孩子升入一年級，作為家長比他更緊張，因?yàn)閺囊环N自由散漫的階段要進(jìn)入一種規(guī)矩意識很強(qiáng)的世界，是新階段的開始！
擔(dān)心她不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，擔(dān)心她沒朋友，擔(dān)心她跟不上老師和同學(xué)們的節(jié)奏，擔(dān)心她不能以積極的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自信心受挫，擔(dān)心她不快樂……
早上你吃完了早餐，我們一同出了小區(qū)門口，突然，你向前一路奔跑。我很著急地跟在后面，追上你后責(zé)備地問：怎么跑那么快，不和我一起走？
“媽媽我想試試，一個人到學(xué)校，你不要說話，就跟著我后面，看自己能不能獨(dú)立上學(xué)去。”說完你一蹦一跳地往前走了，我一臉愕然的看著前面可愛的身影，這是我的女兒嗎？這是剛讀一年級兩周的哪個小女孩嗎？
一路上你自言自語，又或是漫不經(jīng)心的走走停停。突然發(fā)現(xiàn)上課時間快到了，就急匆匆的跑到校門口，和保安叔叔打過招呼之后，又一個人向前走，不管我是否跟上，直到到了辦公室門口，你才對我說：“媽媽我可以一個人自己到學(xué)校了?！?/p>
晚上你突然嚴(yán)肅的對我說：“媽媽以后你有事，我就可以自己上學(xué)了，我一個人走路時，還可以自己唱歌，還可以自己想事情，我一個人行。
孩子，你比媽媽想象中的勇敢，有自己獨(dú)立的思考力和判斷力。
放學(xué)之后，你放下書包興高采烈地說：“媽媽今天我得了很多個獎?wù)?，七八個喲！有吃飯乖、作業(yè)好…妹妹得了三個獎?wù)?，她以后會得到更多的?br>
之后帶你去學(xué)拉丁舞，你說：在教室老師沒有念到我的名字，我不想去學(xué)拉丁舞了，我也不敢去。
我停下來看著你說：“真的確定不去學(xué)拉丁舞嗎？我們不是說好了嗎，足球或拉丁舞選擇其中之一，我們先去試試吧，有可能你喜歡呢。”雖然你不是太樂意，還是跟著我到了舞蹈室。
不情愿的到舞蹈室，馬上發(fā)現(xiàn)有這么多幼兒園的伙伴，他們熱情洋溢地叫著毛毛、毛毛，每個伙伴都跑過來給你一個大大的擁抱。那時，你高興的加入她們。
原來你的人緣這么好，這么受歡迎！
晚上主動地說：媽媽，下周必須穿舞蹈服了，別忘了。
今天寫生字：一、二、三、上。你寫作業(yè)，我工作，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)你把字擦了又寫、寫了又差、反復(fù)很多次，就快急哭出來了。我上前一看你的字寫得不錯呢，怎么在反復(fù)擦寫？原來是“一”沒有寫直，越寫越著急，最后還是哭出來了。
我抱著你說：在我看來，你寫的字已經(jīng)不錯了，不用再反復(fù)寫。你卻說：媽媽，我想寫的更好。
因?yàn)槟阕蛱斓玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)，希望今天寫的字更好，能繼續(xù)得到表揚(yáng)。孩子，如果老師明天沒有表揚(yáng)你，你依然寫得好！只是你是一個有自我要求的小孩子，但只要盡力、認(rèn)真了就好。
每次看到家長群里或者聽說，別的孩子在學(xué)什么，在做什么。我的心立即緊繃起來，你的作業(yè)做了嗎？你是不是是否也應(yīng)該去學(xué)？這時另外一個聲音馬上告訴我：先緩緩，別急著決定。
謹(jǐn)以此文送給一年級的女兒??????祝愿你健康快樂成長！
