每年的高考作文都是熱議的話(huà)題,今年也不另外。這不,今天上午才考完語(yǔ)文,中午微博熱搜榜高考作文的話(huà)題持續(xù)飆升。
不管吐槽也好還是點(diǎn)贊也好,大家對(duì)高考作文的期待往往要高于其他題型。
有網(wǎng)友戲稱(chēng)道:“為什么高考作文討論度這么高,因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文作文所有人都能看的懂??!”
之所以高考作文如此的備受矚目,不僅是在于它引起大眾廣泛的討論,也在于它代表了大家對(duì)全國(guó)考生們培養(yǎng)方向和各項(xiàng)素養(yǎng)的期待。
不論是零分作文還是滿(mǎn)分作文,希望都能夠成為社會(huì)輿論的正能量!
那么,今年的高考作文各個(gè)省份究竟會(huì)用怎樣的作文題目來(lái)考察學(xué)子們呢?
我們一起來(lái)看一下吧~
全國(guó)卷?Ⅰ卷
【寫(xiě)給未來(lái)2035年的那個(gè)他】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作:
2000年,農(nóng)歷庚辰龍年,人類(lèi)邁進(jìn)新千年,中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生;
2008年,汶川大地辰,北京奧運(yùn)會(huì);
2013年,“天宮一號(hào)”首次太空授課。
2017年,網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平;
2018年,世紀(jì)寶寶一代長(zhǎng)大成人。
……
2026年,全面建成小康社會(huì)。
2035年 基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。
一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng),和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?
請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章,想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟,給那時(shí)18歲的一代人閱讀。
@EZ的矜持女友:寫(xiě)給2035年,不要相信愛(ài)情。
@拾言溫年:千璽估計(jì)寫(xiě)的作文開(kāi)頭是,我曾經(jīng)在春晚中唱過(guò)關(guān)于這個(gè)主題的歌曲。
@_做個(gè)酷夠:覺(jué)得一卷今年的作文出的挺好誒,各種思路都可以寫(xiě)寫(xiě)現(xiàn)在,寫(xiě)歷史、寫(xiě)展望、是把個(gè)體融入到整個(gè)中國(guó)發(fā)展社會(huì)發(fā)展之中 有廣闊胸懷也有卑微小我。
全國(guó)卷 ?Ⅱ 卷
【根據(jù)材料寫(xiě)作】
“二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。事實(shí)證明,沃德是正確的。
@巴西夜未明:全國(guó)二卷的材料出人意料的經(jīng)典。
@友聞艦少R乎:全國(guó)二卷才是返璞歸真。
@尖椒_皮蛋:全國(guó)卷二我上個(gè)月才看了同一篇文章講的是幸存者偏差的,可惜我十年前高考的。
全國(guó)卷 ?Ⅲ 卷
【圍繞以下三個(gè)標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)作】
1981年深圳特區(qū)時(shí)間就是金錢(qián),效率就是生命;
2005年浙江綠水青山就是金山銀山;
2017年雄安走好我們這一代的長(zhǎng)征路。
@顥渺: 對(duì)于一個(gè)高中生,關(guān)注的社會(huì)民生問(wèn)題有限,可以說(shuō)是很難寫(xiě)了,高考作文命題還是應(yīng)該側(cè)重文學(xué)性,真正考察學(xué)生文學(xué)功底。
@最初的模樣:每年的高考作文都是一場(chǎng)大型的哲學(xué)辯論題。
@點(diǎn)金勝手SIXSUN:紅橙黃綠藍(lán),五彩的中國(guó)人。
上 海 卷
【被需要】
生活中,人們不僅關(guān)注自身的需要,也時(shí)??释凰诵枰?,以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在,對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?
@不凡小志:哇塞,上??碱}并不難。 題目自擬 ,確立角度。需要與被需要帶生活中有很多例子可以敘事。 需要與被需要,最相互依存的。
@Lzm祖梅:這題目看著挺簡(jiǎn)單的,其實(shí)難以寫(xiě)出有水平的文章。
@梟夜吃夜宵:這個(gè)并不是要你寫(xiě)你的想法,而是考的你的想法是不是核心價(jià)值觀。
@Silence雨曦:角度很多,范圍很廣,不是太好寫(xiě),只要思路對(duì),方向?qū)?,?yīng)該可以高分。加油!
