“老師，我為什么要天天寫作業(yè)啊？寫這么多作業(yè)有什么用?。繛槭裁醋鳂I(yè)永遠(yuǎn)寫不完啊……”這是小屁孩每天都要說很多遍的碎碎念。
小屁孩，是我這幾個(gè)月來家教工作的孩子，小名丁丁。之所以叫他“小屁孩”，是因?yàn)樗坏霸幱?jì)多端”“狡猾啰嗦”“磨人厭煩”，還很……不愿意寫作業(yè)。
今年三月份的時(shí)候，在做家教的阿魏告訴我她知道有一個(gè)三年級(jí)的小孩子，他的家長也在給找家教，我有意思的話可以去問問。我要來了小屁孩家長的微信，通話中了解到，小屁孩好動(dòng)搗蛋成績差，平時(shí)不寫作業(yè)的時(shí)候母慈子孝，一讓他寫作業(yè)就雞飛狗跳，搞鬼搗亂樣樣精通，學(xué)習(xí)作業(yè)樣樣稀松……
可是，縱然我聽說是這種情況，我依然初生牛犢不怕虎，信心滿滿自以為是的覺得，不就是一個(gè)小屁孩嗎，我還收拾不了他？我家里弟妹一堆，不都是被我一個(gè)個(gè)降服了，哼！
第一次見到丁丁，我依然充滿自信，“小朋友你好啊，我叫某某某，以后你可以叫我妍老師，很高興認(rèn)識(shí)你！”可能是我太過于熱情，小孩子有點(diǎn)羞澀，對(duì)我伸出來的手不知所措，不過還是有樣學(xué)樣的伸出了他的手，禮貌的與我交握：“老師你好！”話沒多說，很快就進(jìn)入教學(xué)模式，我的任務(wù)是盯著他寫作業(yè)，看他寫完，糾正他的錯(cuò)誤，幫他復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
那天，他安安靜靜的坐著寫作業(yè)，一句話都不說，顯得格外聽話懂事乖巧。我不經(jīng)啞然，他家長是不是夸大其詞了，這么可愛的孩子，怎么會(huì)被他們形容得與本人截然相反？ 一定是他們想試探試探我，故意說的，我心想。我倆就面對(duì)面坐著，他安安靜靜的寫作業(yè)，我無所事事的看著他寫，呃……情況有些尷尬。為了打破這種冷淡的境地，我開口說了話，我想著說不定以后我會(huì)帶他很長一段時(shí)間，總不能一天天都這么沉默吧！
于是我開口先詢問了他的學(xué)習(xí)，學(xué)校，同學(xué)，興趣，愛好…… 是的，接下來的情況一發(fā)不可收拾了。我只是開了一個(gè)頭，這個(gè)貌似安靜一言不發(fā)安安靜靜寫作業(yè)的孩子，立馬轉(zhuǎn)身變成一個(gè)滔滔不絕口若懸河的話癆。對(duì)的！話癆！他和我從學(xué)校趣事，同學(xué)關(guān)系講到圍棋象棋旅游經(jīng)歷，仿佛要把他生命里所有有趣的事情都講給我聽…… 興致勃勃甚至手舞足蹈。 以至于——我們忘記了寫作業(yè)這個(gè)正事。我以為那兩個(gè)多小時(shí)里，我已經(jīng)了解完他的所有他以后應(yīng)該也沒什么好說的了，然而并不是。話癆是不會(huì)缺少話題的，此后我的家教生涯里，他永遠(yuǎn)有新鮮事和我分享，永遠(yuǎn)有說不完的話，永遠(yuǎn)都是一說話就“忘記”寫作業(yè)。事到如今，我一直在后悔當(dāng)初沒有管住自己的嘴巴，我為什么要開頭打斷那個(gè)珍貴的沉默……
小屁孩就是小屁孩，他家長形容的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，他有各種稀奇古怪的方式和我作對(duì)，除了學(xué)習(xí)，我讓他做什么他都愿意，雞飛狗跳甚至不能形容我與他之間的相處狀況。脫了襪子拿起來在我面前晃；尿遁一去廁所就不回來；一天天喊著餓沒力氣寫作業(yè)；不把學(xué)校老師布置的作業(yè)記下來；把書藏起來把試卷撕了……惡跡斑斑，行為過分。期間我也試過無數(shù)種方法需要降服這個(gè)混世魔王。我就不信了，我活了二十多年，會(huì)收拾不了一個(gè)乳臭未干的小屁孩，我好歹也是認(rèn)真學(xué)過心理學(xué)教育學(xué)的人。我不能屈服，不能放棄，我一定要搞定他?？墒牵栏咭怀?，魔高一丈。即使我千方百計(jì)的循循善誘孜孜不倦，他依然可以花樣百出兵來將擋水來土掩的打亂我的一切招式。
每一次次的交戰(zhàn)回合，都是以我的慘敗告終。幾乎每一天，他都想方設(shè)法的逃避寫作業(yè)，千奇百怪的氣我，每一天都能把我氣的不行不行的，我一天二十四小時(shí)里，最痛苦的時(shí)候就是家教的時(shí)候，我現(xiàn)在再也不覺得寫論文有多么痛苦了，因?yàn)楹蛶『⑾啾?，寫論文的痛根本不值一提。他讓我產(chǎn)生了以后還是不要當(dāng)老師的想法，也讓我產(chǎn)生了以后還是不能輕易要小孩的想法。
