? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?大雪寄語

? ? ? ?12月7日，二十四節(jié)氣大雪節(jié)氣，天寒地凍。雪花紛飛之時(shí)，愿你天不寒，日日暖；希望風(fēng)再冷，也吹不寒你的心；希望一覺醒來，還是和煦的陽光；如果，冬日無暖陽。那么，就自己做自己的太陽。

心中有暖陽何懼寒冷

? ? ? ?2018年12月7日上午，在臨河區(qū)教科局督導(dǎo)室的牽頭下，在教科局郭孝義副局長的帶領(lǐng)下，教科局年終工作考核組一行9人，深入臨河四小，就義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校規(guī)劃、新教育實(shí)驗(yàn)、黨建工作、教學(xué)常規(guī)、安全工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)檢查。王曉云校長及相關(guān)工作人員全程陪同檢查。

督導(dǎo)團(tuán)成員合影

? ? ? ?檢查組嚴(yán)格按照工作程序認(rèn)真開展工作。一是實(shí)地查看特色課程建設(shè)；二是聽取校長工作匯報(bào)；三是深入課堂聽課；四是查閱檔案資料，核準(zhǔn)相關(guān)數(shù)據(jù)；五是師生問卷調(diào)查；六是觀摩特色展示。

? ? ? ? ? ?實(shí)地查看環(huán)節(jié)

六年級(jí)主題展示宣傳牌

? ? 檢查組首先來到了我校立德樓二樓和三樓，查看了我校圍繞“營造書香校園”和“推進(jìn)每月一事”開展的系列活動(dòng)成果展，同時(shí)也實(shí)地查看了各專用庫室開展的特色課程展示。呈現(xiàn)年級(jí)特色的“營造書香校園”系列活動(dòng)成果、豐富多彩的“推進(jìn)每月一事”成果展，無不彰顯我校在推進(jìn)這兩大行動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

學(xué)生作品

推進(jìn)每月一事成果

學(xué)生介紹本年級(jí)閱讀活動(dòng)特色

? ? ?新教育兩大行動(dòng)師生成果專集:《讓新教育之花綻放》、《陌上花開》、《站在團(tuán)隊(duì)的肩膀上飛翔》、《靜聽花音靜待花開》、《與大師對(duì)話》、《書寫教師職業(yè)之美》、《與名著同行》、《與詩歌同行》、《優(yōu)秀家書集》、《讀書小報(bào)》等也得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。

教師隨筆集

小小解說員

? ? ? ?特色展示環(huán)節(jié)

? ? ? ? 2018年，轟轟烈烈的新教育“追夢”行動(dòng)在臨河區(qū)教育這片河套大地上開始生根發(fā)芽。相信種子，相信歲月。回首2018年，四小人用一種堅(jiān)定與執(zhí)著的“犟龜”精神，在行動(dòng)、思考、堅(jiān)持和創(chuàng)造中孜孜以求勤勉勞作，為了展示我校一年來的輝煌成績，讓前來檢查的領(lǐng)導(dǎo)們感受我校在教育舞臺(tái)上散發(fā)的獨(dú)特芳香，我們以三個(gè)篇章展示了四小人的風(fēng)采。

展演主題

?

主持人

?第一篇章（與黎明共舞—晨誦篇）

? ??一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們用晨誦迎來清晨的第一縷陽光，我們用詩歌開啟一個(gè)個(gè)生命的黎明?，槵樀淖x書聲是校園最動(dòng)聽的聲音，瑯瑯的讀書聲是校園之聲最美妙的序曲。伴著經(jīng)典美文、合著千古絕唱、我們在騰挪跌宕中迎來一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。

