今天下午開會。沒有想到的是校長也來了，所以會議就顯得比較隆重一些。主任講完了，校長又講。他的意思很明顯，就是提醒老師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生?！半m然教育家和社會上很多人都認(rèn)為教育學(xué)生需要一定的嚴(yán)厲手段，但是我們還是不能體罰。”有些人不知情的人批評教師體罰學(xué)生是沒有耐心，可是一味的耐心會毀了一些孩子。一個人的成長離不開家庭環(huán)境的影響，有的孩子會拿著老師的耐心當(dāng)樹葉踩在腳下，踩扁了也不知道那究竟是什么樹的葉子。所以教育是一件難事。我現(xiàn)在正做著一個實(shí)驗：讓學(xué)生自學(xué)一個單元，看看效果如何。語文，也許唯有多讀書是學(xué)好它的不二法門。能扎扎實(shí)實(shí)鉆進(jìn)文章里去的學(xué)生是一定能學(xué)好的。明天我就能根據(jù)自學(xué)測驗寫出一份自學(xué)報告。如果效果很好，以后就這樣繼續(xù)下去。如果相信自己相信學(xué)生就這樣一直堅持下去，看看期末考試的成績?nèi)绾巍?/p>

這個單元的文章全是有關(guān)魯迅先生的。我很喜歡魯迅的作品，因為喜歡，所以背過了先生的作品《雪》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《藤野先生》《阿長與山海經(jīng)》，還有紀(jì)念魯迅的文章《一面》。我的一位同學(xué)說我寫的文章有一點(diǎn)魯迅的味道，我想是與多讀他的作品有關(guān)。我不知道為什么這么喜歡魯迅，初中時候，一發(fā)下新教材我就快速看目錄，急急地尋找著一位心目中的作者，鎖定他的文章，仿佛見到闊別已久的朋友，津津有味讀起來。坦白說，也就是不怕你笑話的說，我的思想是和先生有一點(diǎn)相通的痕跡的，因為這點(diǎn)似有若無的痕跡，更愿意受其影響，相通也就更加明了了。他的名言都是親身經(jīng)歷或者耳聞目睹后的思想精華，那么深富哲理，一針見血。若思想和武術(shù)一樣分門派，我自然是追隨先生一派的。人們心里真正喜歡一位作家的原因各不相同，有的是因為其作品，有的是因為其人品，有的是因為其思想。因為思想而喜歡是最根深蒂固的。作品如此，愛情也是這樣吧。魯迅與許廣平，宋慶齡與孫中山，翁帆與楊振寧，他們超越了年齡的界限，在愛情的王國里比翼雙飛，最根本的一點(diǎn)應(yīng)該是思想一致。這看不見摸不著的思想才是真正的柔軟的網(wǎng)。外在的東西會隨著時間空間的變化極快的變化，而思想在一個人的頭腦里胸腔里血液里細(xì)胞里，它是一個人的靈魂，須臾不離。

有時候我是有備而來打開電腦寫，有時候是即興寫，總之，不論怎樣，只要開了電腦，寫一千字左右不是難事。以寫?zhàn)B寫，有天賦最好，沒有天賦就相信熟能生巧。昨天的這個時候，哥哥打電話問我在干什么，我說在看演講視頻，是一個失去雙臂的年輕女子雷慶瑤不斷熟能生巧開創(chuàng)生活新篇章的美麗演講，她失去了雙臂，但是會化妝，她用涂了美麗指甲油的腳指拿起化妝品，動作比手還靈巧還到位。她用自信發(fā)掘了無窮的潛力，而她的自信是一次又一次熟能生巧變幻出的絢爛多姿。她演講的題目是《變美的權(quán)力》。我一看完就決定放給學(xué)生看。沒想到徐老師早已這樣做了，他還讓學(xué)生寫感受。我說看這樣的演講很開心。他說：“是很受鼓舞?！蔽掖笮Γ驗樗偸且徽Z中的說出我心中真正的感覺。我邊笑邊說：“是鼓舞，開心在鼓舞的旁邊。”