? ? ? ? ? ? 中醫(yī)思維之議
? ? ? ? ? ? ? ? ? 黃岐之
? ? 國醫(yī)大師張伯禮在接受專訪時強調(diào)建立中醫(yī)思維教育,網(wǎng)絡之友提出:什么是中醫(yī)思維?中醫(yī)思維的核心是什么?
? ? 張伯禮對學生的“中醫(yī)思維”觀念教育中指出,“比如呼吸系統(tǒng)疾病,西醫(yī)不會考慮它跟大便有什么關系,但中醫(yī)一定要考慮,為什么呢?中醫(yī)講肺與大腸相表里,就是說,肺與大腸通過經(jīng)脈的相互絡屬,構成表里關系?!?/p>
? ? ? 什么是中醫(yī)思維?
? ? ? 首先,中醫(yī)思維的提出是將中醫(yī)歸類科學為前提,中醫(yī)思維屬科學思維的方法。中醫(yī)是科學,有其科學思維形式。
? ? ? 科學是人類對客觀世界的認識方法,科學認識的正確與否在于能否通過實踐檢驗,科學理論是對科學認識的總結??茖W思維是科學認識的核心,是對認識分析判斷的基礎,是以科學理論的概念、原理及規(guī)律對問題分析和結論判斷的方式方法。
? ? ? 中醫(yī)理論系統(tǒng)完整,符合科學理論框架,有問題、原理、概念、規(guī)律及及問題分析和結論判斷的方式方法,中醫(yī)理論屬科學理論體系,中醫(yī)思維是基于中醫(yī)科學理論的邏輯思維。
? ? ? 中醫(yī)思維的核心是什么?
? ? ? 中醫(yī)理論的核心是氣一元論和陰陽學說及臟腑理論和經(jīng)絡理論,其理論觀念建立在天人合一的整體觀基礎上。中醫(yī)的基本概念是氣、陽氣、陰氣、五臟六腑、經(jīng)絡等。例如:肺與大腸的表里關系,就是臟腑之間經(jīng)氣的經(jīng)絡聯(lián)系;血是一種氣,血的認識包括陰氣和陽氣,陰氣滋潤人體各部,陽氣推動人體氣機;人體健康是陰平陽秘,陽升陰降而氣機通暢。
? ? ? 中醫(yī)思維的核心是運用中醫(yī)概念及規(guī)律,對人體生理和病理的分析和判斷。中醫(yī)理論的認識不同現(xiàn)代(西方)觀念,中醫(yī)思維的內(nèi)容及形式也與西醫(yī)不同。現(xiàn)代人深受西方教育影響,對中醫(yī)理論理解多在表面,學醫(yī)容易進入西醫(yī)思維,而難以開展中醫(yī)思維,常有中醫(yī)中的西醫(yī)思維現(xiàn)象。例如:提出“手術中經(jīng)絡為什么不會切斷?”“為什么上病可以下治?”“中醫(yī)診病重視影像而忽視傳統(tǒng)四診”“開方治病重視經(jīng)驗方而忽視證候錯雜辨證”,等等。中醫(yī)理論與西醫(yī)理論是醫(yī)學的兩個不同體系,中醫(yī)思維是純中醫(yī)診病治病的活動。
? ? ? 中醫(yī)的傳承與發(fā)展在于守正創(chuàng)新,中醫(yī)思維的提出既肯定了中醫(yī)理論的科學性,有利于中醫(yī)的傳承,同時,也是中醫(yī)的發(fā)展創(chuàng)新,指導后人更好地理解中醫(yī),運用中醫(yī)。
? ? ? 中醫(yī)思維的教育是國醫(yī)大師張伯禮對中醫(yī)的又一個重大貢獻。
? ? ? (《醫(yī)學隨想》文集為原創(chuàng)系列,版權所有,轉載和引用時,請說明出處,否則為侵權。)
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