之前的總結(jié)，從新梳理了一下
很多時(shí)候，我們讀書只是看起來(lái)自己在進(jìn)步，在自己的讀書記錄上多了一些數(shù)據(jù)而已，這樣的讀法只是自欺欺人而已。大部分人讀書只是在做知識(shí)的硬盤，在大腦里記錄下了這本書的內(nèi)容和大體的知識(shí)點(diǎn)，往往沒(méi)過(guò)幾天，這本書中的知識(shí)全部都忘記了。
讀一本書，我們最重要的是讓所讀的知識(shí)內(nèi)化成我們的算法。即是把知識(shí)解構(gòu)成適合為我們的處理器的算法。做處理器而不是硬盤。
那么，我們?cè)撊绾瓮ㄟ^(guò)一本書去找到這樣的算法？在萬(wàn)維鋼的《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到》提出了這樣一套方法，即是：梳理書中脈絡(luò)，找到書中亮點(diǎn)，深切感受，并將這種感受聯(lián)系并內(nèi)化成自己的套路。經(jīng)常性的看到很多人著重于講書中的內(nèi)容用思維導(dǎo)圖的方式記錄下來(lái)，盡管這種方式的確有助于我們的對(duì)書的了解，但往往我們以為這樣做了筆記就算讀懂這本書了，事實(shí)上這只是用將知識(shí)存儲(chǔ)起來(lái)便于我們?nèi)ビ洃洠[性思維顯性化，顯性思維結(jié)構(gòu)化，結(jié)構(gòu)思維維形象化），《華爾街之狼》的主人公喬丹貝爾福特通過(guò)讀別人的自傳，去找到這本書的規(guī)律，文章的開(kāi)頭，描述，語(yǔ)言組織，結(jié)構(gòu)表達(dá)等方面的規(guī)律，寫出的自傳讓專家都為之驚嘆，我想這才是我們讀書的價(jià)值所在，套用萬(wàn)維鋼老師的游戲三境界（好玩，成就感，科學(xué)規(guī)律），那么我們讀書滿足的不僅僅是好玩而已。
讀書中我們有一種誤區(qū)是通過(guò)別人的書評(píng)和講解來(lái)獲得這本書的養(yǎng)分，例如邏輯思維，喜馬拉雅等欄目，我們要明白這些書評(píng)對(duì)于書中的意思僅僅只是書評(píng)者自己認(rèn)為的而已，就拿《元認(rèn)知》這本書來(lái)講，書中出現(xiàn)的反饋回路，敘述性線索，心理化，失調(diào)與協(xié)調(diào)，憑借書評(píng)的寥寥數(shù)語(yǔ)是無(wú)法讓人深切體會(huì)作者所要表達(dá)的意思，讀書需要的是反求諸己，少假于物的探索（這本元認(rèn)知書，光前200頁(yè)，花了至少5個(gè)小時(shí)，三頁(yè)筆記，尚且還不能進(jìn)行輸出）。書評(píng)的價(jià)值在于通過(guò)我們對(duì)書全篇的理解，再借助別人的思考找到自己的不同，進(jìn)而提升我們的認(rèn)知度。
經(jīng)過(guò)讀書的歸納，亮點(diǎn)，感受，聯(lián)系之后，我們最應(yīng)該做的是輸出，不管是寫作，教育，還是實(shí)踐，及時(shí)的將內(nèi)容進(jìn)行固化（反饋回路：事實(shí)～聯(lián)系～結(jié)果～行動(dòng)）。
要記?。和瓿杀韧昝乐匾?。
下期分享，知識(shí)處理器中的算法。