? ? ? ?昨天去見了一個(gè)平臺(tái)負(fù)責(zé)人，他想找個(gè)小咖，負(fù)責(zé)如何學(xué)習(xí)輸出這一塊，我當(dāng)時(shí)想這不就是我要突破和接下來要做的事情嘛！
輸出和分享來源于對(duì)自身的知識(shí)技能以及經(jīng)驗(yàn)的梳理和應(yīng)用。
梳理的展現(xiàn)形式多樣：可以是日記、文章、碎片信息記錄、圖片、手帳、思維導(dǎo)圖、音頻、視頻、語言表達(dá)，甚至是自己用腦用心去內(nèi)化等等。
而應(yīng)用更偏行動(dòng)層面，強(qiáng)調(diào)做的重要性！記得我在讀在職研時(shí)有個(gè)很迫切的困惑：“老師，為什么我的成長步驟這么慢？”老師說：“因?yàn)槟阈袆?dòng)力不夠！”行動(dòng)力的效果，我通過2016年一年有了更切實(shí)的體會(huì)。
輸出的越快，分享的越多，知識(shí)內(nèi)化程度會(huì)更深，個(gè)人成長轉(zhuǎn)化的速度就更快。同時(shí)，這里還有一個(gè)更關(guān)鍵的因素是組織、團(tuán)體或社群，即：一群人一起走，走的一定更遠(yuǎn)。
拿自己的幾個(gè)小例子和大家分享：
1、去年我有很強(qiáng)烈的改變自己的念頭，我想讓自己更開心，可以享受綻放的喜悅。我頭一次這么認(rèn)真的列目標(biāo)寫計(jì)劃，寫的時(shí)候其實(shí)心里沒有底。我年初做了年度視覺化愿景圖，細(xì)化目標(biāo)后并不定期的檢視，一年下來，我已經(jīng)不是一年前的我了。
2、由于工作一直以咨詢?yōu)橹?，我想在教練上有更多了解和深入學(xué)習(xí)。通過線上平臺(tái)我傾聽了領(lǐng)域內(nèi)N多專家的講座，一邊聽一邊記錄，慢慢的我對(duì)內(nèi)容有了一定的了解和認(rèn)知后，我可以很清晰的進(jìn)行老師和課程的篩選，針對(duì)性很強(qiáng)。事后回過頭看看筆記能夠清晰的看見自己的成長。
3、各種群里、朋友圈里打卡都是一種心態(tài)的敞開和分享，而且是和你的小圈子一起成長。我去年在打卡群里遇見了兩位老師，都是已經(jīng)退休的阿姨，卻還如饑似渴的一邊學(xué)習(xí)一邊分享奉獻(xiàn)價(jià)值。這兩位老師吸引了我，我主動(dòng)聯(lián)系了她們，也收獲了支持和力量，感恩。
關(guān)于我
我在自我成長的路上停滯了蠻久，也走了蠻久，從11年開始到15年屬于個(gè)人摸索期，16年為突破年，17年我定義為分享元年，最終目標(biāo)是自由綻放狀態(tài)。
現(xiàn)在可以輸出和分享的工具或模版有很多，我想我繼續(xù)走雞湯路線，將我的光和熱散發(fā)出去，用心??的變化和成長的小故事來和大家分享，形成一股溫暖的能量圈。
歡迎大家圍觀、支持，我們一起討論自己關(guān)心的話題。
