昨天，我的電網(wǎng)技術錄用了，代表著我的博士畢業(yè)要求(4篇EI)達到、1+4的碩博連讀生涯到明年就可以結束了。接下來我就可以幫幫師弟師妹們畢業(yè)、去行善積德了，因此今天先總結一本博士生生存手冊，幫助博士生從心態(tài)、能力、技巧上向合格博士生轉變。本人能力有限、觀點難全，希望讀者們能取其精華、棄其糟粕。
1. 認清博士生的生存現(xiàn)狀
剛讀博士的時候，我們總是抱著為中華之崛起而讀書、博覽群書完善自我的光榮夢想而來的。然而，夢想與現(xiàn)實往往是相差甚遠的，先說說幾點殘酷的現(xiàn)狀吧——
1）碩士和博士都不是博覽群書、博學多才的，而是執(zhí)著于某一小專業(yè)的小課題。如果說本科生的學習是在練降龍十八掌，練成可以橫掃三軍，哪哪都能用上；那博士生的學習主要練的是一陽指，練成只能點死一人，多數(shù)情況下這人還未必是三軍元帥。
2）學習成績不再重要、聽不聽老師話也不重要，唯一重要的是寫的出論文。我國的科研考核體系是以學術論文為基礎和核心的，“天大地大，導師最大；爹親娘親，論文最親”，這就是中國博士生的思想現(xiàn)狀，雖然很病態(tài)，但卻是事實。沒有論文，就沒有地位、沒有科研資金、沒有升職機會、沒有一切，吃飯都成問題，就不用談什么為中華之崛起而讀書和實業(yè)救國了。
3）研究工作是不是利國利民不重要、是不是能付諸實踐也不重要，唯一重要的是能出的了高大上的論文。越是實用的東西，越寫不出高大上的論文；越是空中樓閣，越能得到賞識，這就是目前中國學術界的現(xiàn)狀，實干派被理論派徹底踩在了腳下。
4）很多情況下，導師是監(jiān)督你干活掙錢的，師兄才是幫助你畢業(yè)的。在當前的病態(tài)評價體制下，教授們被逼著寫論文、申基金、報項目，在歲月的消磨與現(xiàn)實的殘酷壓榨下，不少教授都從老師徹底轉變?yōu)榱死习?，將學校給老師的壓力轉移到了博士生身上，放下了教書育人的本職工作，轉而投身于金錢與榮譽的追求。這種思想的污染又被制度不斷強化，逐漸擴散至整個學術圈，導致如今是千金難買寸光陰、萬金難遇好導師。相比之下，好師兄就比較多了，因為師兄也是“受害者”，所以會對同是“受害者”的師弟師妹較為照顧。
2. 博士生的生存法則之思想篇
現(xiàn)狀不好，因此我們要更加努力。人活著是為了什么？我覺得就是為了改善這個世界。針對以上4點現(xiàn)狀，我謹提出以下4條博士生生存法則：
1）清心寡欲，提高自控力。不要像本科時那樣想著把圖書館的書都看完，你如果博覽群書，肯定無法深挖你的課題，無法順利畢業(yè)；也不要天天白日做夢，想著當一個什么家，欲望越多你將越痛苦，因為你在博士生階段沒有時間去實現(xiàn)它們。當然，清心寡欲不是讓你斷了所有欲望，人沒有了欲望就死了，像我偶爾會玩一玩三國殺、看看小說、看看電影和電視劇，關鍵是要限制時間，要么每天看一點，要么集中一天給它看完?？刂谱约旱挠呛茈y的，而讀博能夠鍛煉自控力。為了順利畢業(yè)，你要規(guī)劃每天幾點起床、幾點吃飯、幾點睡覺、幾點聯(lián)絡感情，保持著機器人般的高效與冷靜。像我讀博的這些年，幾乎每天宿舍樓的門都是我打開的。
2）目光長遠，修煉核心競爭力。雖然論文成了博士生的唯一評價標準，但我們還要有自我評價標準。為了抓緊時間寫論文就不去上課，為了早點出成果就薄積厚發(fā)，為了多些成果就一稿多投……這些都是不可取的，論文的多少只是一時的得失，你要從整個人生的角度審視自己，你是想當一臺冷血的論文打印機，還是想做一名有理想、有情懷的工程師？你是想成為一個夸夸其談的專家，還是想做一名實干興邦的實踐家？如果是后者的話，那請你記住，核心技術不可不掌握，要想將來獨當一面，現(xiàn)在就要多鍛煉自己。雖然做項目并不能讓你畢業(yè)，但做項目可以讓你接觸實際，讓你了解現(xiàn)實的需求，讓你不被空中樓閣的美麗所迷惑。讀博，不僅僅是為了畢業(yè)和文憑；正如上學，不僅僅是為了考試一樣，這苦難的4年，要為你未來的40年乃至80年做好準備。