在過去的兩個(gè)多月里，我被他折騰的脾氣暴躁。沒有人能想象，平時(shí)溫柔嫻靜的我，在她面前就是一個(gè)“潑婦”。“小屁孩，快點(diǎn)寫作業(yè)?！?、“小屁孩，別磨蹭了，快點(diǎn)！”、“寫不完不許！吃飯！”、“小屁孩，寫——作——業(yè)！”……
我想，要不是本著負(fù)責(zé)人的態(tài)度，我可能這個(gè)學(xué)期我都不想帶他了。不過，無論小屁孩怎么折騰，他的爸媽總是幫著我收拾他，他爸媽對(duì)他的種種招式已經(jīng)屢見不鮮，也時(shí)有應(yīng)對(duì)措施?？蓱z天下父母心，很多時(shí)候，他爸媽看到我被他氣得不行，總是愧疚的對(duì)我說，“妍老師，你耐心點(diǎn)，他這個(gè)人就是這樣，你不要搭理他，別見怪，該打就打該罵就罵。”小屁孩的媽媽是一個(gè)豪爽的女子，對(duì)待小屁孩也是疾言厲色。我想，要不是這是親生的，她可能都放棄了。小屁孩的爸爸是一位和藹的先生，只是相對(duì)于他的媽媽而言，這位一家之主可能看的更開一些。
有一次，我實(shí)在被氣的不行，連續(xù)好幾天，天天完不成作業(yè)，我也很愧疚，于是我委婉的想辭職，“先生，我已經(jīng)帶了他很長一段時(shí)間了，他的成績好像沒有什么起色，我怕這樣下去我是在浪費(fèi)他的時(shí)間，我怕我耽誤了他……”，
“耽誤就耽誤吧！反正都倒數(shù)第一了，也不怕被耽誤了，妍老師你不要太在意，丁丁他很不聽話，希望你再費(fèi)費(fèi)心……”我話還沒有說完，就被打斷了。
耽誤就被耽誤吧！這句話，實(shí)在是讓我無言以對(duì)。想來他也知道自己孩子的本性，知道也無計(jì)可施，縱然再恨鐵不成鋼，也只能盡人事，聽天命了。唉！
于是，我就在這種不怕耽誤的心態(tài)下一天天的堅(jiān)持著。每天和他各種斗法，每天大戰(zhàn)三百回合，每天被氣得半死，然后回去休養(yǎng)生息，第二天卷土重來。
兒童節(jié)快到了，小屁孩這幾天比較聽話一點(diǎn)，可能是他希望我可以送一份禮物給他吧！看著他這幾天態(tài)度不錯(cuò)的模樣，我也言語中透露出會(huì)給他準(zhǔn)備禮物的意思，當(dāng)然，我也確實(shí)想給他準(zhǔn)備一個(gè)小禮物。雖然他每天都?xì)馕?，但是他……其?shí)也有他的可愛之處的。
比如他雖然搗蛋不喜歡寫作業(yè)，也會(huì)把每天的作業(yè)寫完，即使拖拖拉拉磨磨唧唧很不情愿。有一次他隨父母去玩，吃到一種他覺得味道不錯(cuò)的糖，他還留了一顆，晚上我給他上課的時(shí)候一臉驚喜的塞給我。他去喝水的時(shí)候，也總會(huì)問問我需不需要給我倒一杯。有一次我氣急了被他氣的哭了，他突然間就特別聽話了，那天再也沒有搗蛋，難得的安靜。他上美術(shù)課做的手工，遇到好看的，他也會(huì)送給我，他說可以給我玩。所以，其實(shí)讓我堅(jiān)持把他教下去的，不是一個(gè)月六百塊錢的工資，也不是什么教師責(zé)任感使命感，更不是我還沒有搞定他的不甘心，而是他難得的可愛。
當(dāng)然，可愛的不僅僅是他，小朋友有這么可愛的一面，我想，應(yīng)該是繼承了父母的優(yōu)良傳統(tǒng)吧！他的爸爸媽媽都是極其可愛的先生和太太，對(duì)我一直都很好，即使小孩子的成績總是穩(wěn)居倒數(shù)第一，他們也沒有什么怨言，而且還常常因?yàn)樾∑êv蛋而對(duì)我深感愧疚。那位性情豪爽的太太，有一手很好的廚藝，每天晚上在她家吃飯，讓免受食堂的折磨。有一次下雨，我沒帶傘，去到她家的時(shí)候，頭發(fā)濕濕的，她給我做了好濃的一碗姜湯面，雖然我不喜歡吃蔥姜蒜，我還是把那碗湯面視若珍寶的喝了，那碗湯的濃香，讓我在很多次雨夜里，懷念不已。
我在這個(gè)城市讀書，很少有朋友，親人都照顧不到我，我時(shí)常感到孤獨(dú)，偶爾覺得悲傷，凄凄慘慘，冷冷清清，然而他們一家人卻給了我不少的感動(dòng)。和藹的先生，溫柔的太太，調(diào)皮的小孩……所以，即使我現(xiàn)在還是不喜歡這個(gè)城市，想回到家鄉(xiāng)的懷抱，但是我依然會(huì)熱愛這個(gè)環(huán)境，熱愛生命里遇到的每一個(gè)人，他們是我難得遇到的感動(dòng)。
哦，這篇文章到這里就不寫了，兒童節(jié)到了，我該去看看有沒有什么適合小朋友玩的的小玩意了。
