【超級(jí)個(gè)體筆記17】?jī)?yōu)勢(shì)管理-如何管理和應(yīng)用自己的天賦與優(yōu)勢(shì)?

本章內(nèi)容串講: 10個(gè)點(diǎn)子,提升優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)管理

1、才干是你的守護(hù)神,越清晰、越具體地描述自己的才干,越能更好調(diào)用它。

2、才干可以從這4個(gè)方面來(lái)進(jìn)一步描述——在哪里用?如何用于個(gè)人成長(zhǎng)?如何用來(lái)更好地做事、做人?如何防止濫用?我們可以把這些資料寫(xiě)在一張“才干卡片”之上,隨時(shí)拿出來(lái)提醒自己。

正如茨威格說(shuō)的那句話(huà),“所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物,早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。”

3、優(yōu)勢(shì)取向的工作方式,就是在所有達(dá)成目標(biāo)的路徑中,找到最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的那條。

4、尤其要注意才干的陰暗面。要設(shè)計(jì)一套機(jī)制控制好自己的陰暗面。

劣勢(shì)管理

5、?劣勢(shì)管理最直接的方法,就是躲開(kāi)自己的弱點(diǎn)區(qū)域,盡量選擇與他人協(xié)作。

6、如果實(shí)在沒(méi)法避免,用最好的素材、最好的工具,認(rèn)真去做。因?yàn)槿魏螘r(shí)候,你都需要有“做自己不喜歡的事情”的能力,就當(dāng)作是一種修煉吧。

7、劣勢(shì)轉(zhuǎn)優(yōu)勢(shì)的方法:找到缺點(diǎn)背后的優(yōu)勢(shì),變成自己的小特點(diǎn)。

才干地圖

8、?怎樣更全面地了解自己的優(yōu)勢(shì)?

用才干地圖可以更好地掃描:

自知-為人所知:開(kāi)放區(qū)

自知-不為人知:隱藏區(qū)

自知的部分都可以通過(guò)SIGN、自我觀(guān)察和回顧的方式獲得。

不自知-為人所知:盲區(qū)

通過(guò)他人的反饋,會(huì)接觸到自己的盲區(qū)。我在文末推薦了一個(gè)“求求你,夸我吧”的尋找方法。

不自知-不為人知:潛力區(qū)

處在潛力區(qū)時(shí),如果你能持續(xù)地自我突破,并保持覺(jué)察,就有機(jī)會(huì)接觸到隱藏區(qū)。

多渠道:多用不同的方式、渠道和反饋路徑了解自己,有利于更全面地展開(kāi)地圖。

多頻次:同一個(gè)測(cè)評(píng)多做幾次、從不同渠道互相印證——都是讓結(jié)果更加精準(zhǔn)的方式。

9、?覺(jué)得自己有優(yōu)勢(shì),但是和別人相比是劣勢(shì),有可能是自己投入的時(shí)間不夠,也有可能是找錯(cuò)了對(duì)比系。所以如果你覺(jué)得自己有天賦,盡早讓自己去了解、接觸真正的高手圈子,盡早地投入或者放棄,都是很好的策略。

10、?才干是一種“可遷移的能力”?(見(jiàn)文章4-1),?最大的好處是能在不同工作領(lǐng)域遷移和組合,并不限定于某一個(gè)具體的工作崗位或者領(lǐng)域。

愛(ài)情心理學(xué)

持久的感情需要三個(gè)因素:激情、親密和承諾。

前期靠激情、中期靠友情、長(zhǎng)期靠承諾。通過(guò)PEA度過(guò)蜜月期,然后通過(guò)內(nèi)啡肽進(jìn)入親密期,建立起來(lái)承諾。

情感賬戶(hù)是培養(yǎng)親密感的好方式,情感賬戶(hù)存一取百的關(guān)鍵是“找對(duì)語(yǔ)言,選對(duì)時(shí)機(jī)”。

“愛(ài)的五種語(yǔ)言”包括:精心時(shí)刻、禮物、服務(wù)行為、贊賞的語(yǔ)言和身體接觸。你可以通過(guò)測(cè)評(píng),觀(guān)察對(duì)方開(kāi)心或抱怨的情景,找到對(duì)方的“愛(ài)的語(yǔ)言”。

要愛(ài)得智慧,而不是愛(ài)得努力。


17-1 ?如何把發(fā)現(xiàn)的才干用到工作中去?

