600002-袁玉婷

從第一天打卡到現(xiàn)在已經(jīng)9天了，一路打卡走過來，確實是收獲了很多東西，比如對于繪本的了解，從封面到封地，從剛開始閱讀文字到讀懂圖畫，很開心有這么多的收獲

那么今日，婷婷帶孩子領(lǐng)讀繪本是《肚子里有個火車站》，這是一本關(guān)于自律的繪本.很多家長會認為自律，就是管理好時間，規(guī)劃好事情，可是孩子如果連身體都沒辦法做到自我管理，如何延伸至生活中呢，所以，在生活中很多孩子遇到自己喜歡吃的東西，容易暴飲暴食，沒有分寸，《肚子里有個火車站》這本繪本的作者，創(chuàng)作的時候想象出了一群幫助食物消化的小精靈，如果吃的太多太快，精靈們就會游行示威、罷工抗議，肚子里就會亂作一團。用孩子聽得懂、感興趣的方式，讓孩子了解自己的消化系統(tǒng)。從而能夠從繪本中了解，飲食是需要自我管理與控制的，不可暴飲暴食！?

和孩子聽完這本繪本的時候有孩子還想聽? 所以聽完故事的時候我用了啟發(fā)性提問帶孩子自己總結(jié)繪本的內(nèi)容

1故事的主人公是誰

2她發(fā)生了什么事情呀

3最后怎么樣了呢？如果是你你會怎么辦

帶孩子從繪本與生活做聯(lián)系！

因為繪本只是繪本，生活中我們同樣也需要很多的方法與技巧