同行的小伙伴說，他在木里支教的同學今天也來亞丁玩，準備晚上在來香格里拉鎮(zhèn)跟他們碰頭，便決定在藏民家燒一桌家宴款待下往日同窗。但是，藏民家中的廚房（應該說根本就沒有廚房，頂多叫生火做飯的地方）器具實在是太不齊全了：沒有櫥柜，砧板是放在地上的，沒有水池，用水是門外的井水，菜刀也不知用了多久都卷刃了，沒有煤氣灶，只有柴火燒的柴火灶。好在藏家的女主人幫我們生起了爐子，不過這用柴火燒飯著實也是一項考驗，火候的控制得靠兩個人相互配合，不想煤氣灶，想大就大，想小就小，所以這頓菜要么糊了要么還有點夾生。差不多就這么半蹲半站完成了一桌子的菜，結果牦牛肉老的嚼不動，鴨子忘了放鹽，最好吃的要數(shù)炒雞蛋和青菜。另外，因為就只有一個燈泡的關系，這頓飯成了名副其實的“黑暗料理”。
飯后，藏家小妹迫不及待地向我們展示她的偶像權志龍和Baby。我很好奇她是怎么了解到這些明星的，她說上網(wǎng)啊，而且我的同學們也都喜歡他們。是哦，小妹上學在稻城，放假了才回家?guī)兔?，雖然她家看不了電視，沒有wifi，但稻城的條件可比這里好多了，而且她有一部智能手機，通過手機一樣可以了解外面的世界。后來問小妹，什么楊洋啊，EXO啊，TFboys這些要我得臉盲癥的偶像組合，她都一清二楚。這時支教的小伙伴也說，他們那兒雖然也時常停電，但學校里的小朋友最喜歡唱的歌就是《青春修煉手冊》?？磥憩F(xiàn)在的信息交流真是發(fā)達，全中國零零后喜歡的東西都差不多，有了網(wǎng)絡信息，道路將不再是制約山區(qū)孩子們了解世界的一大障礙了。八零后真的老了，嗯。
臨睡前，在屋外跟其中一位支教的小伙伴聊天。我問他怎么會想去支教呢。他說大四只有兩門課，只要到時候回去考試就行了，反正閑著也是閑著，看到在招支教老師就報名了。他說那邊的孩子真的很天真可愛，這次國慶假期出來玩，有個孩子以為他要走了不回來了，還急哭了呢。他笑了笑，卻又馬上收回了笑容，停頓了一下，說，但是自己最多只能和他們再相處三個月了，過年前還是要離開。他深吸了口煙，吐出了長長的煙氣，其實這對小孩子來說也是種傷害，好不容易建立的情感就要被這樣生生剝離，挺殘忍的。他有些神傷，我說那難道沒有那種長期任教的老師嗎。他說有，但是因為被學生家長反映不負責任，到最后還是找支教老師。
想想也是，那么偏遠的山區(qū)，沒有定期的大巴車，人員進出只能靠搭摩托車。若是市場經(jīng)濟主導，別說電了，一條像樣的路估計也沒有人愿意來造。教師對于這樣一個山村來說也就是一種市場主導的資源，山區(qū)條件艱苦，收入低，沒結婚的來這里找不了對象，結了婚的來這里一年半載見不到對象，僅僅靠一腔教書育人的偉大抱負就扎根山村談何容易。理想終究敵不過現(xiàn)實，那些長期教師終將跑的跑走的走，往條件更好，收入更高的地方去了。人之常情而已，倒也不能怪他們。長期教師的不負責與支教老師的不穩(wěn)定，兩害相權取其輕，也只能讓那些孩子們多嘗嘗這些離別苦了。
記得多年前看過一個旅游類文章，內(nèi)容是什么早已忘了，但有一句印象深刻“旅行結束請帶上美麗的風景和所有的隨身物品，別留下垃圾和感情。”當時片面的以為是男人的風流，現(xiàn)在看來，這情可多了。這讓我想起了在拉撲楞寺紅石青旅的那個夜晚，我教老板娘的女兒作業(yè)，一起踢毽子，看她畫畫，甚至還教她折玫瑰花，玩的可開心了。她最終還沒學會怎么折，就被老板娘趕去睡覺了，我把折好了的花插在了吧臺的筆筒上。也許第二天她看到的時候，我早已離開，也許生在客棧的她早已經(jīng)歷了千百次分離，也許小小年紀的她早就習慣了這一切，沒得選擇。但至少下次，下次不要過多地影響他們的生活，抽身旁觀也不失為一種保護。
抽完煙，我們回到了屋內(nèi)，另外兩位支教老師正在商量睡床鋪還是睡通鋪，他們的一句話讓我記憶深刻：睡通鋪吧，省點錢給孩子們買點吃的。
通鋪雖然是鋪在地板上，但好在墊子墊了并沒有感覺到?jīng)觥Ｖ皇前胍箷r常被耳邊不知是貓還是老鼠的跑動聲吵醒，偶爾還伴有動物吃東西的聲音，所以睡的也并不是很踏實。后來聽住在亞丁村的伙伴說，在亞丁的住宿也是如此，房頂上的老鼠成群結隊的，可以開小火車了。
老師們還在夢鄉(xiāng)中，7點整我已然開始了本次旅行最為艱難的一天。西部的天亮的晚，清晨熹微的陽光映射出天空中波浪般的白云，今天看來又是個陰天。
To be continued...
