城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)? 成喜歡
? ? 認(rèn)識(shí)我的人可能會(huì)笑說(shuō)：就你這年紀(jì)，還成長(zhǎng)個(gè)啥啊！但我覺(jué)得，任何時(shí)候，任何年紀(jì)，都不要放棄自我學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
? ? 今天，在城關(guān)中心校業(yè)務(wù)主任閃桃麗的組織和帶領(lǐng)下，我們城區(qū)幾個(gè)兄弟學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查交流。
? ? 走出去，我發(fā)現(xiàn)兄弟學(xué)校有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如作業(yè)的批改：作文、周記上有學(xué)生互評(píng)，教師旁批與點(diǎn)評(píng)。教案的書寫，有的老師的字體整齊劃一，簡(jiǎn)直就像印上去似的，每節(jié)課后都能做到認(rèn)真反思……看看人家比比咱，真是自愧弗如??！走出去，才發(fā)現(xiàn)自己的短板更短。
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? ? 在今天這種情形之下（每到一所學(xué)校，要進(jìn)行聽(tīng)課，評(píng)課，檢查作業(yè)教案，檔案，查看新教育成果展示等），所有活動(dòng)結(jié)束后，要進(jìn)行反饋交流。由于楊校長(zhǎng)請(qǐng)假，反饋交流需要我來(lái)完成。本來(lái)就不善于在大庭廣眾下發(fā)言的我，覺(jué)得無(wú)比困難，不知道該怎么說(shuō)才行。越是怕，狼來(lái)嚇。偏巧，我還是今天上午在南街小學(xué)交流反饋的第一人，無(wú)法推脫，硬著頭皮上吧。雖然自己看了，自己參與了，對(duì)此項(xiàng)工作也很熟悉，但在反饋時(shí)，語(yǔ)言組織與表達(dá)方面還是不夠流利。反饋后發(fā)現(xiàn)自己很多不足之處。隨后，北街小學(xué)，楊莊小學(xué)的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)相繼反饋交流。閃主任又做了最后總結(jié)，我認(rèn)真傾聽(tīng)，用心學(xué)習(xí)。
從兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反饋交流中，我知道了匯報(bào)的次序及對(duì)各方面工作的闡述。從閃主任的總結(jié)中，我明白了做一名教師要讓自己在專業(yè)上不斷成長(zhǎng)，在課堂上不斷創(chuàng)新。
? ? 下午在北街小學(xué)交流反饋時(shí)，與上午相比，自我感覺(jué)有了些許的進(jìn)步。
? ? 反思自己，我明白，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何年紀(jì)，任何方面，都要大膽嘗試，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