才干素描


一、用4個(gè)問(wèn)題進(jìn)一步勾勒關(guān)于才干的形象:

1.在哪用?

環(huán)境和領(lǐng)域:我的這個(gè)優(yōu)勢(shì),在什么領(lǐng)域適合用?(項(xiàng)目的哪個(gè)階段??什么專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?)

2.對(duì)內(nèi):在個(gè)人成長(zhǎng)方面怎么用?

我的這個(gè)優(yōu)勢(shì),如何幫助我更快地成長(zhǎng)?

3.對(duì)外:在為人處事、管理方面怎么用?

我的這個(gè)優(yōu)勢(shì),在我做事、做人、管理時(shí)應(yīng)該關(guān)注哪些重點(diǎn)?

4.如何防止濫用?

我的這個(gè)優(yōu)勢(shì)有什么陰暗面?我該用什么方式規(guī)避?找誰(shuí)支持下?

最后總結(jié)下,才干卡片就出來(lái)了:

二、優(yōu)勢(shì)取向的工作方式

優(yōu)勢(shì)取向就是在所有達(dá)成目標(biāo)的路徑中,選擇優(yōu)勢(shì)最強(qiáng)的路徑。兩點(diǎn)之間,不是直線(xiàn)最近,而是阻力最小的那條線(xiàn)最近。


17-2 ?情人節(jié),你需要的愛(ài)情心理學(xué)知識(shí)都在這里了

一、什么是情感賬戶(hù)?

“情感賬戶(hù)”這個(gè)觀(guān)念是美國(guó)心理學(xué)家威拉德?哈利(Willard Harley)提出來(lái)的。我們每個(gè)人心里都有一個(gè)賬戶(hù),你每一次做讓對(duì)方高興的事,就是在對(duì)方的賬戶(hù)里存款;你每次讓對(duì)方哭泣、受挫折、受痛苦,就是從對(duì)方的賬戶(hù)里提款。

二、如何提高“情感賬戶(hù)”的儲(chǔ)值?

1、原則是——存款的時(shí)候要“投其所好”,而不是“給己所要”。

2、我們要愛(ài)別人,就要用別人喜歡的愛(ài)的方式。你不是要愛(ài)的更用力,而是要愛(ài)得更智慧。

三、找對(duì)語(yǔ)言、找對(duì)時(shí)機(jī)

美國(guó)的蓋瑞·查普曼博士(Dr.Gary Chapman),寫(xiě)了一本書(shū)叫做《愛(ài)的五種語(yǔ)言》,觀(guān)察和分類(lèi)了愛(ài)的5種語(yǔ)言,這個(gè)理論有點(diǎn)兒意思。

第一種愛(ài)的語(yǔ)言:?Quality?Time—精心時(shí)刻。?花高品質(zhì)的時(shí)間跟對(duì)方在一起。?心不在焉地玩手機(jī)不算。

第二種愛(ài)的語(yǔ)言:?Gift—精心的禮物。??重點(diǎn)是在精心,而不在于花多少錢(qián)。

第三種愛(ài)的語(yǔ)言:?Acts?of?service—服務(wù)的行為。?也就是說(shuō),在對(duì)方需要你的時(shí)候,盡量主動(dòng)地提供幫助。

第四種愛(ài)的語(yǔ)言:?Physical?Touch—身體的接觸。?很多時(shí)候,說(shuō)不出來(lái)的愛(ài),可以借著身體讓對(duì)方感受到。尤其對(duì)于女生來(lái)說(shuō),親密的、非性的擁抱,更容易讓她們感受到愛(ài)意。

第五種愛(ài)的語(yǔ)言:?Words?of?Affirmation—肯定的言語(yǔ)。?就是贊美的話(huà)??吹綄?duì)方的好處,就隨喜贊嘆。當(dāng)你感激對(duì)方的時(shí)候,可以直接告訴他。也可以通過(guò)電話(huà)、文字表達(dá)對(duì)對(duì)方的鼓勵(lì)、感激和想念。


17-3 如何管理劣勢(shì)甚至化為優(yōu)勢(shì)?