晨誦內(nèi)容：詩經(jīng) 木瓜? 樂府詩 江南可采蓮? 聲律啟蒙

晨誦班級(jí)：五六班? ? 晨誦教師：趙曉紅（新教育種子教師）

和著經(jīng)典起舞

? ? ?第二篇章（讓親情相擁—家書篇）

? ? 新教育“推進(jìn)每月一事”十月的主題是學(xué)會(huì)感恩。在新教育的十月里，我們借著書信讓愛靜靜流淌；在十月我們開展了優(yōu)秀家書征集活動(dòng)并推選出優(yōu)秀家庭進(jìn)行交流。今天三組家庭以書信的方式，在舒緩的音樂聲用溫暖的文字感動(dòng)著每一個(gè)在座的人。

張昊宇和媽媽

?李嘉偉 和媽媽

趙丹夢 和爸爸媽媽

最是親情能動(dòng)人

三組家庭合影

? ? ? 第三篇章（讓生命綻放—敘事篇）

? ? ?在臨河區(qū)教育的天空下，有這樣一群追尋夢想的人。他們有一個(gè)共同的名字——新教育人。在臨河區(qū)教科局的大力倡導(dǎo)下，我們臨河四小的全體教師與新教育結(jié)緣，跟隨著新教育的腳步且行且歌，描繪著自己心中的教育理想國。朱悅、朗兆楠、周燕、張興盛四位老師用敘事書寫著自己的教育生命精彩；郭成娟、張雪峰、邵茹等老師用詩歌描繪著自己追尋職業(yè)幸福的夢想；李雪睿、盧瑞賓、劉亦婷等老師用一首童喜喜《你的模樣叫遠(yuǎn)方》抒發(fā)著作為年輕教師逐夢教育成長旅程。

職業(yè)幸福的追尋者

朱悅老師

朗兆楠、周燕老師

張興盛老師

年輕教師的逐夢之旅

你的模樣叫遠(yuǎn)方

? ? ? ? ? ?校長工作匯報(bào)環(huán)節(jié)

? ? ??王曉云校長代表學(xué)校從校園文化、學(xué)生發(fā)展、教師成長、家校合作、學(xué)校存在問題及今后發(fā)展方向五個(gè)方面，全面細(xì)致地向檢查組匯報(bào)了2018年全年工作，匯報(bào)材料以PPT形式進(jìn)行展示。匯報(bào)中融入了學(xué)校重大節(jié)日活動(dòng)的視頻，讓檢查組的領(lǐng)導(dǎo)們耳目一新，更加直觀的了解了學(xué)校活動(dòng)。

王曉云校長匯報(bào)

? ? ? ? ?查看檔案問卷調(diào)查環(huán)節(jié)

?檢查組仔細(xì)檢查學(xué)校在常規(guī)管理中形成的過程性材料和教育成果資料；組織了教師問卷座談和學(xué)生代表問卷座談。

查看檔案

? ? ? ?“甘瓜苦蒂,天下物無全美”。雖然一年來我校取得了一定的成績，但經(jīng)過此次督導(dǎo)檢查，更是促進(jìn)學(xué)校工作提高的良好契機(jī)，是對(duì)我校全方位工作的一次大檢閱，而且也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我校將以此為契機(jī)，查漏補(bǔ)缺、不斷改進(jìn)、不斷完善，在今后的工作中，一定會(huì)更細(xì)心、更用心，力爭各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

集體合影

? ? ? 著名學(xué)者、教育家朱永新說過：“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！薄盃I造書香校園”，是學(xué)校的理想追求；讓書香溢滿校園，讓閱讀滋養(yǎng)心靈，建構(gòu)閱讀文化體系，讓閱讀之花綻放在校園的每一個(gè)角落是我們永恒的追求！我們將助力每月一事讓四小再譜新篇。

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校訓(xùn)：求真 敬業(yè) 文明 勤奮

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)? 進(jìn)取? 嚴(yán)謹(jǐn)? 優(yōu)美

教風(fēng)：忠愛? 嚴(yán)勤

學(xué)風(fēng)：尊師? 守紀(jì)? 勤學(xué)? 向上

臨河四小 ：秦英姿