2022-04-14

2022年4月14日

#一起讀書吧

本周共讀/自由讀書籍《正面管教》

1今天我讀了:P3~P6

2我學(xué)習(xí)到了:

在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)家庭教養(yǎng)孩子的方式都不一樣,大致可分為三種類型。

1、嚴(yán)厲型

家庭中所有的規(guī)則由家長制定,孩子不參與決策過程,但要絕對(duì)服從規(guī)則,否則會(huì)受到懲罰。

2、矯縱型

家長不給孩子制定任何規(guī)則,不給孩子任何限制,完全放縱孩子自己選擇。

3、正面管教型

家庭規(guī)則由家長與孩子共同來制定,遇到問題時(shí),家長與孩子共同做出對(duì)雙方都有益的解決方案,當(dāng)家長需要獨(dú)自作出判斷時(shí),會(huì)給予孩子足夠的尊重,已堅(jiān)定而和善的態(tài)度維護(hù)孩子的尊嚴(yán)。在相互尊重和共同承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)上建立起來的合作,遠(yuǎn)比專橫的控制更為有效。

“嚴(yán)厲型”管教的問題在于,一旦孩子出現(xiàn)不良行為,并會(huì)遭受懲罰。

“嬌縱型”管教方式中,家長會(huì)因孩子的各種需求讓孩子的生活徹底陷入無序的旋渦。

“正面管教”的方法與另外兩種方法有根本的不同,家長從一開始對(duì)孩子的約束就是有限度的,不過分嚴(yán)厲也不會(huì)嬌縱。

當(dāng)父母嘗試將管教孩子的方式轉(zhuǎn)為“正面管教”時(shí),孩子會(huì)用原有的方法試探情況是否已經(jīng)改變。當(dāng)我們注重維護(hù)孩子的尊嚴(yán),尊重孩子,且態(tài)度堅(jiān)定時(shí),孩子會(huì)漸漸察覺到自己的不良行為得不到自己想要的結(jié)果,這會(huì)促使孩子反思自己的行為,并在家長的引導(dǎo)下,在保持自尊的情況下逐漸改變自己的行為。

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