第10天 破譯不良行為的密碼模板

覺察活動(dòng)——破譯不良行為的密碼

你能想到一個(gè)行為讓你極其討厭的人嗎?

讓你憤怒的呢?傷心的呢?喪失信心的呢?你被人指責(zé)過讓人討厭嗎?憤怒呢?傷心呢?喪失信心呢?這都是當(dāng)你或你身邊的一個(gè)人以令你沮喪和沒有用的方式,做事兒的時(shí)候你會(huì)有的感受。你的感受就像雷達(dá)能向你指出搞清楚一個(gè)人的目的是什么的正確方向。不要浪費(fèi)時(shí)間尋找造成你和別人以某種方式做事的原因,甚至更糟糕的是,試圖搞明白應(yīng)該責(zé)備誰(shuí)。今天我們嘗試著學(xué)習(xí)如何運(yùn)用一個(gè)解決問題的模型,透過發(fā)現(xiàn)這個(gè)行為的目的。將一個(gè)喪失信心的行為轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)備受鼓勵(lì)的行為。

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1.運(yùn)用表格,看看B欄里列出的感受詞匯。

2.現(xiàn)在想一次你身邊的一個(gè)人行為顯得非常不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,看看你是否能從B欄中找到與你當(dāng)時(shí)的感受最接近的。

看看A欄中對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,它表明的是那個(gè)人想要什么?那個(gè)人是在以有用的還是無用的方式,得到他想要的?

你也許會(huì)因?yàn)閷?duì)無用的行為做出被動(dòng)反應(yīng),而讓事情變得更糟糕。

不幸的是,這是人的本性。

這只會(huì)讓對(duì)方繼續(xù)喪失信心,盡管這顯然不是你的目的。

我們每個(gè)人的被動(dòng)反應(yīng)的行為就是有感受驅(qū)動(dòng)的。

在覺察的過程中,我們要想一想你有這種感受的情形。你變當(dāng)你身邊的某個(gè)人感到喪失信心,并且行為不當(dāng)?shù)臅r(shí)候你能將這些感受作為覺察工具。

覺察活動(dòng)——自己嘗試第1步和第二步。

1.選擇一個(gè)你希望改善的情形。簡(jiǎn)要寫下你對(duì)這個(gè)情形的描述。然后,寫下這個(gè)情形所發(fā)生時(shí),你哪些感受?

如果你很難想出來關(guān)于感受的詞匯,你可以看B欄把它們寫下來。

接著寫,當(dāng)你有那些感受的時(shí)候你做了什么?結(jié)果是什么?你的行為是情形得到了改善了嗎?還是變得更糟糕啦,如果是情形變得糟糕了,你就是在造成危害。如果情形好轉(zhuǎn)了,你可能在以一種積極的主動(dòng)、尊重的方式在做事。

再看看這個(gè)表格如果你找到了自己的感受、你的反應(yīng)、以及對(duì)方的回應(yīng)。

你就可以確信你們當(dāng)中的一個(gè)人或者你們兩個(gè)人是喪失信心的。

作者:A肖蒙蒙

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