北 京 卷
【二選一:新時(shí)代青年、綠水青山圖】
今年北京卷的高考大作文仍然是二選一,要求考生從下面兩個(gè)題目中任選一題。
1、今天,眾多2000年出生的考生走進(jìn)高考考場(chǎng)。18年過(guò)去了,祖國(guó)在不斷發(fā)展,大家也成長(zhǎng)為青年。請(qǐng)以“新時(shí)代新青年——談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”為題,寫(xiě)一篇議論文。
2、生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展,優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)中國(guó)人的期盼。請(qǐng)展開(kāi)想象,以“綠水青山圖”為題,寫(xiě)一篇記敘文,形象展現(xiàn)人與自然和諧相處的美好圖景。
@為了mayuyu工作要全心全意:看著眼熟!原來(lái)我以前做申論遇到過(guò)2333333帝都果然不一樣啊。
@老帆帆不吃蔥:這時(shí)高考還是考公務(wù)員。
@SoHyeYeong:青山綠水就是金山銀山,極挑有一期壓中題目了呀哈哈哈
浙 江 卷
【圍繞“浙江故事”寫(xiě)作 】
在與時(shí)俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下,代代浙江人書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)浙江故事,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。作為浙江學(xué)子,站在人生新起點(diǎn),你有怎樣的體驗(yàn)和思考??
@魚(yú)寶元子:浙江卷寫(xiě) “雞毛換糖的精神”就可以了吧。
@左小裙:目測(cè)很多人會(huì)寫(xiě)馬云。
@o那個(gè)小張張:很浙江的作文題目,大概是因?yàn)槲覀儾灰粯影伞?/p>
天 津 卷
【圍繞“器”寫(xiě)作】
閱讀下面材料,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟,寫(xiě)一篇文章。
生活中有不同的“器”。器能盛納萬(wàn)物,美的形制與好的內(nèi)容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量,兼容并包,彰顯才識(shí)氣度;有一種“器”叫國(guó)之重器,肩負(fù)榮光,成就夢(mèng)想……
@一介布衣123:你看,放《大國(guó)重器》、《厲害了,我的國(guó)》給你們看,不是沒(méi)道理的!
@采薇831:評(píng)論里居然沒(méi)人提傳統(tǒng)相聲《賣(mài)五器》,也太不天津了。
@如斯少年月傾心:舌尖上的中國(guó)3啊。
今年的高考作文也是幾家歡喜幾家愁,有的人認(rèn)為題目還比較容易下筆,可以從多個(gè)角度來(lái)闡述;有的則認(rèn)為題目太專(zhuān)業(yè)化了,很難找到思路。經(jīng)歷過(guò)高考的人,對(duì)高考的作文都有自己的理解和看法,如今,網(wǎng)友們回想起當(dāng)年的經(jīng)歷也是感觸頗多......
@是一個(gè)單眼皮呀
再次旁觀高考,嗯,怎么講,感觸還是有吧,中午睡覺(jué)聽(tīng)著室友講高考作文題目,再次回憶,真是已經(jīng)忘記我高考作文寫(xiě)的啥了,可能是不太好的記憶就是不愿意去記吧,經(jīng)歷過(guò)了,就不覺(jué)得怎么樣了,覺(jué)得跟自己無(wú)關(guān),也不愿再去提及,與議論,想想當(dāng)時(shí)還是有努力過(guò)吧。
@鈺冰Bee?
大家都在說(shuō)汶川七周年。那年我高三,高考作文寫(xiě)的是地震。離遇見(jiàn)你還有兩年,路過(guò)的風(fēng)景、深刻的回憶。5年、7年之后,也許變得細(xì)小又不起眼,或者經(jīng)歷時(shí)光,添加了嶄新的情感。忘記了那年的夏季,空氣散發(fā)的是什么氣味,人又帶著怎樣細(xì)致的感受。但會(huì)記得,那年一切都是愉悅的無(wú)憂(yōu)愁的。不會(huì)再來(lái)。?
@黎雪小不點(diǎn)?
