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視頻的開始由Zander講述一個(gè)關(guān)于兩個(gè)推銷員的故事，他們?yōu)榱送其N一起來(lái)到非洲，調(diào)查是否能賣鞋，之后兩個(gè)人都發(fā)回電報(bào)，一個(gè)說(shuō)情況不好，非洲沒(méi)人穿鞋，另一個(gè)人則說(shuō)非洲人沒(méi)有鞋子是天賜良機(jī)Zander由這個(gè)故事帶出說(shuō)有人覺(jué)得古典音樂(lè)正在消亡，而有人覺(jué)得這才是剛剛開始。

他用例子來(lái)講述一個(gè)小孩子七歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，彈得很費(fèi)勁，然后學(xué)到八歲，稍微熟練一點(diǎn)，接著九歲，彈起來(lái)比之前好一些了，繼續(xù)彈到十歲，很熟練了，結(jié)果，小孩放棄彈琴了，但如果繼續(xù)學(xué)習(xí)彈琴再多一年，彈出來(lái)的更加連貫，而這個(gè)小孩子沒(méi)有真正的熱愛或者投入進(jìn)來(lái)，而其中每次彈奏的的區(qū)別就是音符之間的停頓變短。從彈奏每個(gè)音停頓一個(gè)音符接著兩個(gè)、四個(gè)、八個(gè)，直到一段音樂(lè)彈完才會(huì)有一個(gè)停頓。在最后連貫的彈奏下Zander的身體和腿向彈奏的方向移動(dòng)，抬起了半個(gè)屁股，他笑稱為半個(gè)屁股的演奏。之后他在一次合作中啟發(fā)了一個(gè)公司老板，他將自己的公司改革成了“半個(gè)屁股”的公司。

Zander說(shuō)面對(duì)古典音樂(lè)有幾類人，一類是非常熱愛，連收聽FM的頻道都是古典音樂(lè)：一類是不討厭，回到家偶爾還會(huì)聽一下古典音樂(lè)當(dāng)放松：一類是不接觸古典音樂(lè)，偶爾在某個(gè)地方聽到一下：還有一類是認(rèn)為自己或他人是音盲，但根本沒(méi)有所謂的音盲，否則，汽車手動(dòng)擋沒(méi)法開，自己媽媽打來(lái)的電話，她一說(shuō)話你就會(huì)知道，并且如果她的心情不好也能聽出來(lái)。他用這些例子說(shuō)明每個(gè)人都有一雙神奇的耳朵，只是沒(méi)有去認(rèn)真的理解和試著去喜愛古典音樂(lè)。Zander對(duì)古典音樂(lè)有著美好的未來(lái)而堅(jiān)信的信念，他還開玩笑的說(shuō)如果馬丁說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想，如果馬丁接著再猶豫的說(shuō)我不知道可不可能實(shí)現(xiàn)，這樣的說(shuō)法估計(jì)不會(huì)讓那么多的人有著堅(jiān)定的追隨，而古典音樂(lè)也是如此。