?3）不忘初心，堅持夢想。夢想，就是在你無限忙碌時依舊念念不忘、為之努力的東西。雖然讀博期間沒有時間讓你去實現(xiàn)自己的夢想，但你可以為之做好準備。比如我想當一名作家，平時就會抽空不斷地積累素材、查閱文獻，為了寫好一個時代，我需要細致地對這個時代的風土人情、文化傳統(tǒng)、矛盾沖突進行調(diào)查分析；為了寫好一個人物，我需要細致地設定這個人物的童年、大事記、性格養(yǎng)成、社交關系……紅樓夢不是純粹的做夢，倚天屠龍記也不僅僅是一把刀和劍，好的作品都需要現(xiàn)實生活的映射與積淀。我們要做的是每天堅持前進一點點，時間自然會讓它完善。不同的人可能在做同樣的事，但覺解不同，動力就不同、收獲也就不同。你的夢想是什么？你為之努力過嗎？
4）批判與包容并存。科研現(xiàn)狀很惡劣，一方面我們要向國家建言獻策，爭取改變這種不良現(xiàn)狀，近年來國家采納良言、已逐步做出了一些改進，讓教授回歸教授、讓學生回歸學生。另一方面，在當前積重難返的不良科研環(huán)境下，我們要堅持一定的操守，與這個時代保持安全距離。不要盲從跟風，雖然我們未必有別人那么多看似高大上的學術成果、享受國家津貼，但我們能睡覺安穩(wěn)、對得起天地良心。真正的幸福來自內(nèi)心的自我認可，做自己偶像會做的事，讓自己成為自己的偶像。
3. 博士生的生存法則之實踐篇
端正好了思想，我們再來說說實踐。按時間先后順序，以下詳細說明5個讀博的關鍵問題：
1）選好導師。導師與你的課題是密切相關的，你的課題基本就是導師研究方向中的一個小方向，因此你在選擇導師的時候需要想好自己想研究什么，如果不清楚自己想研究什么，就調(diào)查調(diào)查各位博導往屆學生是否能順利畢業(yè)，只要博導的往屆學生都能順利畢業(yè)，那你就可以放心地選擇他了。有個不成文的慣例就是，一般有行政職務的導師不親自帶學生，會給你指派一個副導師；而年輕的無行政職務的博導一般比較有沖勁，出成果會比較多。
2）早定課題。一個好的課題應當是能對未來生活產(chǎn)生積極影響的、在你的努力之下可以完成的。有位博導曾經(jīng)給我打了個比方，讀博就像挖坑種樹，坑挖太深了會把自己給坑了，導致短期內(nèi)出不了成果；坑挖淺了會導致樹苗發(fā)不了芽，出不了足夠多的成果。一個課題可不可行，剛入學的時候我們一般是看不出來的，因此這個時候就特別需要導師的支持。好導師一般會給你擬定課題，這個課題是經(jīng)過導師認真權衡過，具有一定深度而又不難實現(xiàn)的。像我就比較幸運，入學之后副導師就申請了一個國家自然科學基金，而我的課題就是完成這個國家自然科學基金。然而，多數(shù)人沒有我幸運，遇上了壞導師，需要自己尋找課題，甚至有些壞導師還阻止學生自行確定課題，擔心學生過早達到畢業(yè)條件就跑了、不給他干活掙錢，導致學生博三都未確定自己的課題，最后著急上火、中藥度日，乃至跳樓投河。
3）堅定目標。有了課題之后，你就有了奮斗的方向，無論未來你有多忙，都要以完成課題研究、寫論文為主線。現(xiàn)實中經(jīng)常有大量的項目、雜事來干擾你的研究，讓你迷失方向，像我博士的前2年主要時間就花在做項目上了，因此導致我現(xiàn)在才達到畢業(yè)條件。如果早先目標明確的話，我的論文成果也就會更多一些。當然，我并不后悔，畢竟我的目標不僅僅是寫論文，通過做項目，我積攢了許多核心能力，這些核心能力帶給我的收益，將遠比論文能帶給我的更多。讀博的日常工作就是看文獻，萬事開頭難，剛開始看的100多篇文獻可能都不會讓你產(chǎn)生任何靈感，因為這只是你的研究基礎。但你只要挺過這起步期，挺過這個沒有正反饋的艱難過程，你就會越來越有想法。原本認為沒用的論文，可能一不小心其中的某個思想、某個數(shù)據(jù)處理方法、某個仿真結果，就在未來的某個時刻閃現(xiàn)出來，讓你寫出一篇新的論文。中國99%的博士都是沒有原創(chuàng)性創(chuàng)新的，本質(zhì)上只是在玩文字和數(shù)學游戲，我也是如此，因此我能介紹的也僅僅是低級創(chuàng)新技巧。我的技巧就是雜交與引進，將其它領域的知識與方法引入到我的研究領域中來，對老問題用新方法、對新問題用老方法、對新問題用雜交的方法。
