之前讀書時總會有許多輸出,大多都寫在日記本里。
具體有些什么內(nèi)容,說不出一二,感悟很多時間也淺薄片面。
以前就是這樣為了讀而讀,靠著一句讀書是有用的,單純而執(zhí)著但多少有些盲目,甚至會泛起疑惑:讀書哪里有用?
現(xiàn)在開始輸出后,發(fā)現(xiàn)閱讀時會下意識的刻意學習,學習文中的遣詞造句,學習作者小說的構(gòu)造和人物的塑造……
當寫小說時還真用到了。
現(xiàn)在閱讀有一種新的體會,讀書是能看見不一樣風景的。
之前讀書時總會有許多輸出,大多都寫在日記本里。
具體有些什么內(nèi)容,說不出一二,感悟很多時間也淺薄片面。
以前就是這樣為了讀而讀,靠著一句讀書是有用的,單純而執(zhí)著但多少有些盲目,甚至會泛起疑惑:讀書哪里有用?
現(xiàn)在開始輸出后,發(fā)現(xiàn)閱讀時會下意識的刻意學習,學習文中的遣詞造句,學習作者小說的構(gòu)造和人物的塑造……
當寫小說時還真用到了。
現(xiàn)在閱讀有一種新的體會,讀書是能看見不一樣風景的。