最近，晚睡早起。

這種狀態(tài)，讓我懷疑3月份選擇這份實習的正確性。工作的時間是晚上，累，但也是正常。（就是剛剛，自己打出來“正?！眱蓚€字，有個疑問，“這是正常的么”）

大四畢業(yè)季，迷茫，所以知道了目標的重要性。如果沒有目標，自己所攜帶的因子沒有任何用處，百萬雄師群龍無首。【目標】，失望的是自己沒有目標，然而這也不是事實，因為我知道自己應該做的事情，需要付出，但為什么還是停留呢？等待什么呢？這樣看來，本段的第二句話是假的。

我在努力維持我所謂的正常，正常又指什么呢？把該做的事情都做好，那什么事該做呢？我用力地否定自己內心的想法，因為我開始認識我自己，當然，這是部分理由。

質疑，拼了命地質疑。所以，我無法判斷對錯，無法判斷無法做選擇?？吹礁鞣N可能性，然而卻無法判斷和選擇，因為缺乏那個判定的標準。

差別。一個宿舍的六個人，我看到了差別，不自覺放大了自己跟其他人的差別，但應該想想，這種放大會放在這六個人的任何一個身上，從我自己或者她們自己的立場出發(fā)。應該說，最近的自己感受到了前所未有的差異。每個人選擇的路線不同，正在做的事情不同，內在的差異已經表現在行為上（我是對其他人的行為是不滿的，這種不滿來自自己的立場，認為這些人應該像我一樣，像我是因為我不想像她們一樣）。

想法。人應該有千千萬萬的想法，而意識到應該寥寥無幾吧。（像此刻打出來這些字，在平常根本就沒有意識，但事實是這些字連成句表達我不曾意識到的想法）（事實，我想我應該是在認清現實與我腦海中的想法的不同）（有一段時間了，我不太明白這個世界，日常生活中的概念變得模糊變得不理解，不知道是好還是壞，我希望這是好事，因為這種模糊這種不理解讓我很困惑很焦慮還帶著些痛苦）現在的自己應該是過去所有的經歷的綜合，過去時間應該是從加入小組之后，去年十月份開始，開始固定地每周讀書5小時，每周假裝鍛煉150分鐘，每天假裝干活打卡4個番茄，經常假裝努力偶爾真真地努力。這些的每一天每一周，帶來的是堅持，或者說，把我的堅持不斷重復重復，磨煉了不需要太多的自制力，而是來自習慣和強迫地去做，一種完成欲一種強迫癥。（突然有點理解某個人，那個斷卡了之后會“惱羞成怒”然后放棄的人）（嗯，現在我有一種偏差，認為所有人會像我一樣能夠完成該堅持的事，即使我的堅持有水分在里面，因為劃水了，然而事實可能并不是這樣的）（我想試圖理解別人的思維，從自己一個人的想法到另一個人的想法再到大家的想法）（最有效的方法是一個一個觀察琢磨，點連成線，不是最快的但是最有效的）（也就是我在默認選擇最有效的方法，而不是最快的；但求快是我一個潛在的因素，所以這是【矛盾：怎么處理自己求快與有效之間的平衡】）

精通。當然了，這個念頭應該是讀書讀來的，也是各路媒介所推送所傳達的，這也是對最近生活的理解，因為畢業(yè)回首發(fā)現自己并沒有任何技能（最近鼓勵自己的話是：有一個想法，然后想想現在開始做還不晚，那就開始做唄（另一個暗藏的認識是，開始做一件事最好的時間一直都是從現在開始，不晚）但是想法很多，我又很貪心，取舍也是在“割肉”，而這種“割肉”是需要標準的【矛盾2：自己并沒有很清晰的標準來進行判斷，自己的標準】）因為沒有目標，感覺每天都在浪費寶貴的時間，每天都在人為丟失財富，且無能為力或者說無所作為。（這句話應該能解釋自己的焦慮，明白了還不努力的譴責）

思考。意識到思考的重要性（這是自己的欠缺，不是說之前不欠缺而是這些時日才意識到（或者說，會不會有這種可能性，在這段時間里自己突然意識到自己所欠缺的東西，因為被意識到了，沒有解決方法，所有的東西都被卡在這里了所以造成了擁堵（解決方法有兩個，一個是一個一個排序解決讓他們順利通過卡子，二是把卡子的寬度擴大，讓他們并排走，提高通過效率（這兩種方法也并不沖突，可以想想具體的解決方法）），這樣想下來，可以嘗試，也加深了心中的想法））），這些括號里的想法是自己想到的解決方法。

專注。這個是堅持（堅持已經不是太大的問題）之后的第二個要訓練的，也是從現在開始需要用心來培養(yǎng)的。而我想專注的第一個方面是思考。認真思考，認真回顧自己每一天所做的事情，開始可能會很難（不會的時候怎么樣都是難的）伴隨著痛苦，（怎么說呢，反正就是特別痛苦，哎，這也是沒辦法，我要適應的）做事情要專注，踏踏實實做事。（沒啥感悟就不多說了）

因為以上的種種想法，寫出來的還有很多沒有寫出來的想法，讓現在的我意識到自己真的是不堪一擊，爛攤子一片（這是差距，現實和自己想法中的自己，差的十萬八千里）（我們可以有千千萬萬的可能和如果，而真正有意義的是那些成為現實，擺在生活里，讓別人看到的與別人有所交流和影響的事情）（現實是現實，想法是想法，想法和現實之間是讓想法在現實中實現的能力，而這種能力千奇百怪，不同的想法需要不同的能力，實現了對現實有影響，然后改變了現實（這會不會是某些人的成就所在？這個我不明白，我暫時沒有這種能力所以結果是什么，我也不知道）），看到了現實，與自己的想法存在的差異，無力改變所以很痛苦（好吧，這樣下來，好像明白了自己為何這樣子，先試試一段時間，然后再來判斷，當然，我需要結果來證明）。

所以，畢業(yè)論文，這是放在現實中最表象的一部分，而這個表象是所有情緒的結合體，所以我單單解決這部分問題，只是隔靴搔癢，治標不治本。當然了，畢業(yè)論文還是要好好做，畢竟還是很重要的。（但對于自己來說，這只是一個媒介，事情本身沒那么重要但要認真對待，而真正考察的是自己的態(tài)度和能力，能不能通過自己的努力和能力來順利通過最后的畢業(yè)門檻，拿到合格證，拿到市場的準入許可證）

努力，這個詞本身沒有意義，只是一種描述，而有意義的部分應該是“如何努力？該運用哪種能力來解決問題？”，所以努力本身不代表解決問題的方法，它只代表了解決問題的一個表象狀態(tài)的描述，我們會用一些奇怪的標準來判斷和衡量，真是荒唐。

確實應該多讀書，站在巨人的肩膀上看的更遠（當然，潛在需要具備的能力是，要能夠分辨真正的梯子）（文獻綜述的意義），所以導出的一個結論是，我需要找到更多的巨人的肩膀，讓事情變得容易，內化成為自己，變得更加強壯。

誰還沒有一點心機，沒有一點想法呢？大家都明白，也沒必要去糊弄誰，可惜啊，（突然想到關于答辯的老師，自己貌似都默默地得罪了，尷尬地笑了笑，哎，嘆了一口氣），當然了，這是一個簡單的想法，應該深挖一下，不然自己會被這個片面的認識給束縛，會認為這就是整個想法。

好吧，把所有想法捋順，然后安心做事情。加油吧！

起床，把昨晚的事情處理完！