很奇怪，在我準(zhǔn)備提筆時(shí)，想到的既不是初戀也不是令我多么肝腸寸斷的人，甚至我不知道該怎么描述你才能把你描述的更具體更立體，如果把自己比喻成一盤磁帶而你就是這盤磁帶的第一個(gè)音符和畫面。
應(yīng)該是2012年，當(dāng)年正實(shí)施教育改革，剛上初二的我，分不清什么是教改，只聽得老師講口號說是把課堂還給學(xué)生自己，讓學(xué)生給學(xué)生講課。
當(dāng)時(shí)課堂里的分布像極了開圓桌會議，八個(gè)人圍圈坐，怎么看也不像是上課更像是開會，多年以后回想起來我依然覺得像極了開會。雖是圍圈坐，但仍然是有同桌的，就比如故事的主人公，她的同桌就是俺。不要誤會，我還真沒覺得跟她做同桌是一件多么好的事反而黑鍋背的不老少。
由于我一直認(rèn)為這樣的座椅安排簡直就是為了開會而生的，而我不是什么領(lǐng)導(dǎo)人哪有什么開會的資格，而那時(shí)的我們也不會把手機(jī)作為多么重要的必需品，無非是接打電話別的功能，至少我們都沒怎么涉獵。
那會興看小說，無論是網(wǎng)絡(luò)小說還是紙質(zhì)書簡直是我們中學(xué)所有中學(xué)生的首要娛樂項(xiàng)目。有主角光環(huán)的在下怎么會隨波逐流，不僅不隨波逐流還要作為大眾的“領(lǐng)頭羊”把氣氛搞起來。
于是本該是學(xué)習(xí)標(biāo)兵的一組，成為了每次點(diǎn)名批評頻率最高的組，而作為核心人物的我，也沒少讓老師“重點(diǎn)關(guān)照”。
在中學(xué)時(shí)代，特別是在初中那時(shí)候，我還是比較健談的，說白了就是貧嘴。語文老師說，我們用一兩年學(xué)會說話，卻要用一輩子學(xué)會閉嘴。而我的貧嘴不僅影響了我們組的氣氛，更讓我的同桌歡樂無窮，年代久遠(yuǎn)所能記著的事都成了碎片。
而我與同桌的記憶碎片，競選班長無非是最耀眼的一塊。我本無心競選班長我自己的紀(jì)律都差的不行，就愛說個(gè)小話，怎能擔(dān)此重任呢！在我同桌帶動我們組全體推選我的時(shí)候，受寵若驚。
最后我成了班長，挺夢幻的，我其實(shí)并不是個(gè)當(dāng)班長的好材料。這其中的功過自在人心吧！
在我十幾年的求學(xué)生涯里，過生日從來都是家里媽媽，給做一碗面吃個(gè)生日蛋糕就算萬事大吉，我從未想到還有什么其它過生日的方式，何況當(dāng)時(shí)還是個(gè)窮學(xué)生。
無意提起我過生日，同桌便提議想一塊給我過個(gè)生日，窮人家的孩子在任何時(shí)候參與任何活動，哪怕這個(gè)活動的主角是自己也會考慮一下錢。
倒不是舍不得花錢，但就偏執(zhí)地覺得，花著爸媽的錢去享樂，怎么也無法心安理得。后來同桌讓大家aa制給我過生日，我仍然拒絕，雖心疼但給我過生日總不能讓大家湊錢吧。幾經(jīng)周折，最終決定我請大家去KTV唱歌。
那次生日，是我第一次，收到除家人以外的來自朋友的生日禮物和祝福，心里突然就被觸動了，可能從那一瞬間開始，就落下了心軟的毛病了吧！我是真的從心里感謝我的同桌，也是從那時(shí)開始在我們之間仿佛升起了一種莫名的情愫。
這種情愫是會隨著時(shí)間的推移，慢慢生根發(fā)芽的，當(dāng)這名為情愫的種子生長到一定程度，它一定會從心里開枝散葉，而通常這種“長勢”是會從眼睛里溢出來的。
那不是愛情，至少現(xiàn)在的我認(rèn)為那不是。但曾經(jīng)，我顯然沒有如今的覺悟，多么執(zhí)拗啊！非要表達(dá)，非要用喜歡將摯友推開。就不要講出來嘛。
于是我失去了這個(gè)給我許多溫暖的摯友，對嘛，就只是摯友嘛！我在想什么??？我沒有死纏爛打，甚至覺得難堪，我們彼此之間的沉寂是漫長得，漫長到我們足夠清醒，才能足夠正視。
原來那不是愛情，就是喜歡，就是情竇初開懵懵懂懂的喜歡，而將這歸為友誼無非是更好的選擇。
我們很久很久都沒有講話，我怕她討厭我，怕她連朋友都不想跟我做，怕自己存在會困擾她。于是我向老師提出了換組，就這樣我默默從她身邊離開，從我熱愛的一組離開。
這種互相不說話的日子持續(xù)了不知道有多久，這仿佛漫長的像一個(gè)世紀(jì)。
直到中學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)我才敢鼓起勇氣跟她說話：“同桌等一下，你高中報(bào)考哪個(gè)學(xué)校啊”？說罷，我都想趕緊找個(gè)地縫扎進(jìn)去，此時(shí)的心里翻江倒海地演變了無數(shù)種回答方式，每一種都深深地刺痛我的心，我太擔(dān)心真得如我所想那樣，那樣狼狽。
幸好，幸好，這一切都是我自己的胡思亂想。她認(rèn)為我們的確不適合做情侶，但我們?nèi)匀皇歉鐐儍?，雖然失去了名不副實(shí)的愛情，但保全了我們真摯的友情，無憾了！
至此我才真正釋懷，讓今天的我再去解讀當(dāng)年，或許就真的不算是愛情，那就算不是愛情也很美好不是嗎？她報(bào)考縣城的第三中學(xué)，而我還留在了本校。
是我特意留心她所報(bào)考的院校，才決定留下的，但也說不清哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，我們被命運(yùn)分配到了兩所學(xué)校。時(shí)間會沖淡一切的。
統(tǒng)考的時(shí)候，我們學(xué)校作為考場我見到了來自三中的同桌，或許沒有了那一層說不清道不明的情感以后，我們彼此相處起來也就更融洽。
我收到了來自她的一條圍巾，那是她提前送我的生日禮物，由于不在一個(gè)學(xué)校怕錯(cuò)過我的生日，原來，她一直記得。
感動和欣喜成為我當(dāng)時(shí)心情的主旋律，她真得釋懷了，既如此大男人還有什么不能過去的呢。愛情不愛情的已經(jīng)不重要了，重要的是友誼還在呢！
此后，高中三年，我中途也去過她的學(xué)校。給她買了些零食或禮物。和她聊聊近況但都沒有當(dāng)年同桌時(shí)地?zé)崆校蛟S時(shí)間真得能沖淡很多東西，友情也是吧！再后來她去了長沙上學(xué)，我們的聯(lián)系也越來越少。
人腦不是電腦，沒有回放的功能，僅憑這些微末的記憶實(shí)在是很難組合關(guān)于她的一切，只知道在那個(gè)中學(xué)時(shí)代，屬于我們的中學(xué)時(shí)代，那個(gè)午后，我拿著她送我的圍巾失神了好久好久……對了，這條圍巾至今還在。