4）尋找助力。遇上了好導師，就需要學會如何跟導師溝通；沒有遇上好導師，就需要好好向師兄請教。以我為例，我的大導師和副導師人都特別好，擔得起“學高為師、身正為范”這8個字，由于大導師是院長，行政上非常忙，但無論多忙，他總能第一時間對我的論文進行意見反饋；而副導師平時對我的指點就更多了，我有些論文都改了不下10遍最終才通過副導師的審核，從初稿至定稿就是半年時間(當然期間有許多時間是在做項目)，有時我就會抱怨副導師太嚴格了，一字一句都要指正。然而，經(jīng)過這些年的交流與磨合，我現(xiàn)在非常理解和感恩她，正是因為她前期對我論文的嚴格把關，才讓我學會了精益求精，才讓我后期寫論文非常順暢、具備了獨立寫作與投稿的能力。由此可見，學生與老師還是要多換位思考、相互理解，才不會做出錯誤的判斷、乃至產(chǎn)生矛盾。平時遇到問題，一方面可以找導師聊天，一方面也可以找?guī)熜謧兘涣?，師兄作為過來人，理解一般都會深刻的多。此外，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的力量，要學習某個軟件，可以去找相關的qq群、微信群，也可以去找該軟件的官網(wǎng)幫助文件。
5）始終樂觀。讀博面臨許多壓力與困難，比如師生之間的矛盾，做項目壓縮了你寫論文的時間，沒有時間談戀愛，沒有時間聯(lián)絡感情，每天16h的坐在電腦前憋論文，禁錮的不僅僅是你的人身自由、還有你的思想。明明沒有意義的事情，你還要從中找出意義來，然后寫成文字，讓審稿專家相信你的論文非常有意義，這既考驗你的寫作能力，又折磨你的良心。因此，博士生許多都患有自悲癥，懷疑自己讀的是假博士、覺得自己讀博沒有對社會產(chǎn)生任何價值。這一方面是因為許多博士研究的課題都是無意義的，另一方面也是因為博士們普遍對自己的要求和期望較高，總覺得讀了博就應當以天下為己任、做些利國利民的大事。有位博導曾經(jīng)跟我說，讀博不是讓你現(xiàn)在就創(chuàng)造價值，而是讓你磨礪內(nèi)心；不是讓你大展鴻圖，而是讓你動心忍性。因此，讀博最重要的是隱忍，這猶如張弓射箭，此刻你承受的張力越大，未來你射出的就越遠，當然，前提是你能承受住、你的弦沒有被拉斷。
4. 讀博的收獲
最后，再來幾句勵志的話吧。讀博雖然沒有直接的利國利民，但對個人來說還是收獲不少的。以我為例，從2015年讀博至今，收獲如下：
1）檢索的能力——給我網(wǎng)絡，我就能給你所有問題的答案；
2）積累的能力——在電腦上構建自己的圖書館，每天都能通過做事和學習更新自己的能力，不斷積累自己的知識庫；
3）整理的能力——運用電腦思維，按事、按時間分類整理文件，在電腦世界與現(xiàn)實世界中各建立一個井井有條的龐大數(shù)據(jù)庫，任何有意義的事情只要我做過1遍，都能在未來快速復現(xiàn)；
4）歸納的能力——任何有意義的事情每做一次，都能總結其方法和步驟，下一次我都能比上一次做的更快、更好；
5）編程能力——只要是機械重復的工作，我都能通過編程讓電腦自動實現(xiàn)，比如爬蟲建立自己的離線百度百科、一鍵美化文檔、一鍵排版論文、自動提取海量數(shù)據(jù)、開發(fā)電力仿真分析平臺；
6）軟件操作能力——Office自動化辦公與VBA編程，Visual Studio自定義編程與混合編程，MATLAB數(shù)學編程與電力仿真、SPSS統(tǒng)計學分析、UCINET網(wǎng)絡分析、BPA電力系統(tǒng)機電暫態(tài)仿真、PSCAD和ATP電力系統(tǒng)電磁暫態(tài)仿真。
總之，如果你的博士生涯僅僅是按國家引導的那樣去規(guī)劃、去寫論文的話，你僅僅是一臺機器；而如果你的博士生涯是按自己的目標去規(guī)劃、去奮斗的話，你將成為一名真正的博士。最后，如果你讀博像我一樣心存內(nèi)疚感，覺得自己未能在讀博期間做出利國利民的大事，不妨多積攢些核心能力，等畢業(yè)了再報效祖國、回報社會。
