一次蘇格拉底對他的學生說：“今天我們只學一件最簡單的事，就是每個人把自己的胳膊盡量往后甩，每天做100下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？

第二天，蘇格拉底問學生：“誰昨天甩胳膊100下了？”幾十名學生的手都嘩嘩地舉了起來，一個不落。一周后，蘇格拉底如前所問，有一大半的學生舉了手。過了一個月后，蘇格拉底問學生：“哪些學生堅持了？”有六成的學生驕傲地舉起了手。

一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一個學生舉起了手，這個學生就是柏拉圖。

與每天甩手100下一樣，“學習”有時候看似簡單的事情，其實際的意義并不在于事情本身，而在于做這件事情的過程對人的意志品質的磨練。一如既往地做好簡單的事情，是堅持，是積累，時間長了，便會內化成為人的一種韌性。有句古話說：人皆作之。作之不止，乃成君子；作之不變，習與體成，則自然也。

量變到質變只是時間問題，有些簡單的事情可以一直做下去，比如給見面的同學打聲招呼，定期給家長打個電話，解決學習中的每個問題，每天多讀一點書等等，堅持是最容易的，因為每個人都可以做到；堅持又是最困難的，因為沒有幾個人能堅持到底。

堅持下來的都是所謂牛X的人，其實我們與這些人的差別除了一部分客觀因素以外，更大一部分因素應該是自己的決心和毅力。所以，我們每個人都應該向著自己的目標努力奮斗，不瞻前顧后，不萎靡不振，不輕易言棄！

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