還要強(qiáng)顏歡笑。我們能無視自己的平凡，卻無法接納孩子的平凡。有一句名言說的好：“毀掉我們的不是我們?cè)骱薜臇|西，而是我們熱愛的東西?！蔽蚁?，如果意識(shí)到這些，只要靜下心來思考，心平氣和的反思，只要我們不斷努力，靜靜等待，就一定會(huì)迎來花開。因?yàn)?，每個(gè)優(yōu)秀的人，都必將經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的等待過程。樹人如樹木，養(yǎng)得根深，才能枝繁葉茂。

作為一位母親，又是一位老師，我深深的理解家長(zhǎng)的迫切與無奈。教學(xué)，是我們的首要工作。而最重要的，我認(rèn)為是讓孩子們始終有興趣、有信心。讓孩子因?yàn)槲覀兊呐惆榕c堅(jiān)持，陽(yáng)光的生長(zhǎng)。并讓那些惴惴不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的家長(zhǎng)們始終得到幫助與安慰。非常喜歡特魯多醫(yī)生墓志銘上的那句話：“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰?！比绻逃咭材苋绱耍谴蟾啪褪墙逃母篮镁辰缌?。