高考第一天,每年作文題目都會(huì)成為熱議的話(huà)題,而微博早已曬出了各地高考作文的題目,看的過(guò)程自己也會(huì)忍不住想想。雖說(shuō)高考已成為自己遙遠(yuǎn)的回憶,但終究是青春一場(chǎng)難忘的經(jīng)歷。想起前兩天節(jié)目里一聽(tīng)友還說(shuō)到當(dāng)年因?yàn)槟晟佥p狂而錯(cuò)過(guò)高考,現(xiàn)在想來(lái)多少有些遺憾。不管如何,祝福那些參加高考的年輕人。
@葉什么什么
始終覺(jué)得高考過(guò)了就是過(guò)了,也以為青春的結(jié)束,大學(xué)里再也沒(méi)辦法體會(huì)到高中純粹的快樂(lè)。依然愿意每年去寫(xiě)高考作文,因?yàn)樗砦业幕貞洝?/p>
@南山sunshine
我感覺(jué)有點(diǎn)難吶,四年不寫(xiě)作,讀完題不造要立意啥,高考的時(shí)候應(yīng)該是最有文化的時(shí)候,啥啥都會(huì)點(diǎn),哈哈,現(xiàn)在就涼了,四年前這個(gè)時(shí)候剛考完語(yǔ)文,在家里吃飯,看著新聞上說(shuō)新出爐的高考作文題目,四年后的此刻在圖書(shū)館刷著微博熱搜高考作文。
每年的高考作文都會(huì)引爆關(guān)注點(diǎn),每個(gè)人都有自己的回憶,高考就像帶我們重拾中學(xué)的點(diǎn)滴鎖記的觸發(fā)點(diǎn),時(shí)光里的人和事或多或少地就在心里一角。
有很多人覺(jué)得
高考作文題目是越來(lái)越難
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步
對(duì)學(xué)習(xí)的綜合素養(yǎng)需要更細(xì)致的考察
知識(shí)儲(chǔ)備的擴(kuò)大
也對(duì)考生們提出了更高的要求
因此
與其說(shuō)是作文越來(lái)越難
不如說(shuō)是連高考都在與時(shí)俱進(jìn)了
當(dāng)下
或許許多人都已離開(kāi)高考很多年
但是每每想起
考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)
那揮灑的每一滴汗水
答案中的每一個(gè)數(shù)字
都是自己努力的成果
這一切
讓人敬佩
也讓人懷念
明天還有一天的考試
希望我們的考生們
能夠
“做題都不愁
全考雙一流”
今日話(huà)題:
看到今年的作文題,
是否勾起你當(dāng)年的那份記憶,
你還記得當(dāng)年的高考作文嗎?
寫(xiě)作相關(guān)
《寫(xiě)作者說(shuō):他們?nèi)绾螌?xiě)好故事》

作者: 萬(wàn)千 李依蔓 ?楊蕊馨
內(nèi)容提要:
《寫(xiě)作者說(shuō):他們?nèi)绾螌?xiě)好故事》是一本別具一格的故事寫(xiě)作指南,通過(guò)人物訪談的形式,與17位寫(xiě)作大師當(dāng)面暢聊,分享他們多年以來(lái)的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),采用“人物故事+技巧剖析+推薦作品”的內(nèi)容架構(gòu)讓寫(xiě)作變得有趣而簡(jiǎn)單。
權(quán)威作家:張悅?cè)?、李歐梵、許榮哲、路內(nèi)
資深記者:郭玉潔、趙涵漠、張卓、何瑫
自媒體紅人:傅踢踢、杜強(qiáng)、鯨書(shū)、王天挺
游弋的寫(xiě)作者:張典婉、覃里雯、陳楠、米亞、錢(qián)佳楠
本書(shū)總結(jié)了文學(xué)大師們的寫(xiě)作心得,探尋寫(xiě)作故事的真諦,刷新你的寫(xiě)作思維,你也可以成為一個(gè)會(huì)寫(xiě)故事的高手!
《營(yíng)銷(xiāo)文案寫(xiě)作技巧》

作者:劉艷
內(nèi)容提要:
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的加劇,我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,營(yíng)銷(xiāo)文案作為企業(yè)與消費(fèi)者之間互動(dòng)的窗口,不但越來(lái)越重要,而且運(yùn)用越來(lái)越廣泛。同時(shí),在“互聯(lián)網(wǎng)+”“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下,隨著以社交媒體為載體的社交營(yíng)銷(xiāo)更加深入人心,信息化進(jìn)程日新月異,營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈而殘酷。為了宣傳產(chǎn)品與服務(wù),推廣企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念與產(chǎn)品差異化,贏得消費(fèi)者的認(rèn)同,并達(dá)到利益的最大化,企業(yè)急需以縝密和富有創(chuàng)意的營(yíng)銷(xiāo)策劃與文案來(lái)引導(dǎo)市場(chǎng)需求。
《軟文營(yíng)銷(xiāo):10萬(wàn)+文案創(chuàng)意人的實(shí)戰(zhàn)心法》
作者:劉仕杰
內(nèi)容提要:
作者結(jié)合從事軟文營(yíng)銷(xiāo)近十年的經(jīng)驗(yàn)心法,針對(duì)當(dāng)前軟文的重要性以及新特點(diǎn),從理論到實(shí)踐、從軟文撰寫(xiě)到軟文營(yíng)銷(xiāo),從軟文標(biāo)題到軟文內(nèi)容,從軟文創(chuàng)意到軟文與自媒體的結(jié)合,詳細(xì)介紹了成為軟文營(yíng)銷(xiāo)高手的“套路”和“秘訣”。本書(shū)充滿(mǎn)了精妙的比喻、恰到好處的引用、豐富的事例、經(jīng)典的案例,并配以廣告大師以及一線營(yíng)銷(xiāo)人員的獨(dú)到見(jiàn)解,使讀者能夠輕松掌握專(zhuān)業(yè)的軟文撰寫(xiě)方法和營(yíng)銷(xiāo)技巧。
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