周末練筆之《味道》美文之二及品讀體會(huì)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 味 道

? ?人生就像一鍋大雜燴,各種酸甜苦辣咸摻雜其中。推開記憶的小窗,你又能尋出哪些味道,令心的味蕾悄然綻放?

? “開一飯一啦!”奶奶那熟悉親切的呼喚傳入耳畔。可我每次并不急著離去,總是要等奶奶親自尋來。我蹲在小巷中,手中拿捏著幾團(tuán)泥巴,那泥土獨(dú)特的味道聞著令人心安,就像大地的體香。而隨之溜入鼻腔的,還有炊煙的氣味,那時(shí)都用柴火燒飯,這樣的炊煙,竟一點(diǎn)兒也不嗆鼻,竟讓人有些上癮了,要是有一天聞不到,總感覺莫名失落。夕陽西沉,奶奶匆匆而來,拉著我,走在羊腸小道上,撲面而來的是各種野花的香氣,香得質(zhì)樸、熱烈、純粹,甜而不膩,是我日后在任何一種媽媽的香水里都找尋不到的氣息。

? 我從奶奶懷中蹦下,雙腿吃力地邁進(jìn)老屋高高的門檻。這樣木質(zhì)結(jié)構(gòu)的兩層老樓,經(jīng)歷歲月洗刷,那淡雅的木香就是家的味道。老屋亦是一位慈祥的老人,將塵囂紛亂抵擋在外,在它的懷抱里,只有溫暖的滋味。即使后來我也幾次搬進(jìn)不同的公寓,可在我心中,它們就像華美的驛站,“梁園雖好,卻不是久戀之家”。天井之中,奶奶早已放好了桌椅,飄香的菜味早勾起了我肚子里的饞蟲,我迫不及待地抓起碗筷,也渾然不顧手上的污垢。“嗯,奶奶,你不愧是“天下第一廚”啊,面條還是和以前一樣好吃!”我咂吧著嘴,吸完掛在嘴邊的面條絲,夸贊道。:“小馬屁精,吃飯也堵不住嘴是吧?你看你臟的,還有沒有女孩子的樣子?”奶奶邊嗔怪邊用毛巾替我擦去手上的泥污,我繼續(xù)狼吞虎咽?!袄项^子你也是,說過多少遍了,吃飯就好好吃飯,把報(bào)紙放下來!”爺爺敵不過奶奶的威嚴(yán),只好不情愿地放下報(bào)紙。端起飯碗,他的手上還殘留著油墨的香氣?;ǔ乩锏哪档びL(fēng)招展,芳香四溢。三把椅子,三個(gè)人,一個(gè)靜謐的庭院,一個(gè)安靜的黃昏。飯香、書香、花香夾雜一起,融入到黃昏慵懶閑適的空氣中,久久飄蕩............

? 飯后,我習(xí)慣性地和奶奶一起在瓜棚下乘涼。我躺在老藤椅上,身上是花露水濃烈的香味。耳畔傳來清風(fēng)陣陣,風(fēng)里有夏天的味道。不知名的小蟲放聲高歌。咬下一口爺爺切的西瓜,那樣的清甜、甘醇的滋味。我身上還殘留著淡淡的汗液的味道,奶奶在一旁用蒲扇替我扇風(fēng),鼻尖縈繞著她手上雪花膏的清香。抬頭,仰望漫天繁星,像夏夜最亮最美的螢火。眼皮越來越沉,耳邊似有童謠響起..........

? 人生百味,然而很少有味道能那樣深刻地纏繞在心底。我至今也無法忘記的味道,叫童年,因?yàn)樗^于美好,過于脆弱,過于遙不可及。

? 我在時(shí)光的廚房里尋覓

? 找尋一味叫做童年的佳肴

? 循過長荷素淡的香跡

? 望見漫天星辰的歡喜

? 珍藏一個(gè)個(gè)五彩的秘密

? 因?yàn)槊利悾驗(yàn)樘鹈?,所以,無法忘記

? 多想守著那段溫潤的光陰

? 那時(shí),我還是我自已

? 在回憶的閣樓里,不曾老去..........

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 八(10班

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?李石珂


周末練筆作文《味道》品讀體會(huì)

八(10)班 ?黃蘇璟

拿到同學(xué)們的作文后,我先大致看了一遍。

在第一遍中,給我印象最深的,是李逸揚(yáng)和宋語心的作文。與其說是作文,不如說是“字”,她們的字,就像是印刷出來的一樣,每一筆都幾乎一樣,工整極了。再看自己的,自愧不如?。?/p>

細(xì)細(xì)品讀第二遍,李石珂的作文,描寫了童年的味道,幸福中不失樸素和純真,“奶奶”的味道、“花”的味道、“家”的味道……選材多種多樣,語言質(zhì)樸,是值得我們學(xué)習(xí)的。結(jié)尾的一首詩,語言優(yōu)美,以詩收尾,構(gòu)思非常新穎。我想,如果能在作文中用上,作文整體質(zhì)量可以更上一層樓。

也許每晚都會(huì)發(fā)生的小事,在朱婧妍的筆下,卻是極吸引人的。她把家中的各種味道描寫得十分細(xì)致,語言則是輕快幽默的。她的文章雖然沒有寫事,卻也是跌宕起伏的。我們也應(yīng)該多在生活中觀察。我認(rèn)為,描寫生活中不起眼的事,是更明智的題材選擇,盡量描寫自己親身經(jīng)歷的事,這樣更容易抒發(fā)感情。

其他的一些優(yōu)秀作文,都是字跡工整、描寫細(xì)膩、有詳有略、選材新穎的。在較差的作文中,有些選材是新穎的,只是沒有和題目緊扣,描寫也不到位。我們應(yīng)該避免犯這些錯(cuò)誤。

在每篇作文中,都有他們的優(yōu)點(diǎn),值得我們不斷細(xì)細(xì)品讀。

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