元旦前第一次在直播間團(tuán)購了鮮花，想著元旦假期在家里插些鮮花擺上，可以增添一些節(jié)日的氣氛。
誰知，花到后打開一看，除了洋甘菊，幾乎全部都是含苞待放狀態(tài)，看來元旦是插不成了。我以為醒幾天就都會(huì)開了，可是等了一個(gè)星期，只等到一株向日葵露出了笑臉，其它的都像睡熟了似的，根本沒有醒的意思。我只好先將洋甘菊和那株向日葵請(qǐng)入一個(gè)瓷壇中，擺放在客廳最顯眼的位置，而其它的花仍靜靜地在墻角的小鐵桶里，我繼續(xù)耐心地等待著，幾乎每天都要看它們好幾遍。
又過了好幾天，康乃馨已經(jīng)開始春心萌動(dòng)了，粉百合仍然在沉睡中……著急也沒有用，我無法叫醒一株沉睡的百合，除了等待，我想不出任何辦法。
昨天再看時(shí)，另幾株向日葵也終于露出了笑臉，康乃馨雖然開了但有些慵懶的樣子，粉百合雖悄咪咪地睜開了眼，但十只頭全開仍然需要等待很長一段時(shí)間?？礃幼樱鹊桨俸先_時(shí)，康乃馨或許就要枯萎了，真是要等到花兒都謝了。
我心想，或許一開始我就錯(cuò)了，“葉落自有期，花開自有時(shí)”，我不能因?yàn)榈劝俸隙⒄`康乃馨的綻放，也不能因?yàn)榭的塑岸裨拱俸系某了?，或許我本來就應(yīng)該將它們分三批而插，為何非要苛求它們同日而放，我應(yīng)該順其自然才對(duì)。
我突然想到：花是這樣，人亦如此。
曾經(jīng)：當(dāng)看到孩子的同學(xué)個(gè)子很高時(shí)，我便為他的矮小而發(fā)愁；當(dāng)每次考試成績出來后，我為他的排名而著急；當(dāng)看他寫作業(yè)很慢時(shí)，我又著急甚至上火……在孩子成長的過程中，我們往往有太多的比較和攀比，有太多的焦慮和焦急，也許，我需要像等待百合花開一樣，耐心等待孩子慢慢成長、慢慢進(jìn)步。
因?yàn)椋總€(gè)孩子都是一粒種子，每個(gè)孩子的花期也各不相同，有的花或許一開始就燦爛綻放，而有的花卻需要漫長等待，不要看到自己的那棵還沒動(dòng)靜就著急，我們需要做的就是細(xì)心呵護(hù)他慢慢長大，陪他沐浴陽光風(fēng)雨，靜待花開……這又何嘗不是一種幸福？
