Part1
1，從本單元中我學(xué)到的最重要的概念（精讀和視聽說分別總結(jié)）
精讀:translation部分自己的句子只要語法對也可以，不能局限于參考答案
視聽說:只要認真聽，就不會漏詞，可以拼寫周全
2，我在本片文章／音頻／視頻中學(xué)到的怦然心動的單詞（精讀和視聽說分別總結(jié)）
精讀:panorama? 風(fēng)景的全貌，全景
vigor? 活力，精力，精神
keenness? 敏捷，敏銳
blessing? 上帝的恩賜，幸事，幸運
texture? 手感，質(zhì)感，質(zhì)地
視聽說:obsessed? (對...)著迷的? /? charitable慈善的? /? celebrity? 名人? /? anonymity? 平淡無奇? /? lap? v.領(lǐng)先(另一競賽者)一圈? n.大腿
3，在本片文章／音頻／視頻中我最喜歡的一句話（精讀和視聽說分別總結(jié)）
精讀:Sometimes I have thought it would be an excellent rule to live each day as if we should die tomorrow. Such an attitude would emphasize sharply the value of life. We should live each day with a gentleness, a vigor, and a keenness of appreciation which are often lost when time stretches before us in the constant panorama of more days and months and years to come.
視聽說:Sir Ranulph Fiennes is a British adventurer,pioneering polar explorer,and writer who led the first north-south surface circumnavigation of the world.
4，請分別總結(jié)你在本單元精讀以及視聽說中學(xué)到的所有語塊
精讀:
視聽說:suffer cyber violence? 網(wǎng)絡(luò)暴力
sexual harassment? /? keep to myself? 不社交，獨處
video-sharing social networking platform
be stuck in a rut? (生活或工作)刻板乏味，一成不變
take a year off
stepping stone? 墊腳石，踏板，跳板
5，我在學(xué)習(xí)本單元材料中遇到的困難（精讀和視聽說分別總結(jié)）
精讀:讀文章是有的地方發(fā)音不準確，不是很滿意
視聽說:上課太困，需要堅強的意志力來克服
6，語伴給我的建議
多熟練單詞，關(guān)注音標；認真上好視聽說的課，反復(fù)聽聽不懂的音頻。
7，我的一些其他感受和收獲
有的音頻的播音員太有自己特色的語調(diào)語速啦，遇到這種情況心里會不踏實，而且確實不適應(yīng)，聽不懂。需要反復(fù)聽，甚至對照文字再聽，弄清他是咋發(fā)音的。
收獲么轉(zhuǎn)專業(yè)筆試能第一算是一個收獲，比較開心。意外交到一個大三的志同道合的學(xué)長。人也很好，有幫助到我。
8，下周學(xué)習(xí)的努力方向
(1)還是聽力聽力聽力，下周還是要抽一小時專門聽( flag立在這里?。?！)
(2)多看課、看課外書！??！
(3)多讀英語，復(fù)習(xí)主要科目
(4)想要(準備)涉足德語學(xué)習(xí)
Part2
a下周我想活出的生命品質(zhì)：
(1)打一兩次籃球
(2)給喜歡的人寫信，希望通過這樣的儀式感讓自己不遺憾！
(3)調(diào)理身體(zhang pang)
b本周我喜歡的生命瞬間：
看《情書》?。?！我太愛這部電影了，好感動啊，絕絕子！以后抽時間三刷！
c本周我欣賞自己身上的：
(1)能夠在心理劇活動的一些關(guān)鍵處起到作用
(2)禮貌，互幫互助
d本周我愛自己的微小行動有：
(1)為自己長胖找辦法(買點開胃藥。。。)
(2)抄寫《心經(jīng)》，使自己有莊嚴肅靜的時刻，感受不一樣的靜心，也順便練字。當然！抄經(jīng)的一部分原因是為某(些)人高考祈福啦！
(3)吃西瓜
Part3
3.1 We Learn中的本單元學(xué)習(xí)匯報截圖，請注意保留名字截圖
3.2 U校園本單元學(xué)習(xí)匯報截圖，請參考以下長圖，不會的伙伴請咨詢學(xué)委。我在后臺可以看到大家每個人數(shù)據(jù)，請確認你發(fā)的圖是本人的。