劣勢(shì)管理的三重境界:

劣勢(shì)管理第一重境界——超越劣勢(shì),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

這是關(guān)于劣勢(shì)管理的第一個(gè)要點(diǎn)——不要太關(guān)注劣勢(shì),而要關(guān)注優(yōu)勢(shì)。進(jìn)入你適合的領(lǐng)域,而不是努力之下能勉強(qiáng)應(yīng)付的領(lǐng)域。更重要的是千萬(wàn)別總盯著別人的劣勢(shì)——這會(huì)讓你沾沾自喜。

劣勢(shì)管理第二重境界——?jiǎng)?chuàng)造機(jī)制,管控劣勢(shì)

劣勢(shì)管理第三重境界——接納劣勢(shì),轉(zhuǎn)化優(yōu)勢(shì)



17-4 ?我的優(yōu)勢(shì)和工作沒(méi)有關(guān)系怎么辦?

一、才干地圖

自知-為人所知:開(kāi)放區(qū)

這些才華你大家都知道,應(yīng)該玩命用,是你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

自知-不為人知:隱藏區(qū)

這意味著你有一些才華沒(méi)有得到施展,需要花更多時(shí)間去施展。

只要是自知的部分,都可以通過(guò)SIGN、自我觀(guān)察和回顧的方式獨(dú)立獲得。測(cè)評(píng)也是一個(gè)系統(tǒng)的梳理方式。

但是不自知的部分該怎么辦?這個(gè)時(shí)候就需要更多的外界反饋來(lái)“照鏡子”。

不自知-為人所知:盲區(qū)

盲區(qū)就是那些別人覺(jué)得“你好厲害啊,怎么做到的”,你說(shuō)“是嗎?”的領(lǐng)域。你也許太“自然而然”,導(dǎo)致沒(méi)有感覺(jué),但別人看得很清楚!

獲取他人的反饋是探索這個(gè)領(lǐng)域最好的方式。

不自知-不為人知:潛力區(qū)

這部分誰(shuí)也不知道,測(cè)評(píng)也無(wú)法測(cè)出來(lái),只能靠你持續(xù)地探索未知事物,并且對(duì)自己的狀態(tài)保持開(kāi)放,保持覺(jué)察。

總結(jié)一下

如何讓自我認(rèn)知更加全面?

多渠道自我了解能打開(kāi)整個(gè)才干地圖。

測(cè)評(píng)能覆蓋“開(kāi)放區(qū)“和“隱藏區(qū)”。他人反饋能覆蓋“盲區(qū)“。不斷的嘗試和探索,能開(kāi)發(fā)“潛力區(qū)”。

如何讓自我認(rèn)知更準(zhǔn)確?

多渠道的方式互相印證。

每隔一段時(shí)間重新測(cè)試,重復(fù)、穩(wěn)定出現(xiàn)的是自己的核心才干。

二、優(yōu)勢(shì)和工作無(wú)關(guān),導(dǎo)致我沒(méi)法發(fā)揮自己的天賦,怎么辦?

如果你仔細(xì)看各個(gè)測(cè)評(píng)對(duì)于優(yōu)勢(shì)才干的描述,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們大多是關(guān)于“才干”的描述,而非具體的工作事項(xiàng)。

也就是說(shuō),這種“自然而然的思維、行動(dòng)和感受的模式”之所以神奇,是因?yàn)樗膽?yīng)用范圍很廣——?你的才干可以遷移和組合,應(yīng)用在大部分工作中

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀(guān)點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容