一
離9月3日開學(xué)還有三天，班主任崗前培訓(xùn)如火如荼，家校合作和班級(jí)文化、學(xué)生習(xí)慣、自我成長等內(nèi)容均成為班主任專業(yè)化成長的必修課程。
呂顯文老師全面介紹了學(xué)校對(duì)家委會(huì)的定位，校級(jí)家委會(huì)所承擔(dān)的眾多項(xiàng)目，比如家長安全護(hù)衛(wèi)、家委督察、父母講堂、讀書小組、親子共同體、親子社團(tuán)等，琳瑯滿目的素材讓人贊嘆不已。劉麗老師在一個(gè)備受家長質(zhì)疑的困境中走出來，靠的是對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)人性的體悟，對(duì)人生的果敢。張晶老師呢，從一年級(jí)新生入校后的種種表現(xiàn)入手，行云流水般地講述了自己遇到的家校合作故事，她的建議中肯溫和，擲地有聲。
在那一刻，我突然有一種幸福感，身邊有這么多善于家校合作的優(yōu)秀同事，我是多么幸福??！作為一名教師，也身為一名家長，我也是渴望教師可以和家長做有效的溝通
開講前一天，我收到家委會(huì)主任打來的電話，是某個(gè)班級(jí)家長要到學(xué)校里反映更換老師的事情，十幾位家長聚集在大門口，要不要讓他們進(jìn)校？很顯然，將家長拒之門外不是我們的風(fēng)格。我請家校共建主管顯文老師將他們帶到家長工作室，了解他們的訴求，給他們溝通交流一下。
他們的焦慮來自對(duì)原教師的信任或質(zhì)疑，也有對(duì)新教師的猜測。
在和家委會(huì)主任交流中，我坦誠當(dāng)下我們?nèi)崩蠋?，缺?yōu)秀的老師，配齊老師是我們最想做的事情。雙語在這幾年也在努力，不斷師資儲(chǔ)備，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展，盡最大可能去堵上這個(gè)缺口。孫燁校長坦言，一言難盡啊，不過，新學(xué)期，我們還要想方設(shè)法，繼續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，不辜負(fù)每一個(gè)家庭。新學(xué)期開始了，很多班級(jí)面臨更換老師，感謝各位家委一如既往給予的最大程度的理解和支持，特別是對(duì)于個(gè)別情緒激動(dòng)的家長，及時(shí)交流疏導(dǎo)。和家長們一樣，學(xué)校方面沒有誰比孫校長更希望班級(jí)穩(wěn)定，希望班級(jí)發(fā)展。和學(xué)校一樣，沒有誰比父母更希望老師穩(wěn)定，班級(jí)穩(wěn)定。讓我們一起攜手，共同為孩子發(fā)展鋪下堅(jiān)實(shí)的家校合作 共育的平臺(tái)！
六十多歲的班級(jí)家委會(huì)楊主任來找我，她笑著說，我來提前認(rèn)識(shí)一下兩位老師，看看有什么需要幫忙的嗎？都是老師選學(xué)生，哪里有學(xué)生選老師的？
她也讓我想起了當(dāng)年年輕的宋茜老師，在很多家長不看好，甚至質(zhì)疑小宋的教學(xué)能力的情況下，她得到楊桂英主任充分信任和大力支持后，快速成長進(jìn)步，讓班級(jí)成了一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。
二
就要開學(xué)了，基于同事情、師生情，六一班班主任張麗老師在班級(jí)的家長群里發(fā)了迎接開學(xué)的一封信。
尊敬的家長:
在這個(gè)涼爽的秋日午后的黃昏，告訴您我再次成為孩子們的班主任！心中溢滿的是幸福！過去的一年，我第一次如此地愛讀書，動(dòng)力是孩子們真情的陪伴和不懈努力進(jìn)步的激勵(lì)！謝謝您把孩子送進(jìn)我的懷抱，您的這份信任我不忘！您知道嗎？當(dāng)我擁抱孩子的真心時(shí)，仰望的是一片藍(lán)湛湛藍(lán)湛湛的天；當(dāng)我擁抱孩子的笑時(shí)，注視的是那澈澈澄澄清清的湖；當(dāng)我擁抱孩子們的問候時(shí)，凝望的是那激人豪興的落日……感謝孩子們的相知相伴！六年級(jí)，我來了，只因感恩……
新的學(xué)期來了，就意味著我們要告別過去。過去一學(xué)期的煩惱、失落、不快我們都可以忘記，唯獨(dú)不能忘的是那些為了孩子們的進(jìn)步而不知疲憊的新學(xué)期不再教我們的老師們！
還記得數(shù)學(xué)王志根老師嗎？懷孕時(shí)挺著個(gè)大肚子又是課間輔導(dǎo)又是要課上甚至于下午放學(xué)還要留幾個(gè)再輔導(dǎo)輔導(dǎo)……
還記得我們的英語老師李曉紅老師嗎？英語課少她就問別的老師要課上，放假那天沒英語課她還不忘用微信給孩子們提醒……
還記得咱們五年級(jí)的第二任數(shù)學(xué)老師王寧王老師嗎？孩子還不到三個(gè)月，自己的產(chǎn)假還不到就上了崗。有時(shí)遇到很重要的知識(shí)點(diǎn)自己的課不夠用的（因?yàn)閷W(xué)校幾乎各種各樣的活動(dòng)都會(huì)選咱班的孩子參加，人不夠講，人齊了再講遍）寧愿把孩子的喂奶時(shí)間往后拖，再問其他的老師要課再要課上！曾經(jīng)因?yàn)闆]能按時(shí)去喂孩子，三次因漲奶發(fā)燒！進(jìn)入復(fù)習(xí)考試，王寧老師更是努力！
這些真心為我們付出努力的老師，我們怎能忘記？讓感恩常在，溫暖常在！
9月3號(hào)馬上就要到了，孩子的成長手冊、語文作業(yè)（一篇反思，40首古詩詞，要求讀的書）數(shù)學(xué)作業(yè)，這些作業(yè)都完成了嗎？沒完成還是有時(shí)間的！咱們也該為孩子調(diào)整一下作息時(shí)間啦！這次咱班不論是數(shù)學(xué)老師還是英語老師都是超強(qiáng)配，希望我們和孩子們都能珍惜這份難得的緣，為孩子們也是為我們最后的小學(xué)生活留下最美的回憶。莫言說過，好家長都是自己培養(yǎng)出來的，愿你我將來都能幸福的享受自己曾經(jīng)的陪伴與付出！
