讀《自卑與超越》筆記

人生就像一場(chǎng)在平原上追逐太陽(yáng)的旅行,自卑恰似日落偶然投下的陰影。

我們?cè)诼眯兄杏鲆娮匀弧⒂鲆娡械陌閭H、遇見集會(huì)的人群,我們帶著一路的風(fēng)景與故事前行,這些構(gòu)成生命意義的點(diǎn)滴,幫助我們將自卑拋諸腦后,看清它、理解它、放下它。

我們每個(gè)人或多或少的都會(huì)有自卑情結(jié)。而這些自卑情結(jié)會(huì)變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。

【1】超越自卑的唯一方法:學(xué)會(huì)合作,去做有社會(huì)意義的事。

【2】心理學(xué)就是對(duì)合作中缺陷的理解。

【3】人生的三大約束與三大任務(wù):

1,與自然環(huán)境共存——職業(yè)

2,與他人合作、配合——社會(huì),

3,自身繁衍——性。

【4】容易引發(fā)自卑的童年經(jīng)歷:

1,有器官缺陷

2,受到過度寵愛

3,被忽視

【5】家庭如何幫助兒童避免自卑

1,母親應(yīng)在育兒中得到尊重;

“從出生的那刻起,在若干個(gè)月里,母親都扮演著嬰兒生命中最重要的角色,他們幾乎完全依賴母親。

這是他們一生中合作能力第一次得到發(fā)展,母親是他們最早面對(duì)的“他人”,是他們?cè)谧陨硪酝獾谝淮侮P(guān)注“別人”。

母親如何與之相處,滿足孩子的需求,讓他們感受到愛與信任至為重要。為母之道并沒有特別的訣竅可言,一切都來自興趣與練習(xí)。

值得一提的是,讓母親能有更放松的心情去照顧孩子,也與社會(huì)是否給予母親地位以足夠的尊重有關(guān)。

一位對(duì)自己的角色感到不滿的女性,其生活目標(biāo)會(huì)專注于爭(zhēng)取個(gè)人的優(yōu)越,而照顧孩子顯然需要花費(fèi)她不少的時(shí)間和精力,這樣孩子就很容易被視作累贅或麻煩而被草草應(yīng)付?!薄浴蹲员芭c超越》

2,父親避免成為權(quán)威,而應(yīng)是家庭一員;

父親的任務(wù)是他必須證明自己是妻子、孩子以及社會(huì)的好伴侶,他必須以良好的方式應(yīng)對(duì)生活的三個(gè)回題一職業(yè)、友道以及愛情。他必須以平等的立場(chǎng)與妻子展開合作,照顧并保好家庭。他不應(yīng)該忘記婦女在家庭生活的創(chuàng)造性方面所起的作用無(wú)人能比。

父親的作用不是趕走母親,而是與其一道工作。他絕不應(yīng)讓它看起來是他在給予,別人在接受。在美滿的婚姻中,男人養(yǎng)家糊口只不過是家庭勞動(dòng)分工的結(jié)果。家中不應(yīng)有管制者,每個(gè)場(chǎng)合都應(yīng)避免不平等的感覺。

3,夫妻要避免在孩子面前過分親膩;不要過早的教授孩子性相關(guān)知識(shí),她想知道時(shí)教她就好了;父母要不斷學(xué)習(xí)。

【6】學(xué)校如何幫助兒童避兔自卑:

關(guān)于學(xué)校,與教授知識(shí)和謀生手段相比,我們更需要的是能引導(dǎo)孩子們?yōu)槿祟愒旄5慕處煛?br>

教師要和孩子建立聯(lián)結(jié)幫他們適應(yīng)環(huán)境,教師應(yīng)該做母親應(yīng)該做的事,了解興趣,關(guān)注孩子,讓孩子感受到合作的樂趣與力量,讓孩子感受到老師的真正關(guān)懷…

社絕懲罰和嚴(yán)厲,讓孩子學(xué)會(huì)合作而不是競(jìng)爭(zhēng)。

老師應(yīng)該放下內(nèi)心的成見,用一顆謙卑的心態(tài)不斷去學(xué)習(xí)。

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