蔣捷相對(duì)于李白、杜甫、李清照、白居易這些詩(shī)人詞人來(lái)說(shuō)，可能名聲確實(shí)沒(méi)有那么響亮，但是我認(rèn)為他的詩(shī)詞作品卻獨(dú)樹(shù)一幟，在這些赫赫有名的“大師”面前也毫不遜色。
尤其是他的《虞美人·聽(tīng)雨》這首詞，更是堪稱千古絕唱，和杜甫的《春夜喜雨》相比又別有一番滋味。
虞美人·聽(tīng)雨
宋代：蔣捷
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。
應(yīng)該說(shuō)蔣捷是宋代文壇上的一個(gè)異類，他性格孤僻，和當(dāng)時(shí)的一些名家大師幾乎沒(méi)有往來(lái)。他的詞風(fēng)也是獨(dú)樹(shù)一幟，既沒(méi)有辛棄疾的豪放直率，也沒(méi)有姜夔的晦澀難懂，而是把清奇流暢與含蓄慰藉融為一體，自成一家。
這可能與蔣捷生活年代和人生經(jīng)歷有關(guān)系，他生活在朝代更迭的動(dòng)亂時(shí)期，剛中進(jìn)士沒(méi)幾年宋朝就滅亡了。因此，他的一生的都在顛沛流離當(dāng)中度過(guò)，飽嘗人間酸甜苦辣，這首《虞美人》正是他對(duì)人生的深刻自述。
或許正是因?yàn)樗幢M了世態(tài)炎涼，嘗遍了人生冷暖，所以他寫出來(lái)的文字才那么質(zhì)樸而真切。即使我們很難做到感同身受，但是讀到蔣捷這些飽含深情的文字之時(shí)還是會(huì)頗為觸動(dòng)。
在歷朝歷代文人的筆下，細(xì)雨有著各種各樣的形象。杜甫筆下的雨是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；李清照筆下的雨是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”；李煜筆下的雨是“簾外雨潺潺，春意闌珊”。
蔣捷另辟蹊徑，從“聽(tīng)雨”這個(gè)別具一格的視角向我們描繪了三幅不同的場(chǎng)景，也依次和我們分享了他的人生經(jīng)歷與感悟，悲歡離合、心酸榮辱都在其中，每一個(gè)人讀來(lái)都會(huì)潸然淚下。
在第一幕中，蔣捷用了“歌樓”、“紅燭”和“羅帳”等大量鮮艷的意象，那種春風(fēng)得意的少年情懷躍然紙上。很多人在年輕的時(shí)候都會(huì)追求燈紅酒綠、一醉方休，或許“人不輕狂枉少年”是大多數(shù)人逃不脫的宿命。
人們?cè)诩堊斫鹈缘臅r(shí)候是很難想象到悲涼愁苦的，這個(gè)時(shí)候的蔣捷還“不識(shí)愁滋味”。青春年華，浪漫歲月，這段時(shí)光在詞人的心底留下了永恒的記憶，這也為他以后的凄涼遭遇埋下了伏筆。
第二幕中，蔣捷已經(jīng)是正值壯年，有著這個(gè)年紀(jì)的人的無(wú)奈與壓力。我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)說(shuō)中年男人很難，上面有父母需要贍養(yǎng)，下面有子女需要撫育，身邊有妻子需要照顧，心中有夢(mèng)想需要實(shí)現(xiàn)，大家都要靠他，可是他環(huán)顧四周不僅無(wú)人可依還盡是他要照顧的人。
盡管這種說(shuō)法有些偏激，但是或許蔣捷那個(gè)時(shí)候也正是面臨著這樣的困難與壓力。江水遼闊、風(fēng)急天高，大雁離群?jiǎn)物w，這正是蔣捷獨(dú)自漂泊、客居異鄉(xiāng)的寫照，那種憂愁、思念與孤獨(dú)之情便不言而喻了。
詞人在這一幕中用了江河、浮云、孤雁和西風(fēng)等一系列意象，經(jīng)常讀古詩(shī)詞的朋友都知道，這些景象通常都代表著蕭索凄涼的氛圍。蔣捷天涯斷腸，人生坎坷，不僅是山河風(fēng)雨飄搖，自己的人生也面臨崩潰。
這是一位在兵荒馬亂時(shí)代的文人最真實(shí)的寫照，蒼茫大地，顛沛流離，這種無(wú)奈、悲憤、不甘、孤寂將詞人緊緊裹挾，讓一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的軀體難以支撐，也讓那個(gè)曾經(jīng)擁有光輝理想的靈魂支離破碎。
第三幕中是蔣捷他目前處境的真實(shí)刻畫。垂垂暮年的蔣捷獨(dú)居一隅，白發(fā)蒼蒼，盡是凄涼蕭索。盡管只有十幾個(gè)字，但是那種家國(guó)破碎、壯志難酬的情感還是顯而易見(jiàn)的。沒(méi)有了少年時(shí)期的歡樂(lè)，也沒(méi)有了壯年時(shí)期的堅(jiān)韌，只有歲月沉淀后的頓悟。
撫今追昔，蔣捷感概“悲歡離合總無(wú)情”，盡管他希望自己能夠做到心如止水，但是聽(tīng)著窗外的紛紛細(xì)雨，他深知自己還是沒(méi)有徹底放下，只不過(guò)歷經(jīng)滄桑后能夠?qū)ψ约旱那楦杏稳杏杏嗟伛{馭，至于超然于物外實(shí)在難以實(shí)現(xiàn)。
這首詞只有三個(gè)場(chǎng)景，但是每一個(gè)場(chǎng)景之間環(huán)環(huán)相扣，情意相連，讓我們非常清楚地了解到了蔣捷的人生經(jīng)歷與感悟，對(duì)于我們每一個(gè)人為人處世都會(huì)有不同的啟發(fā)。聽(tīng)雨只是一個(gè)線索，真正重要的是細(xì)雨背后的情感與思想。
面對(duì)同樣一件事情，我們?cè)诓煌娜松A段就會(huì)有不同的人生感悟。很多時(shí)候，我們面對(duì)前輩的提點(diǎn)與忠告都無(wú)法理解，或者是難以做到，但是知道自己走到那一步、面臨那種處境的時(shí)候才恍然大悟，可是為時(shí)已晚。您讀完這首詞有什么樣的感悟呢？
