學(xué)前教育即將實(shí)行免費(fèi)政策，對于身處一線的老師們來說，的確是件好事情！
于是，在教育局催的日漸緊張的情況下，老師與家長們一起，翹首以待。
昨日正在送校車，忽見群里傳來通知：今晚將班里小朋友的信息錄入完畢報(bào)至教育局，明天早上九點(diǎn)之前必須上報(bào)！
本以為會與前段時日一般，統(tǒng)計(jì)大概數(shù)據(jù)就可以。
在走到幼兒園門口看著出來的老師皆是抱著班級檔案袋時，才覺得晚上的工作或許沒有意料中的輕松。
果不其然，進(jìn)了辦公室后一直埋頭錄信息的郭老師抬起頭說：半個小時錄了三個，今晚，一起歡樂的通宵吧。
在抱著將近50個人的檔案出門時，我?guī)缀跻呀?jīng)想象到了自己沉迷于資料的苦海無法自拔的狀態(tài)。
整整一個通宵，翻檔案、找信息、查資料。結(jié)束時天也開始擦亮。
趁著天色尚早趕緊入睡。兩個小時后鬧鐘響起，反復(fù)六次后才得以清醒。
核對檢查信息、上課，早晨的時光卻也快的出奇。
草草吃完午飯，在孩子們歡樂的告別聲中，前往博望一幼進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
許久未在上班時候外出，同行的老師極度的興奮。一路興高采烈，卻因晚睡精神不濟(jì)、又逢號稱馬路殺手的女司機(jī)。
所以，剛才還極度興奮的我們在一路飆車點(diǎn)剎后集體進(jìn)入了暈車狀態(tài)。下車時，我?guī)缀跏潜еФ渫瑢W(xué)的大腿滾下車的。
暈車難受的撕心裂肺。慶幸，喝了酸奶、在路過一家拌面館后聞了拉條子味兒。竟然滿血復(fù)活了。
培訓(xùn)內(nèi)容是幼小銜接系列的拼音培訓(xùn)。朗朗上口的兒歌、新鮮有趣的故事，讓我們學(xué)會了怎樣讓六歲的孩子去學(xué)習(xí)生澀無趣的拼音。
培訓(xùn)結(jié)束，兩個小時的公交車。與千朵同學(xué)討論公眾號寫作話題，“文人”間的相處，帶著酸澀隱晦。
早前收到過她的一些心緒：
我多想和你有一場屬于我們倆個人的旅行。我想那定時美麗至極。
有些感觸。好比不能言語的樂，傷，愉悅，悲痛。似乎需要碰撞。
有種錯覺。你便是我要尋找的精神知己。旁人聽覺肯定甚是可笑，“文人”的世界挺酸的。
可是最近總有一句話盤旋腦海，“你不懂我，我不怪你”。最近，我很不開心～
其實(shí)心有同感，我們太過于相像。所以總是在試探中尋找。
一路閑聊，抬頭看卻已到了站點(diǎn)。起身、下車。
回幼兒園后第一車的孩子們已經(jīng)回家了。
組織放學(xué)、打掃班級衛(wèi)生。嗯，突然來到的通知：昨晚通宵做的表格有部分信息不合格，被教育局打回重新做。
臨近八點(diǎn)，剛要核對信息時。微信響起，打開看，卻是一個家長在微信群質(zhì)疑的聲音。
想打電話了解情況，幾次皆被掛斷。然后又不斷的在家長微信群表達(dá)他的不滿。
帶班三年，因?yàn)榧议L都基本是同齡人。又和孩子們相處太久，家長工作一向特別順利。
今日這般，無異于當(dāng)頭一棒。
毫無他法的，就這樣看著他向支持我三年工作的家長訴說他不知為何突然而來的情緒與不滿。我如陷入千軍萬馬孤軍奮戰(zhàn)一般，不知該怎樣去溝通。
拿起手機(jī)，雙手抖的竟拼不出完整的語言。幸好，旁邊的香香在極力的安慰我。我也努力的壓制自己的情緒。
呆坐半晌，看堆積如山的工作。只得暫時放下心中不快，想盡快完成工作回家靜靜。
不一會兒，班級群與微信卻炸開了鍋，家長或私信或在群里留言，皆是信任與寬慰。更多的卻是理解與認(rèn)同，三年來的相處，我們實(shí)質(zhì)上已是最親密的朋友與親人了。
剛才還低落悲觀的情緒，也被這樣的感動與信任所代替。
我盡量低著頭，不讓旁邊的人看出我的淚目。是的，我被一種前所未有的感動襲的濕了眼眸。
無條件的支持與信任，本身就是無價之寶。
晚上10點(diǎn)，下班后回家。在幽黑的巷子里，看到被刷屏的留言與雅萱媽媽的朋友圈，就這樣哭出了聲。
雅萱媽媽朋友圈全文如下：
古人云：求學(xué)
求
請求，要求
求是一種態(tài)度
不管在哪個年齡段,既然你向他人求學(xué),你都應(yīng)該抱以一種謙虛誠懇的態(tài)度.
誠敬
對誰誠敬？
對老師誠敬，
對你所學(xué)的課程有信心
有誠信，才會學(xué)會 。
一分誠敬得一分利益，
二分誠敬得二分利益，
十分誠敬得十分利益，
尊師重道
尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)！
在家里，孩子是自己的
在學(xué)校里，學(xué)生是老師的
孩子，家長，學(xué)生，老師
家園共育，最大受益人是自己的家庭自己的孩子
辛苦了，親愛的小馬老師[玫瑰][擁抱]
忽然想起，之前雅萱爸爸的留言：不是所有人都甘愿做蠟燭，謝謝你！
瞬間淚奔。
并非是矯情所致。實(shí)習(xí)時候總聽前輩們說：教書是一場盛大的暗戀，未感動天、未感動地，到頭來卻只感動了自己。
是的，從甘南的石門小學(xué)至現(xiàn)今的聰慧幼兒園。教書的路途，一直都太過崎嶇。
可是，用心去走，總會有陽關(guān)大道的。
奔跑吧，老師們！
