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? ? ? ?葡萄架下，幾個(gè)男孩女孩又搬來一大摞的輪胎，碼放得很高。
? ? ? ?一個(gè)女孩坐在上面，說“我是公主，這是我的寶座!”其他幾個(gè)孩子也就一起加入玩起了這游戲，玩起來就像真的一樣，每人有自己的角色，好像一場(chǎng)戲劇。過了一會(huì)兒，其他幾個(gè)孩子不想玩了，跑去了沙池，搭起了城堡。女孩呼喊那幾個(gè)孩子回來，他們就像沒聽見似的。她失望地撅著嘴，剛想往下爬，又爬了回去，坐回了寶座上。
? ? ? ?“哎呀！曉燕老師，他們都不和我玩了，你和我玩公主游戲吧！”她對(duì)坐在一邊葡萄架下的我說。
? ? ? ?整個(gè)的過程我都看到了，心里知道此刻她非常想和伙伴們?cè)谝黄?，她需要的其?shí)不是我。
? ? ? 我問她：“你不想去和他們一起搭城堡嗎？”
? ? ?“我想去，可是我的寶座被別人占了怎么辦？”孩子很通透，直接說出了心里的顧慮。
? ? ? 一句話從我嘴里里冒出來：“一個(gè)真正的公主，即使離開了寶座，也仍然是公主。”
? ? ? 她一下子愣住了，眼睛看著我的眼睛，愣了一會(huì)兒，她明白了，問我：“那公主的寶座被人搶走了怎么辦？”
? ? 我說：“我相信，公主會(huì)用她的智慧解決這個(gè)問題?！?/p>
她的眼睛一亮，說：“你當(dāng)我的守護(hù)天使吧！在黑夜里和我說話。”
我笑了，屈膝說：“很榮幸，公主殿下！”
她開心地跑去沙池和其他小朋友們玩了，不再守著寶座了。
在游戲中，經(jīng)常會(huì)呈現(xiàn)出孩子們內(nèi)心的恐懼、焦慮、不安全感、或者家庭里的矛盾沖突或者面臨的問題，父母的養(yǎng)育態(tài)度、孩子受過的創(chuàng)傷等等。這個(gè)游戲中，女孩為了守住寶座，選擇了孤獨(dú)占有，而不是自己真正的喜悅。
在那個(gè)當(dāng)下，我感覺有必要把她帶出來，讓她去做自己真正想做的事情，那些話穿越我而來，相信，在將來她長(zhǎng)大以后的某一天，面臨這樣的選擇的時(shí)候，也許，這個(gè)場(chǎng)景或是那句話，會(huì)在她心里冒出來，引領(lǐng)她取舍。
