3班068?Sophia第二課作業(yè)#Judy's公眾號價值變現(xiàn)訓練營#

課題分析：第二課:爆文制作——10萬+的爆文是怎樣煉成的？ ???

本次課程主題為爆文制作——10萬+的爆文是怎樣煉成的？主要針對爆文的價值和如何制作進行拆解和剖析說明。

要知其然必要知其所以然，首先要了解爆文的核心價值在于增粉、建立品牌形象、變現(xiàn)。

爾后，進而決定爆文的關鍵要素，并且如何去應用好這些核心要素，使之有機組成。

決定爆文的關鍵要素：標題、內容、情緒共鳴。

結合本次課程，本文要分析的爆文標題為《看了《無問東西》我才明白，高曉松為什么要罵清華學生》，首先此標題借助當前最火熱最具話題性的電影《無問東西》的趨勢，根據(jù)該部電影有強大范圍的受眾群體來進行分析，其次拋出高曉松在節(jié)目中評論清華學生不知道自己的人生方向的原因，批判者是高曉松，對象是清華學生，引起人們足夠的好奇，想要知道其真正原因，了解好原因之后能夠有所得，有所收獲。標題的編輯具有有幫助、獵奇、抱大腿的屬性。

在內容選材上，從標題中一目了然的了解該文章是和《無問西東》的相關內容有關，結合電影來分析高曉松罵清華學生的真實原因，以及其背后透露的深刻含義，引人重新思考。

選材具有時效性，并且《無問西東》當中展現(xiàn)的四代人所經(jīng)歷的都是如此的真實，自己知道為什么而活，活的相當真實，對于自己所做所為所思所想都了然于心，其背后的深刻含義具有很強的話題性，并且其受眾群體是面向所有活著的，經(jīng)歷人生歷練的人們，其適用性廣泛且強烈，同時也是具有合規(guī)性的。

在文章的角度上來分析，是有一定的全局觀的，將電影中的核心表達精神，他們四個人都在自己所在的時代，聽從內心的指引，做出了最好的選擇。不放棄對生命的思索，對自己真實。然后再從高曉松在節(jié)目中罵清華學生盲從于他人建議，走至一定階段倒反問其旁人應該做什么工作，一是對于國家所培養(yǎng)出來的名校棟梁竟然有如此盲點而無奈，深造多年，無法領會真正的精神只為謀生茍且，甚至在謀生茍且的方向上都尚未明白自己真實想要的，二是清華人之間的精神傳遞中夾雜著一些浮躁和勢力，當然只是一部分，從而對比闡述出“我們都活得太茍且，活得不夠真實，或許這就是我們這一代人不快樂的原因”。兩大話題性事件橫縱對比分析，在精神傳遞、人生在世、為何活著這些大的全局角度中深挖分析，對比強烈，最后表明作者自己的態(tài)度：我們都活得太茍且，活得不夠真實，或許這就是我們這一代人不快樂的原因，這樣的態(tài)度能夠引起讀者的共鳴，同時也能引發(fā)讀者對于自己的重新審視，傳遞著積極向上的力量，這篇文章是有一定的力度在的。

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